Міністерство освіти і науки України
Національну академію природоохоронного і курортного будівництва
Факультет економіки та менеджменту
Кафедра менеджменту
>РЕФЕРАТ
з дисципліни «>Конфликтология»
на задану тему «Переживання ісуицидальное поведінка»
Сімферополь – 2010
Зміст
1. Переживання в якості основивнутриличностного конфлікту
1.1Генезисвнутриличностного конфлікту
1.2 Особливості переживаннявнутриличностного конфлікту
1.3 Наслідкивнутриличностних конфліктів
2.Внутриличностние конфлікти ісуицидальное поведінка
2.1 Особистісні проблеми чоловіки йсуицидальное поведінка
2.2 Суїцид як деструктивний спосіб виходу звнутриличностного конфлікту
2.3 Рекомендації по психокорекції суїцидальної поведінки можна
Список літератури
1. Переживання в якості основивнутриличностного конфлікту
1.1Генезисвнутриличностного конфлікту
Загальновизнано, щовнутриличностние конфлікти що неспроможні виникати без впливу особистість довкілля, зокрема соціальної. «Чистих», виникаючих лише через внутрішніх дій,внутриличностних конфліктів немає. Їх можна розділити на дві групи з природи протиріч, що у основі конфлікту.
виникаючі як наслідок переходу об'єктивних протиріч, зовнішніх стосовно людині, у внутрішній світ (моральні конфлікти, адаптаційні та інших.);
що виникають із протиріч внутрішньої злагоди особистості (мотиваційні конфлікти, конфлікт неадекватною самооцінки), що відбивають ставлення особистості до навколишньому середовищі.
Є. Донченко і Т. Титаренко виділяють рівні розвитку психологічного протиріччя:
психологічне рівновагу внутрішньої злагоди особистості;
порушення рівноваги, ускладнення, складне становище основних видів діяльності, проекція психологічного дискомфорту працювати, спілкування з оточуючими (внутріособистісний конфлікт);
неможливість реалізації планів і програм, «розрив життя», неможливість виконувати свої життєві функції до того часу, доки вирішиться протиріччя (життєвий криза).
На кожному з цих рівнів можливо дозвіл протиріччя. Ця можливість залежить від цього, що необхідне нормальної життєдіяльності, як його потребам загрожує відмова. Може, й томувнутриличностного конфлікту людина не доходить, все життя присвячуючи задоволенню елементарних потреб, живучи за схемою: поїли, можна й поспати, поспали, можна й поїсти. Але часто протиріччя розвивається далі, переростає у внутрішній конфлікт. Чому така відбувається?
Виявляється, щоб виник внутріособистісний конфлікт, необхідно присутність особистісних і ситуативних умов.
Серед особистісних умов зазвичай називають наявність в індивіда:
складного внутрішньої злагоди і актуалізації цієї складності;
складною і розвиненою ієрархії потреб і мотивів;
високого рівня розвитку почуттів та цінностей;
складно організованою і розвиненою когнітивної структури, здібності індивіда до самоаналізу і саморефлексії
Ситуативні умови, що роблять внутріособистісний конфлікт актуальним, діляться на умови зовнішні та внутрішні.
• Зовнішні умови конфлікту зводяться до того що, задоволення будь-яких глибоких і політично активних мотивів і стосунків особистості стає зовсім неможливим або під загрозою:
- вже у боротьби з природою виникають труднощі й перепони на шляху задоволення мотивів і стосунків особистості;
- задоволення одних мотивів неминуче породжує виникнення нових, ще задоволених мотивів;
- суспільне життя вимагає обмеження різних мотивів, іноді дуже глибоких, наприклад, прагнення для збереження життя.
Внутрішній конфлікт виникає тільки тоді ми, коли зовнішні обставини породжують певні внутрішні умови.
• Внутрішні умови конфлікту зводяться до протиріччю між різними сторонами особистості:
- цих сторін повинні прагнути бути значимими;
- вони повинні мати приблизно рівну значущість особистості;
- особистість усвідомлює суб'єктивну нерозв'язність ситуації.
Конфлікт виникає тоді, коли здається, що не може змінити ситуацію. У результаті людина гостро переживає ситуацію вибору, емоційно поринає у неї.
