Історія розвитку юридичної психології
Попри те що, що юридична психологія - одне з порівняно молодих галузей психології, застосування психологічного знання з метою забезпечення правосуддя та інших напрямів правоохоронної діяльності бере початок у давнину. Випробування учасників процесу, які мали часом містичний характер, але у значною міроюсинтезировавшие емпіричний досвід багатьох поколінь, мали місце вже не в античному і середньовічному кримінальному процесі. Вони базувалися на застосуванні знань психології людини, її різних проявів в останній момент випробувань. Проте й в античному, й у середньовічному процесі основним доказом була особиста визнання підозрюваного. Це визнання, як основний доказ, видобувало будь-якою ціною, зокрема використанням катувань, катувань. Поруч із фізичними застосовувалися і моральні тортури, основу яких лежали узагальнені емпіричні дані, побутова психологія.
Щоб примусити людину свідчити, спеціально створювалася шокова ситуація, обстановка, провокуюча для вираження почуттів, ставлення до розслідуваної події. Наприклад, підозрюваного несподівано йому вводили вслабоосвещенную кімнату, де лежав труп вбитого, де він підозрюваногоувещали сказати правду, розраховуючи, що вражений винуватець видасть себе.
На зміну феодального середньовічномурозискному процесу приходить буржуазний змагальний процес із властивою йому гласністю іустностью. Важливе значення маютьсвидетельские свідчення і даних про особистості підсудного, потерпілого позивача і відповідача. Безумовно, й тут для правильної оцінки показань зацікавлених осіб виникає потреба залучення й використання психологічного знання.
У Росії її про необхідність ураховувати психологію злочинців висловлювався І.Т.Посошков, який пропонував в "Книзі про бідність ібогатстве" різні способи допиту обвинувачених і свідків. Він пояснював, як деталізувати показання лжесвідків, щоб отримати великий матеріал їхнього викриття, рекомендував класифікувати злочинців щоб уникнути шкідливого впливу гірших на менш зіпсованих.
Князь М.М. Щербатов, історик і філософ, автор "Історії російської з давнини", символізував необхідність знання законодавцем "людського серця" і шляхом створення законів з урахуванням психіки народу. Він із перших порушив питання про можливість дострокового звільненняисправившегося злочинця і необхідності залучати які у в'язницях до робіт.
В.Ф. Ушаков у своєму трактаті "Про право і цілі покарання" розкривав психологічні умови на злочинця покарання. Головним він вважав приведення злочинця розкаяння.
Поширення ідеї виправлення і перевиховання злочинця призвело до зверненню правничий та психології для на наукове обґрунтування них, з яких на початку ХІХ століття у Росії працювалиП.Д.Лодий,В.К.Елпатьевский, Г.С. Гордієнко, Х.Р.Штельцер й інші вчені.
Проте загальна психологія, яка носила тоді умоглядний характер, над той період навіть у разом із кримінальним правом розробити досить наукові критерії та фізичні методи вивчення людської особистості.
Багато робіт, присвячених юридичної психології, з'явилося Росії наприкінці ХІХ століття. Це роботи І.С.Баршева "Погляд на науку кримінального законознавства",К.Я.Яневич-Яновского "Думки про кримінальної юстиції з погляду з психології та фізіології",А.У.Фрезе "Нарис судової психології", Л.Є. Владімірова "Психічні особливості злочинців по новітнім дослідженням" та інших. У пропонованих роботах висловлювалися ідеї суто прагматичного дослідження психологічних знань у конкретної діяльності судових і слідчих органів.
Кінець XIX і почав ХХ століття у Росії пов'язані з інтенсивним розвитком з психології та психіатрії й низки правових дисциплін. Багато вчених, які представляли ці науки у період, займали прогресивні позиції (І.М. Сєченов, В.М. Бехтерєв,С.С.Корсаков, В.П. Сербський,А.Ф. Коні та інші). Через війну активної розробки проблем психології, психіатрії і право виникла потреба в оформленні юридичної, психології як самостійної наукової дисципліни. П.І. Ковалевського в 1899 року поставив запитання про поділнии психопатології і юридичною з психології та запровадження яких в курс юридичної освіти.
