Санкт-Петербурзькийінститут зовнішньоекономічних зв'язків,
економіки таправа
Контрольнаробота
подисципліни
В«ЗоопсихологіяВ»
на тему
В«Основніметоди зоопсихології та порівняльної психології В».
Студентка IIкурсу, II семестр.
Гуманітарного факультету
Групи 46П
Маховою Олени Владиславівни
Викладач:
р. Калінінград, 2007
Інстинктивнеповедінку
Інстинктивнеповедінку як основа життєдіяльності тварин
Інстинктивне поведінка інаучіння не існують в реальній поведінці самі по собі, а тільки спільно,переплітаючись один з одним в єдиний акт поведінки. Однак це не означає,що інстинктивна поведінка або научіння являють собою лише умовності,штучно створені для наукового аналізу. Умовним є тут лише їхподіл, самі ж ці компоненти дійсно існують і функціонують якчітко помітні процеси життєдіяльності зі своїми специфічнимиякісними особливостями.
У сучасних науковихдослідженнях все частіше уникають вживання поняття В«інстинктВ» зважаючирізноманіття і нечіткості його тлумачення. Розуміється само як вроджене,спадково фіксоване, відотіпічних В«інстинктивна поведінкаВ» складаєтьсяз інстинктивних дій або актів, які, в свою чергу, складаються зокремих інстинктивних рухів (або поз, звуків і т. п.). Чіткерозмежування цих термінів необхідно для етологічної аналізу обговорюваноїкатегорії поведінки тварин.
Коли ми говоримо, щоповедінка є сукупністю функцій зовнішніх, В«робочихВ» органів твариниорганізму, необхідно розрізняти самі ці функції і їх орієнтацію в часі іпросторі. І те й інше відбувається на інстинктивної основі. Научением ж можнатільки міняти орієнтацію цих функцій. Це означає, що ніяким научениемне можна змусити функціонувати органи тварини інакше, ніж це обумовлено їхгенетично фіксованим будовою. Саме морфологічні особливостівизначають характер функціонування екзосоматіческіх органів, тобтоінстинктивних рухів. Не можна всупереч приказці навчити зайця сірники запалювати,так як у нього немає відповідних морфофункціональних передумов в будовійого кінцівок. Але можна навчити зайця користуватися своїми кінцівкамиприродним (інстинктивним) чином в потрібний момент і в певномунапрямку, тобто орієнтувати його інстинктивні руху в часі іпросторі шляхом навчання (в даному випадку - дресирування).
Сказане не слідрозуміти в тому сенсі, що в поведінці взагалі первинним є будова,структура, а вторинним функція, рух. Навпаки, ми говоримо про приматруху, функції, маючи при цьому на увазі, що функція визначає форму.Біологічна зумовленість поведінки не означає її морфологічнуобумовленість, особливо в історичному, філогенетичному плані. В процесіеволюції, безсумнівно, поведінка визначало формування морфологічнихознак, необхідних саме для більш успішного виконання самихповедінкових актів.
Але коли ми говоримо проконкретних інстинктивних рухах - результати еволюційного процесу, томаємо на увазі функції саме цих морфологічних утворень і що формавиконання поведінкових функцій обумовлюється відповіднимиморфологічними структурами. Конкретно це означає, що кожна тварина можепересуватися або харчуватися тільки так, як це визначається специфічнимбудовою його зовнішніх органів, службовців для виконання цих функцій.
Враховуючи все це, можнасказати, що вся життєдіяльність тваринного організму, що виявляється узовнішньої активності, грунтується на інстинктивних рухах та інших інстинктивнихреакціях (термічних, електричних, зміни забарвлення, виділення секретів іт. д.). У цих реакціях, головним чином рухах, - все життя тварини. Вонизабезпечують всі життєві функції організму, процеси обміну речовин, а тимсамим існування особини і розмноження. Ось чому ми говоримо про приматінстинктивних рухів і по відношенню до нервової діяльності, сенсориці,психічному відображенню, які служать у тварин лише для здійснення цихрухів, для їх орієнтації. Тому в еволюційному плані розвиток психікибуло необхідною наслідком (а потім уже - і передумовою) підвищення рівняобміну речовин і рухової активності.