1.2 Особливості переживаннявнутриличностного конфлікту
Переживання є формою активності особистості, у якій усвідомлюється у собі іде процес її розв'язання на суб'єктивному рівні. Переживання є емоційно забарвленим станом особистості. Серед змінюються характеристик суб'єкта, що відносяться до змінним станам, часто виділяютьактивационние й емоційні характеристики.
>Активационние характеристики відбивають фізіологічну забезпеченість психічного стану.
Поруч ізактивационними часто звертаються до емоційним що становить психічного стану.
Тривалий час статки у психології вивчалося саме як емоційне, з яким зазвичай ототожнюється наявність тих чи інших переживань. Традиційність виділення емоційних характеристик стану пов'язана з тим, що вони надають психічному стану суб'єктивну визначеність, цим роблячи його явищем, доступним безпосередньому вивченню (Ф. Василюк).
Увнутриличностном конфлікті емоційна складова представлена психоемоційним напругою. Його заведено відносити до класу емоційних явищ.Психоемоциональная напруженість є формою представленості в психіці людини особистісного сенсу які у його життя подій б і відбиває ступінь задоволення його потреб.Психоемоциональное напруга характеризується суб'єктивним якістю (модальністю) і предметним змістом.
По суб'єктивного якості психоемоційний напруга, як та інші емоції, що у ситуації незадоволеності потреб, є негативним емоційним переживанням. До нього відносять такі модальності емоцій, як незадоволеність, роздратування, пригніченість, тривога, дискомфорт тощо. Несприятливий емоційний стан може впливати на фізіологічні процеси в людини і сприяти його розвитку багатьох хронічні захворювання.
>Предметное зміст психоемоційного напруги становлять ситуації, умови і, які у життєдіяльності чоловіки й що мисляться їм, як перешкода до задоволенню потреб. Це, зазвичай, важкі ситуації діяльності, соціального взаємодії і внутрішнього життя людини.
Ф. Василюк розглядає переживання як «особливу внутрішню діяльність, внутрішню роботу, з допомогою якої, людині вдається перенести ті чи інші ... життєві події .... відновити втрачене душевну рівновагу, словом, справитися з критичної ситуацією».
Автор виділяє чотири типи переживань:
>гедоническое,
реалістичне,
ціннісне і
творче.
Для внутрішнього конфлікту, на його думку, характерно ціннісне переживання.
Існують два підтипу ціннісного переживання.
Перший реалізується, коли суб'єкт ще досяг вищих етапів ціннісного вдосконалення, і супроводжується зміною йогоценностно-мотивационной системи. Можливі випадки, коли мотиви, які відповідають цінностям, відкидаються створенням принципово або знижуються по ієрархічному рангу, позбавляючи значимістю.
Ціннісні переживання другого підтипу можливі на найвищих щаблях розвитку ціннісного свідомості. Тут не цінність належить особистості, а, навпаки, особистість виявляється частиноюобъемлющей її цінності, належить їй у ній знаходить сенс свого життя.
Отже, переживаннявнутриличностного конфлікту відрізняється з інших типів переживань тим, що:
зазвичай представлено як психоемоційний напруга;
у ньому виражається усвідомлення особистістю труднощі цій ситуації;
висловлює процес вибору, й боротьби;
відбиває перебудовуценностно-мотивационной системи особистості.
1.3 Наслідкивнутриличностних конфліктів
>Внутриличностний конфлікт може мати позитивні й негативні наслідки.Внутриличностние конфлікти може бути конструктивними (продуктивними, оптимальними) і деструктивними (які руйнують особистісні структури людини).
>Конструктивним є конфлікт, що характеризується максимальним розвитком конфліктуючихстуктур і мінімальними особистісними витратами її вирішення. Конструктивнопреодолеваемий внутріособистісний конфлікт — це з механізмів гармонізації особистісного розвитку.
• Психологи У.Афонькова, Л.Божович, аналізуючи ранні періоди розвитку, відзначають, що внутрішні конфлікти ускладнюють психічну життя, сприяють її переходу налаштувалася на нові рівні функціонування.