На початку ХХ століття теоретично на практиці дедалі більше значення набували експериментальні дослідження, у юридичної психології. Багато робіт цього періоду присвячено актуальною проблемою психологіїсвидетельских показань. Це роботи І.Н.Холчева,Г.Р.Португалова, О.М.Кумешера та інших. У цей самий період значніша кількість робіт було присвячено дослідженню психології особистості злочинця. Це роботи Л.Є. Владімірова, Г.С.Фельдштейна, М. Н.Гернета та інших.
Значний внесок у розвиток юридичної психології в дореволюційний період вніс вчений і практикА.Ф. Коні. Його праці, де розглядаються питання юридичної психології, якісно від праць інших тим, що, узагальнивши свій величезний досвід, підходить для оцінювання кожного явища з погляду йогоприменяемости в практичної діяльності юриста. Значну увагуА.Ф. Коні приділяв психології судової діяльності, психології свідків, потерпілих та його показанням. Він вважає, що з здобуття права займати суддівське крісло, необхідно мати рисами характеру, що дозволяє протистояти тиску, проханням, тиску оточення, голосу "громадського пристрасті",маскирующемуся під голос "суспільної думки", та інших.
Дозвіл методологічних негараздів у юридичної психології тривало після встановлення радянської влади.Изучалась проблема застосування психологічного знання на дізнанні, попередньому слідстві і суді. Удоказательственном праві нової виборчої системи правосуддя експертиза, зокрема і психологічна, посіла місце. Інтенсивні дослідження, у той період проводилися психологом Г.Р.Лурия. Їм вивчалися можливість застосування методів експериментальної психології для розслідування злочинів. Значний внесок у розвиток юридичної психології на той час внесли В.М. Бехтерєв іА.Ф. Коні.
>Прикладниесудебно-психологические дослідження, у 20-30-ті роки носили багатопрофільний характер, їх об'єктом були психологічні передумови злочинів, побут та колективна психологія різних груп злочинців, психологіясвидетельских показань,судебно-психологическая експертиза, психологія ув'язнених, психологія неповнолітніх злочинців.
Розробляв питання юридичної з психології та відомий тогочасний російський і радянський учений, професор Московського університету С.В.Познишев. Його книга "Кримінальна психологія. Злочинні типи" стала результатом здійснених досліджень особистості злочинця, причин злочинів, скоєних окремими особами.
Помилки та хвороби зростання психології, кримінології на таку молодий сфери наукового знання, як юридична психологія, були неминучими, але не нездоланні. Проте за межі 1930-х років нашій країні відбулися значні політичні зміни, що завадили подальшому позитивному розвитку юридичної психології. Почався відхід ленінських принципів у державній, політичної і наукової життя. Нищівного удару був нанесений і з материнської для юридичної психології науці - психології. Були закриті або ж реорганізовано психологічні науково-дослідні установи, припинено розробка психологічних негараздів у соціальної сфери, з виробництва, під управлінням тощо. Психологія була фактично підпорядкована педагогіці і Україна перебувала у стані близько тридцяти років. Зрозуміло, що цей період ніякі психологічні дослідження з кінця з юриспруденцією не велися й було неможливо.
>Психологов ізолювали від питань слідчої і судової діяльності. Їх вигнали навіть у криміналістики, що у попередні півстоліття розвивалася з допомогою психології. Щоб оговтатися після ударів, заподіяних по з психології та кримінології у роки, мало було наступних понад тридцять років, потрібно було зміна соціальних умов, політичної й ідеологічної обстановки країни.
Це було лише на початку 1960-х років. Тоді й виникла потреба розвитку соціальних наук, передусім психології, соціології, і заради їхнього самих, а аналізу та оцінки які у країні. У 1964 року було ухвалено спеціальну Постанова цк кпрс "Про подальший розвиток юридичної науку й поліпшенні юридичної освіти країни", відповідно до які вже наступного року у програму підготовки юристів найвищих навчальних закладах запроваджено курс "Психологія (загальна і судова)". Були розгорнуто прикладні психологічні дослідження задля забезпечення цілей правоохоронної, правозастосовчої і профілактичної діяльності.