Інстинктивна поведінкане вичерпується, однак, самими функціями екзосоматіческіх органів, а включаєв себе і механізми їх регулювання і просторово - часової орієнтації. Вцьому відношенні регулювання і орієнтація, здійснювані набутихшляхом, на основі научения, служать хоча і важливим, але все ж лише доповненням доцим інстинктивним процесам.
Внутрішніфактори інстинктивної поведінки
Як уже згадувалося,проблема інстинкту і научіння безпосередньо пов'язана з іншою, не менш важливоюпроблемою - проблемою внутрішніх і зовнішніх факторів, мотивації поведінки.
Довгий час вважали, щоінстинктивні дії визначаються внутрішніми, притому загадковими, причинами,в той час як індивідуальне научіння залежить від зовнішніх стимулів. У такомувигляді подання про виняткове або хоча б переважному значеннівнутрішніх або зовнішніх факторів зустрічаються вже у античних мислителів. При цьомумістичний, телеологічний підхід грунтувався на постулаті початковоїдоцільності суто внутрішніх, передаються від покоління до покоління допоколінню факторів. Механістичний же підхід, що отримав особливий розвиток зічасів Декарта, визнавав лише зовнішні фактори рухомими силами проведення. Вряді випадків і той і інший погляд непримиренно отстаивался аж до нашогостоліття.
Що ж ми сьогодні знаємо промотивації, про рушійні сили інстинктивного поведінки, а тим самим - поведінкивзагалі?
Звернемося спочатку до тихвнутрішнім чинникам, які дають перший поштовх до будь поведінковому акту, невдаючись при цьому в деталі тих вельми складних фізіологічних процесів,які вдалося в цьому зв'язку вивчити за останні десятиліття.
Внутрішня середатваринного організму безперервно оновлюється, але, незважаючи на безперервніпроцеси асиміляції і дисиміляції, ця середу залишається за своїмифізіологічними показниками постійною. Стабільність внутрішнього середовища -абсолютно необхідна умова для життєдіяльності організму. Тільки при цьомуумови можуть здійснюватися необхідні біохімічні та фізіологічніпроцеси. Будь-які, навіть незначні, відхилення від норми сприймаютьсясистемою інтерорецептори і приводять в дію фізіологічні механізмисаморегуляції, в результаті чого ці порушення усуваються. Такими механізмамисаморегуляції радянський фізіолог академік П. К. Анохін вважав складнідинамічні структури, що функціонують за принципом зворотного зв'язку (зворотногоафферентации) і позначені ним як функціональні системи.
Отже, сталістьвнутрішнього середовища засновано на самовідновлювальні врівноваженостівнутрішніх процесів організму. Важлива особливість цих процесів полягає втому, що вони протікають у формі ритмів, які також будуються на системахсаморегулювання. Саме в зрушеннях цих ритмів видатний радянський зоопсихолог В.М. Боровський ще в 30 - ті роки вбачав первинну мотивацію поведінки.Виступаючи проти ідеалістичного розуміння інстинктивного поведінки, вінпоказав, що в мотивації цієї поведінки, тобто в тому, що прийнято називатиспонуканнями або потягами, немає нічого надприродного, відірваного відматеріального світу. Внутрішнє спонукання, підкреслював він, завжди єзрушенням кореляції фізіологічних ритмів в організмі в бік встановленнянайбільш вигідною в даних умовах коррелированности ритмів всіх фізіологічнихпроцесів. У цьому постійному відновленні внутрішньої рівноваги Боровськийвбачав основу життєздатності організмів.
Отже, першопричиною іосновою мотивації поведінки є більш-менш значні і тривалівідхилення від нормального рівня фізіологічних функцій, порушення внутрішніхритмів, я...