• Оптимальний внутріособистісний конфлікт сприймається як основа морального розвитку. У основі скоєння морального вчинку перебуває «хвора совість», яка спонукає людини діяти всупереч власну вигоду і підніматися до вищим моральних цінностей.
• Індивід усвідомлює себе особистістю з урахуванням дозволувнутриличностних суперечностей і конфліктів. Характеристика особистості лежать у співвідношенні різних систем сформованих життєвих відносин, що породжують боротьбу з-поміж них. На думку психолога О.Н. Леонтьєва, «іноді це проходить у зовні непримітних, буденно драматичних, як кажуть, форми і не порушує гармонійності особистості, його розвитку; адже гармонійна особистість зовсім не від є особистість,незнающая ніякої внутрішньої боротьби. Проте інколи ця внутрішня боротьба стала головним, який визначає вся суть людини».
• Позитивно дозволені конфлікти загартовують характер, формують рішучість, стійкість поведінки, незалежність випадкових обставин, сприяють становленню стабільної спрямованості особистості.B.C. Мерлін вважав, що «психологічні конфлікти грають істотну роль формуванні нових рис, характеру й у корінний перебудові особистості».
•Внутриличностний конфлікт може призвести до формуванню адекватної самооцінки, що у своє чергу допомагає самопізнання і самореалізації особистості.
>Деструктивними вважаютьсявнутриличностние конфлікти, які погіршують роздвоєння особистості, переростають в життєві кризи чи ведуть до розвитку невротичних реакцій.
• Тривалий внутріособистісний конфлікт загрожує ефективності діяльності. На думку російського філософа Н.А. Бердяєва, «>рефлектирующий і сумнів може бути активним у світі, може бути воїном, — він весь повантажений у послаблює йогосамораздвоение, не певний тієї активної, творчої силі, якої міг би впливати поширювати на світ.Рефлексия, роздвоєння і сумнів є розслаблена пристосованість до поганий множинності світу необхідності. Стан сумніви є стан несвободи, залежності, пригніченості».
• Тривалі внутрішні конфлікти можуть гальмувати розвиток особистості. Як вважає генеральнийЛ.И.Божович, «... людина, постійно зіштовхуючись із внутрішніми конфліктами, відрізнятиметься непевністю, нестійкістю поведінки, нездатністю домагатися свідомо поставленої мети, т. е. він матиме відсутні саме ті риси, що як основні входить у характеристику психологічно зрілої особистості».
• Частівнутриличностние конфлікти можуть призвести до втрати впевненості людини у своїх силах, формуванню стійкого комплексу неповноцінності, інколи ж — і до втрати сенсу життя.
• Гострівнутриличностние конфлікти, зазвичай, призводять до деструкції існуючих міжособистісних стосунків у сім'ї, на роботі. Вони може бути причиною підвищеної агресивності, тривожності, дратівливості зі спілкуванням.
• Варто окремо зупинитися на проблемі переростаннявнутриличностного конфлікту невротичний. Притаманні конфлікту переживання стають джерелом захворювання на тому випадку, коли займають центральне місце у системі міжнародних взаємин особистості. Людина неспроможна змінити конфлікт те щоб зникло патогенне напруга й знайшли раціональний вихід із становища. Такий конфлікт посідає чільне у житті людини, виявляється йому не піддається розв'язанню і, затягуючись, створюєаффективное напруга, яке загострює протиріччя, посилює труднощі, підвищує нестійкість і збуджуваність, поглиблюють і болісно фіксує переживання, знижує продуктивність і самоконтроль.
Класифікація невротичних конфліктів з урахуванням внутрішніх механізмів їх розвитку дана В.М.Мясищевим. Він описує конфлікти істеричного,обсессивно-психастенического і неврастенічного типів.
Істеричний тип характеризується завищеними претензіями особистості поєднані із недооцінкою об'єктивних умов чи вимог оточуючих.
>Обсессивно-психастенический тип невротичного конфлікту характеризується суперечливими власними потребами, боротьбою між бажанням і боргом, між моральними принципами і особистими симпатіями.
>Неврастенический тип є протиріччя між можливостями особистості та її завищеними вимогами себе. У разі цього конфлікту грають роль високі вимоги, запропоновані напруженістю сучасного життя.