Дослідження вітчизняних спеціалістів у галузі юридичної психології протягом останніх 30 років мають широкий діапазон. Не тільки використаннясудебно-психологической експертизи, психології дізнання і судового слідства, психологічні проблеми профілактики правопорушень, а й питання психології особистості правопорушника, психології судочинства, правомірного поведінки й ін.
Боротьба, що нашій країні перебудова послужила стимулом її подальшого розвитку всіх наук, зокрема і з юридичної психології. Позитивні зміни спостерігаються у плані організації наукових досліджень про. Зазначені процеси свідчить про виході юридичної психології нового, третій, етап розвитку, що триває нині.
У Росії її психологія як наука початку зароджуватися вХУIII в., проте будь-якого впливу кримінальна судочинство вона надавала, що у той час панував розшуковий (інквізиційний) процес, ненуждавшийся при застосуванні психологічних знань. Кримінальну судочинство побудоване на таємному, письмовому процесі, на прагненні здобути визнання обвинувачуваного за будь-яку ціну, зокрема і з допомогою найвитонченіших, звірячих катувань. Поруч із фізичними катуваннями, застосовувалися психологічні, починаючи від використанні повсякденного досвіду на людини.
У окремих опублікованих у той час роботах з'явилися рекомендації тактичного характеру для ведення слідства, засновані на узагальненні відомостей в галузі психології. Про необхідність враховувати психологію злочинців висловлювався І.Т.Посошков, який пропонував в "Книзі про бідність і багатстві" різні способи допиту обвинувачених і свідків. Автор вміло узагальнив використання прийомів допиту свідків, дають неправдиві свідчення, докладно пояснив, як треба чинити деталізувати показання лжесвідків про те, щоб отримати великий матеріал їхнього наступного викриття. Князь М.М. Щербатов, історик і філософ, автор "Історії Російської з давнини" символізував необхідність знання законодавцем "людського серця" і шляхом створення законів з урахуванням психіки народу. Він однією з перших поставив запитання про можливість дострокового звільненняисправившегося злочинця і необхідності залучати які у в'язницях злочинців до робіт.
Багато робіт, присвячених юридичної психології, з'явилося Росії наприкінціХІХв.: "Нарис судової психології"А.У.Фрезе, "Психічні особливості злочинців по новітнім дослідженням" Л.Є. Владімірова та інших. У пропонованих роботах висловлювалися ідеї суто прагматичного дослідження психологічних знань у конкретної діяльності судових і слідчих органів. Так, І.С.Баришев, писав, що й суддя не знає психології, це буде "суд зовсім не над живими істотами, а над трупами".
Але ще початку років ХІХ ст. було здійснено спроби обгрунтування окремих кримінально-правових положень, із допомогою психологічних знань, а1806-1812гг. московському університеті читався курс "Кримінальної психології".
Судові реформи 60-х рр. XIX ст., становлення наукової психології створили об'єктивні передумови від використання психологічних знань у кримінальному судочинстві.
Після багатовікового похмурого періоду судового сваволі, не знав гласності та змагальності сторін, в судочинстві утвердився принцип незалежності суддів і підпорядкування їх слід тільки закону, принцип їх незмінності, принцип змагальності судовий процес, рівності сторін (обвинувачення та захисту). Попереднє слідство було відокремлено поліцейської розшуку і зажадав від прокуратури, і навіть заснований демократичний інститут суду присяжних і створено незалежна потім від держави адвокатура.
З проголошенням вільної оцінки доказів судом постало питання про особливості сприйняття з оцінкою суддями, присяжними засідателями. Останні зіштовхнулися з фактами надання ними психологічного впливу з боку адвокатів і прокурорів під час дебатів. З метою з'ясування про причини і умов скоєння злочину глибшого психологічному аналізу піддавалися в судових промовах особистість обвинувачуваного, підсудного, відкривали мотиви їхньої поведінки. У цілому нині розвиток судової психології у другій половині років ХІХ ст. відбувалося за наступних напрямах.
