Анкета для батьків учнів, які вступають до 1-й клас.
Шановні батьки!
Ми пропонуємо Вам відповісти на питання анкети, мета якої - виявити проблеми дітей, що впливають на успішну адаптацію дітей до школи, навчальної діяльності, зняти емоційну напруга дитини.
Разом ми завжди зможемо вирішити виникаючі труднощі.
Дякуємо за відповіді!
1. Прізвище, ім'я ребенка_____________________________________
2. Ваші очікування від навчання сина (дочки) ___________________
__________________________________________________________
(перерахуйте, будь ласка)
3.Что вплинуло на вибір школи № _____ (позначте знаком +)
Гј Близьке розташування
Гј Авторитет школи в окрузі
Гј Вивчення іноземних мов (профіль школи)
Гј Зовнішні чинники
Гј Викладацький склад
Гј Система викладання
Гј Інше (вказати, що)
4. Що ви думаєте про здібностях своєї дитини? У чому бачите його утруднення? (Сформулюйте, будь ласка) ____________________________
__________________________________________________________
5. Хто із членів сім'ї приділяє дитині більше часу (підготовка до школи):
Гј Мати
Гј Батько
Гј Бабуся
Гј Дідусь
Гј Др. члени сім'ї (вказати, хто)
6. Які сімейні проблеми ви обговорюєте разом з дитиною? (Сформулюйте, будь ласка) _________________________________________
7. З якою періодичністю ваша дитина відвідує виставки, музеї, театри разом з членами сім'ї (відзначте знаком +)
1-2 рази на тиждень
1-2 рази на місяць
1-2 рази в квартал
Рідко
Іноді (немає умов)
Перелічіть, будь ласка, які виставки, музеї, театри Ви відвідували з дитиною с____по____20 года_____________________________________
8. Якщо є труднощі в сім'ї, що впливають на виховання дитини, то постарайтеся сформулювати їх _____________________________________
Вам багато доведеться допомагати своїй дитині при організації виконання домашнього завдання, по розвитку пізнавальних здібностей, читання, письма ...
Вам належить співпрацювати з провідним вчителем класу, іншими учителями, які працюють з дітьми, психологами.
Анкета для батьків (Проблеми виховання)
Сучасна освітня система пред'являє до учня підвищення вимоги, що позначається на його психоемоційному та фізичному стані. Мета даного опитування - вивчення впливу навчального навантаження і режиму дня на стан здоров'я дитини. З вашою допомогою ми сподіваємося вирішити ряд проблем, що виникають в умовах школи і сім'ї. З результатами опитування Ви зможете ознайомитися (називається дата чергового батьківських зборів) ____________________________________________
1. клас ______. Пол ребенка________
2. В який час ваш дитина зазвичай встає в навчальний день? _____
3. Чи робить ваш дитина ранкову зарядку?
В· Та
В· Ні
В· Іноді
В· Вважаю це зайвим
4. Чи робить ваш дитина гартують процедури?
В· Та
В· Ні
В· Іноді
В· Вважаю це зайвим
5. Снідає чи ваш дитина перед школою?
В· Та
В· Ні
В· Якщо ні то чому
6. Снідає чи ваш дитина в школі?
В· Та
В· Ні
В· Якщо ні то чому
7. Скільки часу затрачає ваша дитина на дорогу в школу? ___________ Яким транспортом він користується? ________________________
8. Скільки часу в середньому проводить на повітрі ваша дитина?
В· У навчальний день
В· У вихідні та канікулярні дні
9. Які спортивні секції відвідує ваша дитина? ____________________ Скільки разів на тиждень? __________________
10. Які гуртки, студії і т п. відвідує ваша дитина? ___________________ Скільки разів на тиждень? __________________________
11. Скільки часу в середньому витрачає ваша дитина на підготовку домашніх завдань?
В· У навчальний день
В· У вихідні дні
12. Який з навчальних предметів, як правило, вимагає більшого часу на підготовку? ____________________________________________
13. Скільки ваш дитина має годин на тиждень на додаткові заняття тим чи іншим предметом (У школі і поза нею)? ____________________
14. Чи читає ваш дитина щодня не програмну художню літературу? Скільки на це відводиться часу в день? ______________________________________________________________
15. Скільки часу ваша дитина витрачає на перегляд телепередач?
В· У навчальний день
В· У вихідний день
16. Скільки часу ваша дитина витрачає на заняття з комп'ютером і ігровими приставками?
В· У навчальний день
В· У вихідний день
17. У скільки ваш дитина зазвичай лягати спати?
В· У навчальний день
В· У вихідний день
18. Чи бувають у вашої дитини скарги на:
В· Головний біль
В· Запаморочення
В· Розлад сну
19. Чи часто у вашого дитини проявляються:
В· Сльозливість
В· Примхи
В· Поганий настрій
В· Апатія
Стан роботи з батьками.
Єдність школи і сім'ї у вихованні дитини - одне з основних джерел його розвитку, міцності усвідомленості його знань, умінь, навичок.
Мета аналізу: визначити стан єдності діяльності сім'ї і школи, проаналізувати ефективність і дієвість роботи з батьками на рівнях школа-клас.
Програма аналізу:
1. Стан вивчення класними керівниками сімей учнів.
2. Робота з батьками на рівні класу, її дієвість.
3. Робота з батьками на рівні школи, її дієвість.
4. Дієвість педагогічної освіти батьків.
5. Допомога школі зі боку батьків.
Батьківські збори: деякі рекомендації.
Досягти активності батьків у роботі батьківських зборів, зробити їх добрими помічниками в виховній роботі не просто. У цьому зв'язку на наш погляд необхідно виконати наступні, що здаються формальними, вимоги:
1. Найбільш зручне для батьків час проведення зборів - недільний день.
2. У запрошеннях повинні вказуватися не тільки дата і час проведення зборів, але і місце - навчальний корпус, аудиторія; обов'язково повинні працювати гардероб з надійними черговими, стіл реєстрації, де ведеться облік прибулих і вручається письмові приналежності, сувеніри, даються відповіді на виниклі питання. Збори повинні починатися в зазначений час і повинен витримуватися його регламент.
3. Учні повинні бути одягнені по-святковому, а інформаційні матеріали оформлені барвисто, слід розумно розташувати меблі, принести квіти.
4. У роботі зборів повинні брати участь викладачі, представники адміністрації, працівники технікуму, склад яких визначається учнями.
5. Збори повинні вестися так, щоб у батьків не закралося й тіні сумніву в тому, що його особисту гідність буде тим чи іншим чином зачепили. На зборах необхідно виключити всяку персональну негативну інформацію. Інформація по конкретному учню повинна повідомлятися суто конфіденційно.
6. Проведення батьківських зборів повинно бути просякнуте духом святковості - батьки повинні на власні очі побачити, що їхні діти дійсно виросли як фізично, так і інтелектуально естетично; у батьків повинно виникнути відчуття гордості за правильно зроблений їх дитиною вибір навчального закладу. У цьому зв'язку доцільні в кінці зборів виступи учнів концертом, демонстрація відеофільму зі студентського життя, екскурсія по музею технікуму, його навчальної базі і т п. У виступах представників адміністрації, громадських організацій повинні прозвучати факти, що свідчать про успіхи класу.
7. Батьківське збори повинні виконувати і функції педагогічного всеобучу, тому слід тактовно впроваджувати педагогічні знання в батьківську середу.