Отже, невротичний конфлікт як особистісно нерозв'язна проблема «бути собою серед інших» переломлюється:
проблемою «бути» (>базальним рівнем занепокоєння при неврозі страху),
проблемою «бути собою» (при неврозі настирливих станів),
проблемою «бути собою серед інших» (з акцентом на «бути собою» при істеричному неврозі) чи
«бути серед інших» (при неврастенії).
2.Внутриличностние конфлікти ісуицидальное поведінка
2.1 Особистісні проблеми чоловіки йсуицидальное поведінка
>Обиденное уявлення у тому, щосуицидальному поведінці схильні котрі мають порушеннями функціонування психіки, спростовується даними науки. Дослідження свідчать, що як 80% облич позбавила себе життя — це практично здорові люди, хто у гострі психотравмуючі ситуації. За даними Московського НДІ психіатрії, обліку в психоневрологічних диспансерах перебували близько 20% суїцидентів і лише 8 — 9% потребували спеціалізованої медичної допомоги.
А людство з лякаючою частотою добровільно ідуть із життя. У Росії її 1997-го і 1998 рр. зафіксовано відповідно близько 53 тис. і більше 50 тис. самогубств, що у 2—3 рази більше числа полеглих від насильницьких злочинів. Співвідношення «суїцид — спроба» становить 1:10, т. е. 1 завершений суїцид припадає приблизно на 10 спроб. Отже, в нас у країні щороку близько півмільйона людина намагаються покінчити життя самогубством. Які причини такої поведінки людини?
У межаханатомо-антропологического, соціологічного, психіатричного і психологічного підходів розроблено різні ставлення до детермінації самогубств.
1) Представники >анатомо-антропологической концепції дотримуються ідеїструктурно-морфологических і психофізіологічних причин самогубства (А.Крюков, І. Леонов, Ч.Ломброзо та інших.). Важливу роль грає несприятлива спадковість.
2) Соціологічна концепція (М. Гернет, Еге.Дюркгейм, П. Сорокін та інших.) головна причина самогубства вбачають у соціально-політичних та знайти економічних чинниках, ступеня соціальної інтеграції індивіда і вплив нею соціальних норм.
3)Психопатологическая концепція (І. Гвоздьов, Д.Эскироль та інших.) мало дуже великий впливом геть твердження у свідомості поглядів на психічної патології будь-якого суїцидента, щодо того знижувало ефективність науково-практичної розробки проблеми самогубства.
Пізніші дослідження психологів і психіатрів (Л.Беллак, М. Конончук, А.Ратинов, Про.Ситковская, З.Семичев) виявили наявність певної зв'язок міжхарактерологическими рисами особи і схильністю до суїцидальним дій у кризових ситуаціях.
Більше гнучкою пояснювальній моделлю суїцидальної поведінки є концепція, за якою таку поведінку сприймається як слідство дезадаптації особистості умовах пережитого неюмикросоциального конфлікту (О.Г.Амбрумова). Цей підхід продуктивно розвивається у останні роки (А. Боєнко, А. Полєєв, А. Слуцький, М.Занадворов).
У цілому стверджувати, щосуицидальное поведінка залежить від низки чинників, які можна розділені на внутрішні і його зовнішні.
>Внутренними чинниками суїцидальної поведінки є індивідуальні особливості особистості суїцидента (характер, психофізичне, емоційний стан та інших.), що б ризик суїциду, що утворюють внутрішнє середовище відбиття зовнішніх чинників, і навіть є побудниками такої поведінки в суїцидогенної ситуації.
До зовнішніх чинників ставляться:
>микросоциальние умови біографічного характеру, передусім сімейного виховання;
міжособистісні стосунки в референтній групі — сімейної, приятельської чи професійної;
>дезадаптирующие об'єктивні чинники діяльності (екстремальність, відповідальність тощо.).
Деякі зовнішні чинники є причинами суїциду, оскільки мають в людини особливий кризовий психологічний сенс.
>Суицидальное поведінка включає різноманітні форми активності, службовці деструктивним засобом розв'язання особистісних негараздів у умовах конфліктної ситуації. До суїцидального кризи виступає гостре емоційний стан, що у критичну ситуацію зіткнення особистості з перешкодами по дорозі задоволення її найважливіших життєвих потреб.