Перше напрям - дослідження області кримінальної психології, а її початковому етапі знають свого розвитку відчувала впливломброзианства. У працях деяких російських учених кінця років ХІХ ст. особистість злочинця розглядали як психопатологія, як стан, близький до психічному захворювання ("Судова психопатологія" В.П. Сербського, 1900; "Судова психопатологія" П.І. Ковалевського, 1900).
Здебільшого теоріїЛомброзо серед прогресивних російських юристів не знайшли належної підтримки. Значна частка власності учених відкрито виступило з різким осудомломброзианства (В.Д.Спасович,Н.Д.Сергиевский,А.Ф. Коні,Г.В. Плеханов та інших.).
У 1907 р. з ініціативи В.М. Бехтерєва у Санкт-Петербурзі створилиНаучно-учебний психоневрологічний інститут, у програмі якого входила й розробка курсу "Судова психологія". Активну участь у розробцісудебно-психологических проблем, переважно у сфері кримінальної психології, приймав В.М. Бехтерєв. Діяльність "Про експериментальному психологічному дослідженні злочинців" (1902) він класифікував злочинців на групи з психологічним ознаками:
1) злочинці по пристрасті (рвучкі і імпульсивні);
2) злочинці із нестачею чутливої, моральної сфери, що здійснюють злочину холоднокровно, навмисно;
3) злочинці із нестачею інтелекту;
4) злочинці з ослабленою волею (лінню, схильністю до алкоголізму тощо.).
У сфері кримінальної психології активно працював С.В.Познишев. У книгах "Основні початку наук кримінального права" (1912) й у "Нарисахтюрьмоведения" (1915) дав глибоку психологічну характеристику злочинців. Пізніше свої дослідження, у цій галузі він узагальнив в капітальному праці "Кримінальна психологія. Злочинні типи" (1926).
Другий напрямок розвитку судової психології у Росії - дослідження психологіїсвидетельских показань. Це було з тим, що рольсвидетельских показань в гласному судочинстві посилилася. Дослідженню цієї проблеми були присвячені роботи І.Н.Холчева ">Мечтательная брехня" (1903), Р.Португалова "Просвидетельских показаннях" (1903), О.М.Кулишера "Психологіясвидетельских показань і судове слідство" (1904), А.І.Елистратова і А.В. Завадського "До питання достовірностісвидетельских показань" (1904), збірник статей "Брехня ісвидетельские показання", у якому є статті У. Штерна, Про.Гольдовского,А.Ф. Коні, Р. Гросса, М.Лобзина.
Послідовники теорії недосконалостісвидетельских показань як повторювали досліди європейських учених, а й ставили. В усіх випадках під час проведення дослідів досліджувалася лише одне сторона сприйняття людиною об'єктивної дійсності - ненавмисне сприйняття стороннього спостерігача, як і призводило авторів до песимістичним висновків.
З метою перевірки вмотивованостісвидетельских показань в 1904 р. у Петербурзі виник великий експеримент, у якому брала участь група учених на чолі з В.М.Бехтеревим. Навесні 1904 р. в МХАТі ставили п'єсу "Юлій Цезар". Редакція "Судового огляду" опублікувала звернення до публіки надіслати відповіді 15 питань, які стосуються сцені вбивства. Надійшло 5050 листів із відповідями, проте матеріал загубився й досвід роботи були закінчено.
Наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. у Європі починають розробляти і застосовувати методи психологічної діагностики (асоціативний експеримент), з допомогою яких встановлювалася причетність піддослідних осіб до цього злочину (>Вертгеймер, Юнг). У Росії її методи психологічної діагностики в судочинстві почали застосовувати набагато пізніше.
Широко пропагувалися і обговорювалися можливості використання їх у цілях здійснення правосуддя різні способи пізнання особистості через зовнішність, фізіологічні і анатомічні особливості. Тоді з'являється література по графології (науці про пізнанні людини по почерку),физиогномике (пізнання людини по зморшках обличчя і міміці), хіромантії - пізнання особистості людини лініями на долонях рук тощо. У літературі висвітлювалися можливості скоєння злочину під гіпнозом, та був початку розглядатися і проблему застосування гіпнозу під час проведення правосуддя.
