Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Информатика, программирование » Предмет і зміст кібернетики

Реферат Предмет і зміст кібернетики

Лекція № 1. Інформатизація суспільства В»

Основи інформатики і кібернетики

Особливістю сучасного етапу розвитку суспільства є перехід від індустріального суспільства до інформаційного. Діяльність людей, колективів і організацій залежать від їх інформованості та здатності ефективно використовувати наявну інформацію. Відшукання раціональних рішень в будь-якій сфері вимагає обробки великих обсягів інформації, що неможливо без залучення спеціальних технічних засобів.

Зростання обсягів інформації стало особливо помітно в середині ХХ століття. Лавиноподібний потік інформації хлинув на людину, не даючи йому можливості сприйняти цю інформацію повною мірою. Часом стало вигідніше розробити новий матеріальний і інтелектуальний продукт, ніж вести розшук аналогів, зроблених раніше.

Настав інформаційна криза (вибух), який породив парадоксальну ситуацію: у світі накопичений величезний інформаційний потенціал, на люди не можуть ним скористатися в силу обмеженості своїх можливостей. Інформаційна криза поставила суспільство перед необхідністю пошуку виходу з положення, що призвело до інформаційної революції .

В історії цивілізації відбулося кілька інформаційних революцій, тобто перетворень суспільних відносин через кардинальних змін у сфері обробки інформації. Наслідком подібних перетворень було придбання людським суспільством нової якості.

Перша інформаційна революція пов'язана з винаходом писемності. З'явилася можливість передачі знань від покоління поколінню.

Друга інформаційна революція (середина XVI століття) викликана винаходом друкарства, яке радикально змінило індустріальне суспільство, культуру, організацію діяльності.

Третя інформаційна революція (кінець XIX століття) зумовлена ​​винаходом електрики, завдяки якому з'явилися телеграф, телефон, радіо, дозволяють передавати і накопичувати інформацію у великому обсязі.

Четверта інформаційна революція (70-ті роки ХХ століття) пов'язана з винаходом мікропроцесорної технології і появою персонального комп'ютера (ПК). На мікропроцесорах та інтегральних схемах створюються ПК, комп'ютерні мережі (КС), системи передачі даних (інформаційні комунікації). Цей період характеризують три фундаментальні інновації:

В· Перехід від механічних та електричних засобів перетворення інформації до електронним.

В· Мініатюризація всіх вузлів, приладів машин.

В· Створення програмно-керованих пристроїв і процесів

Процес, забезпечує цей перехід називають інформатизацією .

Таким чином, інформатизацією суспільства можна назвати організований соціально-економічний і науково - технічний процес створення оптимальних умов для задоволення інформаційних потреб і реалізації прав громадян, організацій, об'єднань, і т.д. на основі формування та використання відповідних інформаційних ресурсів. Причиною, що викликає цей процес, є інформаційна криза в суспільстві, який має наступні прояви:

- З'являються протиріччя між можливостями людини по сприйняттю і переробці інформації та зростанням її обсягу;

- Виникнення соціально-економічних і політичних бар'єрів, що перешкоджають вільному поширенню інформації.

У загальному випадку під інформаційними ресурсами (ІР) розуміють весь наявний обсяг інформації, відчуженої від її творців і призначеної для громадського використання. Основною особливістю ІР є те, що на відміну від інших видів ресурсів (матеріальних, природних і ін) вони практично невичерпні, т. к. у міру розвитку суспільства і росту споживання інформації їх запаси не зменшуються, а ростуть.

Базовою технічної складової процесу інформатизації суспільства є комп'ютеризація. Під комп'ютеризацією розуміється розвиток і впровадження технічної бази - комп'ютерів, що забезпечують оперативне отримання результатів переробки інформації і її накопичення. Впровадження ЕОМ, сучасних засобів переробки і передачі інформації в різні сфери діяльності послужило початком еволюційного процесу, званого інформатизацією суспільства, знаходиться на етапі індустріального розвитку.

Для створення більш цілісного уявлення про цей період доцільно ознайомитися зі зміною поколінь електронних обчислювальних машин (ЕОМ).

Науковим фундаментом процесу інформатизації суспільства є інформатика , покликана створювати нові інформаційні технології і системи для вирішення завдань інформатизації.

Термін інформатика виник у 60-х роках у Франції за допомогою злиття слів інформація та автоматика і означав В«інформаційна інформатика або автоматизована обробка інформації В».

Виділення інформатики як самостійної сфери людської діяльності в першу чергу пов'язано з розвитком комп'ютерної техніки. У зв'язку з чим термін інформатика набув нового значення і використовується не тільки для відображення досягнення комп'ютерної техніки, але і зв'язується з процесами передачі і обробки інформації.

Існує багато визначень інформатики , що пов'язано з багатогранність її функцій. Запишемо кілька прикладів визначення інформатики:

Інформатика це область людської діяльності, пов'язана з процесами перетворення інформації за допомогою комп'ютерів і їх взаємодією із середовищем застосування.

Інформатика - це наука про методи та способах збору, подання, зберігання, обробки, передачі інформації з допомогою засобів обчислювальної техніки.

Не треба плутати інформатику і кібернетику. Оскільки в кібернетику закладена концепція розробки теорії управління складними динамічними системами в різних областях людської діяльності Н. Вінера, то про неї можна сказати, що це наука про загальні принципи управління в різних системах: технічних, біологічних, соціальних і ін

Тому інформатика і кібернетика це дві самостійні науки і відрізняються розстановкою акцентів:

- в інформатики - на властивостях інформації та апаратно-програмних засобах її обробки;

- в кібернетиці - на розробці концепцій і побудові моделей об'єктів з використанням, зокрема, інформаційного підходу.

Головна функція інформатики полягає в розробці методів і засобів перетворення інформації та їх використанні в організації технологічного процесу переробки інформації.

Завдання інформатики полягають у наступному:

- дослідження інформаційних процесів будь-якої природи;

- розробка інформаційної техніки створення новітньої технології переробки інформації на базі отриманих результатів дослідження інформаційних процесів;

- рішення наукових та інженерних проблем створення, впровадження і забезпечення ефективного використання комп'ютерної техніки і технології у всіх сферах суспільного життя.

Інформаційні процеси, системи та технології

Процеси одержання, зберігання, накопичення, перетворення, представлення та передачі інформації називаються інформаційними процесами (ІП) . А система прийомів, способів, методів здійснення інформаційних процесів, а також технічні і програмні засоби реалізації інформаційних процесів називаються інформаційними технологіями (ІТ) .

Іншими словами, ІП - це все, що може статися з інформацією. А ІТ - Це те, як це може статися. (Наприклад: ми сидимо на заняттях і дізнаємося для себе, щось нове - це інформаційний процес. Ми дізнаємося це, слухаючи викладача або читаючи книгу - це інформаційні технології.)

Потреба людини спілкуватися з оточуючими його людьми, тобто виразити і передати інформацію, призвела до появи мови і мовлення - найдавнішої ІТ. Потім з'явилися книгодрукування, пошта, телеграф, телефон, радіо, телебачення...


Страница 1 из 10Следующая страница

Друкувати реферат
Замовити реферат
Реклама
Наверх Зворотнiй зв'язок