Центральну роль виникненні цій ситуації грають такі конфлікти.
• зумовлені специфікою трудової діяльності й міжособистісного взаємодії: невдачі у виконанні конкретних завдань, міжособистісні конфлікти із колегами для роботи, службові конфлікти з начальниками чи підлеглими;
• зумовлені специфікою сімейних взаємин: нерозділене кохання, зрада кохану людину, розлучення, важка хвороба, чи смерть близьких;
• пов'язані з антисоціальною поведінкою людини: страх кримінальної відповідальності; страх ганьби;
зумовлені стану здоров'я: психічні захворювання; хронічні соматичні захворювання; фізичні вади (дефекти промови, особливості зовнішності, надаються до сприймання як недолік), статева неспроможність;
зумовленіматериально-битовими труднощами.
>Суицидальное поведінка будується з урахуванням міжособистісного чивнутриличностного конфлікту. І тому необхідна особлива особистісна схильність, внаслідок якої індивід не здатна впоратися з актуальною проблемою. Суттєвий момент у своїй — наявність уразливих психічних структур. Схильністю донеадаптивному поведінці мають особистості закцентуированними і психопатичними рисами характеру. Дослідження свідчать, що 30% суїцидентів виховувалися в неблагополучних сім'ях, у 27,4% серед найближчих родичів були самогубці (девіантну поведінку як із моделей виходу з складній ситуації) і майже 16% намагалися заподіяти собі смерть (А. Боєнко).
2.2 Суїцид як деструктивний спосіб виходу звнутриличностного конфлікту
>Суицидальное поведінка має зовнішній і внутрішній плани, які у єдності утворюють щодо стійку, цілісну і типологічно своєрідну структуру, яка відображатиме індивідуальність суїцидента і тип його особистісного кризи.
Психологічна структура суїцидальної поведінки можна є взаємозв'язок мотиваційних, афективних, орієнтованих і виконавчих компонентів роботи і спілкування особистості умовах кризової ситуації.
1.Мотивационний компонент включає суїцидальні які спонукають ісмислообразующие мотиви у вигляді соціальних установок, ситуаційних мотиваційних тенденцій і щодо стійких ціннісних орієнтації. Найважливіше характеристика цього компонента — наявністьвнутриличностного конфліктусмислообразующих мотивів, виключає їх одночасну реалізацію.
Вирізняють п'ять типів суїцидальної поведінки можна (п'ять типів провідних мотивів):
протест,
заклик співчуття,
уникнення душевних чи фізичних страждань,
>самонаказание,
відмови від життя, як капітуляція.
Тип суїцидальної поведінки можна проявляється у залежності від віку, типу особистості суїцидента, і навіть від цієї ситуації, що спровокувала суїцид (У. Тихоненко). У молодому віці (від 18 до 30 років) переважають протестні і призовні форми суїцидальної поведінки. У похилому (після 45 років) переважають суїциди типу уникнення страждання,самонаказания і. Протестний і закличнесуицидальное поведінка часто зустрічається що в осіб з інфантильним складом особистості, яким притаманні егоцентризм, негативізм, емоційна нестійкість.
2.Аффективний компонент включає щодо стійкі суїцидальні емоційні переживання, відбивають державний рівень значимості кризової ситуації. До них належать:
швидко які відбуваються гострі афекти, динамічно що розвиваються афективні стану;
стійке депресивний стан;
стан фрустрації великий інтенсивності, переживання непереносимості конфліктної ситуації, обтяжливого очікування негативним наслідкам досконалого проступку, тривоги перед втратою соціального статусу, страху перед необхідністю приймати себе відповідальність.
Орієнтовний компонент є блок когнітивної (пізнавальної, інтелектуальної) діяльності з аналізу ситуації, усвідомлення рівня її кризовості, прийняттю суїцидального рішення, формуванню суїцидальних цілей, плануванню й здійсненню відповідних дій. Він містить ще «>Я-образ» суїцидента, і навіть образ особистісно значимої психотравмуючої ситуації — сформованих відносин із оточуючими, особливостей своєївнутригрупповой соціально-психологічної ролі й т.п.