Поруч із ознайомленням ізсудебно-психологической літературою інших країнах російські юристи й психологи почали розробляти і кілька самостійних напрямів застосування психології в правосудді. Так, пропонувалося старанно вивчати психологію осіб, проходять перед слідчим і судом; робилися спроби виходячи з узагальнення судового досвіду створити навіть певну психологічну класифікацію осіб, що зустрічаються у суді; грунтовно почали розроблятися різні психологічні проблеми процесу судочинства.
Психологічний аналіз великої кількості справ, розглянутих судах, власний досвід судової практики дозволяли прогресивним вітчизняним юристам виявляти багато слабкі боку суду присяжних. Так, Л.Є. Владимиров дійшов висновку, що присяжні часто вже не аналізують доказів, роблять свої висновки щодо винності, спираючись на суб'єктивні сприйняття. Наприклад, "погана репутація у власних очах присяжних може цілком достатньою підставою для осуду". Іноді присяжні засідателі виводили свої судження стосовно особи обвинувачуваного основі сприйняття зовнішності якого у суді, його міміки, манери триматися і навіть із його фізичним дефектів.
З таких і їм прикладів деякі російські вчені-юристи дійшли висновку необхідність серйозного зміни діяльності суду присяжних з огляду на вимоги психології. Інтерес юристів до поглибленому дослідженню психології учасників кримінального судочинства призвів до появи у судовій практиці психологічних експертиз. Щоправда, ці експертизи іменувалися не психологічними, а художніми, але призначалися вони задля встановлення "душевного стану" людини у той чи інший період його життя. Для проведення таких експертиз запрошувалися не психологи, а художники, хоча тут слід було користуватися суто психологічними знаннями. Зрозуміло, такі "експерти" не виробляли дослідження, лише повідомляли суду про своє суб'єктивних станах і переживаннях в аналогічні періоди діяльності. Повідомлені ними відомості використовувалися сторонами дляделаемих за аналогією висновків щодо психологічний стан обвинувачуваних, потерпілих, свідків у подібні ситуації.
Суто психологічної експертизи російський кримінальний процес не знав. Оскільки необхідність розв'язання даних питань була, вони ставилися з урахуванням психіатричної експертизи, нечіткість предмета якої дозволяла вирішувати безпосередньо з її допомогою все які стосуються "духовного життя" людини. Багато російські психіатри вважали за потрібне під час проведення психіатричних експертиз не обмежуватися аналізом тільки суто психіатричних чинників, але досліджувати й психічні стану, якості особистості, особливо у випадках, коли йшлося про виправдувальних чи пом'якшувальних провину обставин.
Перше звернення для використання психологічних знань у юридичній практиці належить до 1883 р. пов'язано з розслідуванням згвалтування, у якому обвинувачувався московський нотаріус Назаров, а потерпілої була акторкаЧеремнова. Предметом експертизи було психічний стан акторки після його дебюту: перший виступ у виставі привело її до такого занепаду сил, що вона не спромоглася надати якесь фізичне опір насильнику. Під час проведення даної експертизи по одержання інформації про який вплив на психіку переживань, що з першим виступом на сцені, зверталися до відомим російським акторкам М. Н. Єрмолової, О.П.Глама-Мещерской. Використання що така свідчень було спрямовано встановлення об'єктивних критеріїв оцінки на кримінальному судочинстві психічних станів учасників процесу. Отже, проведення психологічних експертиз стало третім напрямом розвитку вітчизняної юридичної психології.
Психологічна наука багато в чому допомогла розвитку галузей права в дореволюційної Росії, оскільки прогресивні юристи широко використовували досягнення психологічної науки для обгрунтування демократичних принципів правосуддя. Приклад цього можуть бути роботиА.Ф. Коні, Л.Є. Владімірова та інших.
Значний внесок у розвиток юридичної психології вніс відомий юристА.Ф. Коні, який був глибоким знавцем з психології та блискуче використовував психологічні знання на судових промовах. У межах своїх працях "Свідки в суді" (1909), "Пам'ять і увагу" (1922), знає лекцій "Про злочинних типах" він приділяв багато уваги психології судової діяльності, психології свідків, потерпілих та його показанням.
Проте можна говорити про і неправильне розуміння ролі психологічної науки у праві, спроби всю теорію права викладати з погляду психологічної науки (наприклад, роботи проф.Л.И.Петражицкого).
Поява гласного суду дозволило ширше і наочно вивчати вдачі та психологію людей. Гласний суд став дуже серйозним джерелом збору матеріалів багатьма російськими письменниками.Житейские драми,разбираемие у суді, давали значний матеріал їхнього психологічного аналізу. У цьому можна послатися на багато художні твориФ.М. Достоєвського, Л. Н. Толстого, О.П. Чехова та інших. Художні твори прогресивних російських письменників допомогли повніше виявляти психологічні проблеми судочинства, зокрема сприяли постановки питання необхідність дослідження психіки засуджених, і навіть розглядати осуд як як, а й як перевиховання засуджених.
Багато дослідженнях проводилася думка, що, зазвичай, є психічно неповноцінними що вони мають розглядатися як психопатичні особистості. Є. К.Краснушкин прямо проводив аналогію між злочинцями і душевнохворими: "Кримінальна група людей маєпсихопатологический індекс в істотному, характеризується дуже високий відсотком психопатичних осіб іпсихоневротиков зі своїмипсихотическими реакціями, на досить рівні відсотком шизофренії і незначним відсотком маніакально-депресивного психозу".
У перші роки після Жовтневої революції різко зріс інтерес до юридичної психології, стали вивчатися психологічні передумови злочинності, психологічні аспекти її попередження. Так було в 1925 р. у світі організували Державний інститут з вивчення злочинності і злочинця. Протягом п'яти існування інституту його співробітниками було опубліковано близько робіт, зокрема і з проблемам судової психології.
Неабиякий інтерес представляв у такому випадку лабораторія експериментальної психології, створена 1927 р. при Московської губернської прокуратурі. У цьому лабораторії відомий психолог Г.Р.Лурия проводив дослідження із єдиною метою з'ясування причетності обвинувачуваного до вчинення злочину. Узявши в основі розроблений західними психологами і криміналістами асоціативний метод, Г.Р.Лурия модифікував його (крім реєстрації часу реакції - відповіді слово-стимул - спеціальний прилад одночасно реєстрував і м'язові зусилля - тремор руки випробуваного). Розробки Г.Р.Лурия значно наблизили криміналістів і психологів до створеннялай-детектора (поліграфа).
На межі 30-х рр. у СРСР відбулися значні політичні зміни, що завадили подальшому позитивному розвитку юридичної психології. У цей час почався відхід гуманістичних принципів у державній, політичної і наукової життя.Резкой критиці піддавалися методи педології й інших напрямів у розвитку психологічної науки: не критичне запозичення багатьох положень з робіт іноземних авторів, помилки у методологічної основі науку й т.д. Це спричинило різкого зменшення психологічних досліджень: було закрито чи реорганізовано психологічні науково-дослідні закладу і т.д. Психологія була фактично підпорядкована педагогіці і Україна перебувала у стані близько тридцяти років. Зрозуміло, що цей період ніякі психологічні дослідження з кінця з юриспруденцією не проводилися.Психологов ізолювали від слідчої і судової діяльності. Їх вигнали навіть у кримінології, що у попередні півстоліття розвивалася з допомогою психології.
Зі зміною соціальних умов, політичної й ідеологічної обстановки у країні у 60-ті рр. виникла потреба розвитку соціальних наук, передусім психології, соціології. У 1964 р. було ухвалено спеціальну урядову постанову "Про подальший розвиток юридичної науку й поліпшенні юридичної освіти країни", відповідно до які вже наступного навчального року у програму підготовки юристів до вузів запроваджено курс "Психологія" (загальна і юридична). Були розгорнуто прикладні психологічні дослідження задля забезпечення правоохоронної і профілактичної діяльність у ширшому діапазоні.
До вад робіт з юридичної психології раннього періоду можна віднести їх не ">психолого-комментаторский", умоглядний характер лише на рівні скоріш життєвої, а чи не наукової психології. За останнє десятиліття у Росії з'явилося чимало найцікавіших праць за напрямками юридичної психології (В.Л. Васильєва, В.В. Романова, В.Ф. Пирожкова,Ю.М.Антоняна, І.А. Кудрявцева, Н.А.Ратинова та інших.).