Виконавчий компонент структури суїцидальної поведінки є словесні і поведінкові реакції, відповідальніориентировочному іаффективному компонентами. Вони виявляється у формі суїцидальних висловлень чи ж суїцидальних дій. Такі дії відбивають психологію суїцидента, наводячи до завершеного суїциду чи залишаючись його спробою.
Динаміка суїцидального виходу звнутриличностного конфлікту
включаєпредпозиционний і суїцидальний етапи.
>Предпозиционний етап визначається винятково високої психічної напруженістю суїцидента, його підвищеної активністю щодо виходу з сформованоговнутриличностного конфлікту. Але це активність не супроводжується суїцидальними діями. Принаймні того як вичерпуються варіанти вирішення конфлікту, породжується думка про його абсолютної нерозв'язності. Показовими у сенсі міркування Н.А. Бердяєва:
«Психологія самогубства є передусім психологія безнадійності. Безнадійність є страшне звуження свідомості, згасання йому всього багатства світу, замикання життя жінок у однієї темній точці, неможливість вийти з її...Самоубийца закупорений у своїй «Я»- Він перестає бачити зміст у життя усього світу, все забарвлюється йому в темний колір безнадійної абсурду, все цілком осмислене витісняється».
Виснаження психологічного захисту знижує поріг чутливості до соціальним подразникам.Суициденти відчувають нестерпність існування за умов і "ймовірно констатують відсутність бажання жити, але думки про самогубство ще блокуються механізмом захисту. Базові життєвих потреб ще зберігаються.
>Суицидальний етап. Переходу щодо нього сприяє додаткова психотравматизація. З огляду на цих станів виникають суїцидальні думки, а пізніше — і обмірковування способу суїциду.Суицидальний період, початок якого пов'язані з появою суїцидальних задумів, триває до замаху зважується на власну життя.
Існує >демонстративно-шантажноесуицидальное поведінка. Його особистісний сенс полягає у наданні здійснення психологічного тиску на оточуючих з єдиною метою зміни складній ситуації в сприятливу для суїцидента бік. Людина розуміє, що його дії нічого не винні спричинити у себе смерть, і робить при цьому запобіжники. Томудемонстративно-шантажноесуицидальное поведінка вирізняється особливою структурою і динамікою.
>Мотивационная сфера. Зберігаються вітальні мотиви, гіпертрофовані мотиви соціального схвалення, сильні мотиви запобігання труднощів. Витіснення мотиву боргу обумовлює прагнення зняти із себе відповідальність за пошук конструктивних форм соціального поведінки.Сильна мотивація покарання кривдника за будь-яку ціну, привернути увагу оточуючих до своїх труднощам.
>Аффективная сфера. Інфантильне жалість себе, переживання образи" і ненависть дофрустрировавшим обставинам, негативне ставлення до потреби прийняти самостійного рішення.
Орієнтовна сфера. Оцінка своїх фізичних можливостей як недостатніх свідчить про необхідність долучити увагу оточуючих до вирішення своїх проблем шляхом суїцидальної спроби. Час, умови і кошти суїцидальної спроби оцінюються з позиції її безумовною безпеки. Виділяється коло потенційних «рятівників».
Виконавча сфера. Демонстративний характер спроби проявляється у висловлюваннях загрозливого суїцидального плану. Вплив на оточуючих виявляється жестикуляцією, мімікою і позою.Суицидальная спроба носить організованого характеру, відповідальний розробленого з погляду безпеки плану.
2.3 Рекомендації по психокорекції суїцидальної поведінки
>Интегральние властивості особистості, куди входять у собі ряд рівнів психічної діяльності: когнітивний,емоционально-мотивационний, поведінковий, можуть бути орієнтирами для диференційованих підходів в психотерапії кризових станів, зокрема і суїцидальних (А. Слуцький, М.Занадворов). Визначаючи характер допомоги, спрямованої для виходу суїцидента з кризового стану, необхідно враховувати, що ключовим пунктом для вибору прийомів психотерапевтичного впливу служить оцінка психічного стану суїцидента. Тому конкретні форми надання такий невідкладної кризової допомоги багато в чому від традиційної «довгострокової» психотерапії.
1. Виходячи з розуміння, що самосвідомість суїцидента відрізняється егоцентризмом (людина занурений у свої болісні страждання), психотерапевтична роботу з ним на початковому етапі знають вимагає директивного стилю. На відміну від звичної психотерапевтичної роботи необхідно, щоб психотерапевт дав аналіз кризової ситуації, конкретні пропозиції, переконав пацієнта у цьому, що треба виконувати. З огляду на дезадаптації і інфантилізму пацієнт сам шукає керівництва, хоче «відомим». Коли намітився вихід з кризи, психотерапевт повинен змінити позицію нанедирективную, інакше у пацієнта може з'явитися спокуса «зняти із себе» відповідальність, перекласти на психотерапевта піклування про вирішенні його життєвих проблем.
2. Для зниження аутоагресії робота психотерапевта має бути спрямована на руйнація вкрай негативного відносини суїцидента себе, отже, на самоствердження в кризової ситуації. Основне тут — уважно проаналізувати його життя, допомогти «згадати» вичавлені з песимістичній установки моменти, коли він протилежність для нинішнього стану виявляв рішучість, силу волі, домагався успіху. Потрібно звернути увагу до позитивні сторони її особистість. Це подолати пов'язана заутоагрессией переживання відчуття провини стосовно близьких людей.
3. Стрижнем першої розмови зсуицидентом має бути переконання пацієнта доки вирішувати стоїть проти нього питання життя, про яке припинення боротьби, і ін. Така стратегія спрямована на руйнація песимістичній особистісної установки щодо перспектив виходу з кризи. Не слід спростовувати будь-яку позицію пацієнта, це викликає протест і висловлював недовіру до психотерапевта. Конче потрібно датисуициденту можливість послабити емоційну напругу, хворобливі переживання у вигляді тривалого розповіді про свого життя, про причини кризової ситуації. Роль психотерапевта тут зводиться до довірчій позиції співчутливого розуміння. У результаті раціональної терапії хворому допомагають проаналізувати його кризової ситуації (через дезадаптації важко це зробити самостійно). Мета аналізу — одержувати інформацію і похитнути песимістичну установку, показати її безпідставність. Тут може допомогти впевнена, оптимістична позиція психотерапевта.
4. Найбільш складної для психотерапевтичної корекції є >паранойяльность суїцидента. Майже всісуициденти виявляютьпаранойяльность не як властивість характеру, бо як характеристику суїцидального стану. Тому важлива робота з переключенню уваги, думок та дій пацієнта з пекучим проблеми, що носить йомусверхценний характер, інші питання, мотиви, цінності. Вони мають мати позитивної емоційної забарвленням (А. Полєєв). Стан дезадаптації в змозі з'явитися і слушним тлом для розхитування «>сверхценних утворень», їхнього корекції. Це може зробити людей більшвнушаемими, що дозволить застосовуватигипносугтестивние методи психотерапії.
5.Психотерапевту важливо вивчити ієрархію мотивів, виділити провідний мотив суїцидальної поведінки можна. Таке диференціювання мотивів дає ключі до вибору форм психотерапевтичного впливу, до прогнозу термінів виходу з кризи.Дифференцирование мотивів дає можливість точно підходитимемо вибору методик психотерапевтичного впливу. По-різному слід оцінювати особистість суїцидента надавати допомогу, якщо ми маємо працювати з суїцидальної реакцією протесту чи з реакцією капітуляції перед життям, коли повністю придушені вітальні мотиви. Тут потрібна аналітична робота, оскільки сам пацієнт погано усвідомлює істинний мотив власного суїцидальної поведінки можна.
Список літератури
1. Анцупов Л. Я.,Шипилов А. І.Конфликтология. – М.:ЮНИТИ, 1999.
2.ЛатиновB.B. Конфлікт: перебіг, способи дозволу, поведінка конфліктуючих сторін //>Иностр. Психологія.- 1993. Т. 1. - №2.
3. Лебедєва М.М. На вас чекають переговори. --М.: Економіка, 1993.-156 з.
>4.Нергеш Я. Поле битви -- стіл переговорів. -- М.: Міжнародні відносини, 1989. - 264 з.
5. Робер М. А.,Тильман Ф. Психологія індивіда і групи. — М.: Прогрес, 1988 – 365 з.