Юридична психологія в дослідженнях українські вчені
Актуальні проблеми юридичної психології завжди залучали пильна увага українських дослідників (як юристів, і психологів). На початку XX в. як і інших країнахсудебно-психологические дослідження, у основному проводились інституціях і кабінетах з вивчення особистості злочинця та злочинності, які почали організовуватися з 1923 р. У таких установах вивчалися такі проблеми:
а) динаміка злочинності і його співвідношення з соціально-економічної динамікою розбудови держави;
б) соціальні витокипреступноcти;
у процес освіти злочинної особистості;
р) осередки злочинності;
буд) вплив діяльності пенітенціарних органів на особистість злочинців.
Тоді ж були переведені та віддруковані праці таких учених, як Р. Гросс, Про.Липман, Еге. Штерн, М. Герінг, Р.Мюнсберг, А.Гельвиг та інших., що, звісно, справила значний вплив на вітчизнянісудебно-психологические дослідження. Важлива роль пропагуванні необхідності використання психологічних знань реалізації правосуддя належала юридичним товариствам Києва, Харкова все й інших містах, на засіданнях яких ставилися і активна обговорювалися спірні питання застосування психології в юриспруденції. Дослідження проводили по психологіїсвидетельских показань, психологічної експертизи й деяких інших проблемам. У опублікованих роботах робилися спроби визначити предмет спеціальної науки, що займається проблемами психології під час здійснення правосуддя. Спочатку ця наука часто іменувалася "кримінальної психологією" й у предмет мали входити: психологія показань, психологія злочини і його причини, психологія злочинця та колективна психологія винесення вироку.
Термін "судова психологія" з ширшим змістом виник роботі харківського вченого А.Є. Брусиловського. Він визначав судову психологію як "сукупністьнаучно-психологических знань, вкладених у висвітлення, постановку і експериментальну перевірку процесуальних психологічних проблем". Спеціальні кабінети і лабораторії було організовано у всіх великих містах України: Києві, Харкові, Одесі, Львові. Однак у30-60-е рр. дослідження у сфері юридичної й інших галузях психології згорнули.
Дослідження відновилися лише у середині 60-х рр., коли було винесено згадану вище урядову постанову для поліпшення юридичної освіти подальшого розвитку юридичної науки. З травня1971г. стали проводитися наукові конференції по юридичної психології, але в з'їздах учених вона почала представлятися окремими секціях.
Вихід України на складу СРСР і проголошення національного суверенітету дозволяють казати про на новому етапі розвитку юридичної психології нашій країні. Але й до розпаду СРСР рішенням теоретичних і прикладних питань юридичної психології займалося чимало визначні українські юристи й психологи (М. В.Костицкий, В.Є. Коновалова, В.Ю. Шепітько,З.И.Митрохина, В.С. Медведєв, Н.В. Алікіна та інших.). Вони розглядали як проблеми особистості злочинця, психічних механізмів скоєння злочину, а й питання профілактики злочинності, психологічних основ проведення попереднього слідства. Українські вчені вивчали різні аспекти особистості співробітників органів правосуддя, вирішували завданняпрофотбору,профподготовке,профадаптации працівників ОВС тощо.
Автори справжнього підручника серед перших у незалежній Україні звернулися до проблем психології загалом і до юридичної психології зокрема. У 1990-х рр. XX в. вони самостійно й більше у співавторстві іншими працівниками видали низку підручників, навчальних посібників, наукових і розробок.
Нині спеціалізовану підготовку практичних психологів по юридичної психології системі ОВС здійснює Інститут внутрішніх справ (р. Київ) кінематографістів і Національний університет внутрішніх справ (р. Харків). Проводяться ряд дисертаційних досліджень учених, відкритий спеціалізовану учену раду із захисту дисертацій. Відкрито лабораторії посудебно-психологической експертизі при спеціалізованих інститутах судових експертиз. Зазначені процеси свідчить про виході вітчизняної юридичної психології нового етап розвитку, що триває й у нинішніх умовах.
