РОСІЙСЬКА ФЕДЕРАЦІЯ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
Державне освітня установа
вищого професійного освіти
В«ТЮМЕНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ В»
Філологічний факультет
Кафедра історії та теорії журналістики
САМОСТІЙНА РОБОТА
Аналіз газетного матеріалу В«Отримали урок від чемпіонаВ». Оцінка композиційної побудови матеріалу
Виконав: студент 4 курсу
166 групи Лобов Іван
Перевірила: к.ф.н Маркова В.В.
Тюмень, 2009
1. Теоретична частина
Термін В«композиціяВ» в перекладі з латині означає В«складанняВ». А сама композиція тексту - це будова, структура твори, послідовність смислових фрагментів, утворюють цілісний і зв'язний щодо змісту і форми текст. Через композицію ланцюжок пропозицій, якій представлений будь-який текст, набуває найважливіше змістовне якість - смислову цілісність.
Композиція - одна з універсальних, основоположних категорій, що зв'язують мовну форму з змістом, а не чисто формальне явище. Приклад незвичайної композиції - роман М. Ю. Лермонтова В«Герой нашого часуВ». Розташування частин в романі не відповідає прямій хронології подій в житті Печоріна. Саме така послідовність частин точно відповідає поставленому завданню - дати психологічний портрет героя.
У вченні про композиції давно написані можливі ефекти зіставлення смислових фрагментів, встановлення їх змістовних зв'язків. Вибір самого способу розкриття теми, послідовності смислових елементів, їх взаємозв'язків впливає на загальний зміст тексту. Від вибору композиції залежить, яке воно буде і як його зрозуміють.
Вимоги до композиції текстів масової комунікації засновані на закономірностях логічно правильного мислення. Вони включають:
в—Џ відповідність обраного композиційного принципу темі, ідеї тексту, специфіці фактичного матеріалу;
в—Џ послідовність у викладі, відсутність Перескоков з одного предмета на інший або невиправданих повторень, чіткість композиційних переходів від одного аспекту теми до іншого, чіткість і вмотивованість зв'язків між частинами;
в—Џ Хід викладу - від відомого до нового, невідомого, від сьогодення до майбутнього, від причин або умов до наслідків;
в—Џ Повноту, вичерпність теми в межах авторського задуму і жанру тексту;
в—Џ Домірність частин твору, але з урахуванням важливості кожної з них (що важливіше - про те більше і поговоримо);
в—Џ Чіткість рамочних елементів твору;
в—Џ Доцільність різних композиційних прийомів;
Дробность членування тексту залежить від його призначення і аудиторії. Прийнято вважати, що чим популярніше видання, тим більше дробовим може бути поділ тексту. Зокрема, це твердження доводиться практикою засобів масової інформації - тенденцій дробити розгорнуті тексти на відносно самостійні фрагменти, кожен з яких має свою назву - підзаголовок .
Таке членування допомагає читачеві орієнтуватися у змісті і позбавляє від монотонності суцільного тексту.
У композиції тексту прийнято розрізняти кілька частин, кожна їх яких має своє призначення. У самому загальному вигляді виділяють вступ, основну частину, висновок . Вступ вводить у курс справи, ставить проблему, в основній частини проблема розробляється, і висновок підводить підсумок сказаному. Але по ролі та по комунікативним вимогам прийнято протиставляти рамкові елементи композиції і основну частину.
Рамкові елементи - Це і елементи самого тексту, і газетної і журнальної смуги в цілому. До рамковим елементів відносяться заголовки, підзаголовки, вступу, висновку, врізи - виділені графічно абзаци, що резюмують тему.
До рамковим елементам смуги видання відносяться рубрики, які показують тему серії матеріалів, що публікуються тривалий час, і виделітелей, які називають тему одного або декількох матеріалів, а не постійною серії, і займають місце рубрики.
Основні функції рамочних елементів композиції:
- позначення рамок тексту, тобто виділення його в потоці комунікації;
- залучення і утримання уваги і адресата;
- інформування про тему і змісту тексту;
Рамкові елементи, крім ув'язнення, завжди графічно виділені, і до них, пред'являються дещо інші вимоги, ніж до основної частини. Наприклад, стилістично будь рамковий елемент повинен бути особливо виразним і інформативним.
Призначення основної частини - передати інформацію по темі в оптимальній мовну норму. Сюжетний принцип композиції передбачає побудову тексту відповідно до законами сюжету і фабули художнього або публіцистичного твору і використовується перш за все в сатиричних жанрах ЗМІ: нарисах, замальовках, фейлетонах. Хронологічна послідовність фактів, що представляє той чи інша подія в розвитку. На такій основі створюються репортажі. Крім того, хронологія - це принцип систематизації смислових компонентів оповіді як способу викладу.
Логічний принцип композиції припускає проходженням загальним закономірностям правильного, логічного мислення, що відбивається в плані тексту. Будується план за правилами поділу понять та у відповідності з основними топосу - типовими розумовими схемами, що застосовуються при розкритті змістовно споріднених тем. План і відповідний топос припускають аналіз явищ від цілого до частини, від більш важливих ознак до менш важливим, від справжнього стану до перспектив майбутнього, від причин до наслідків і інші послідовності, відповідні закономірностям мислення і реальному положенню речей.
Відомо дуже багато композиційних прийомів, трансформирующих виклад. З їх допомогою можна заінтригувати аудиторію, дати попутні коментарі, добитися ефекту прискорення або уповільнення викладу.
Як особливий елемент композиції, що забезпечує внутрішні зв'язки підтем і закономірний перехід від однієї до іншої, слід виділити слова і фрази-скріпи - по-перше, по-друге, крім того.
Вимоги, пред'являються до оформлення смуги, включають в себе 1) передачу сенсу до публікації; 2) усвідомлення логічного зв'язку між окремими розділами і встановленням меж між ними; 3) легкість для читання.
2. Практична частина
Робота з рамковими елементами тексту.
Газета В«Спортивний меридіан В» № 48 9-15 грудня 2009 року. Стаття Василя Конькова В« Отримали урок від чемпіона В».
1) Заголовок - Отримали урок від чемпіона
Від того, наскільки вдала перша фраза, залежить, чи вдасться швидко встановити контакт з читачем, зацікавити його, створити потрібний настрій. В даному матеріалі перша фраза розкриває суть тексту - міні-футбольний клуб "Тюмень" отримав "важкий нокаут" від багаторазових чемпіонів Росії - московського Динамо-Ямал 2-8.
2) Підзаголовки - воротарі, порушення
Сенс даних підзаголовків випливає з назви тексту. Як вже говорилося, сам заголовок говорить нам про поразку тюменців від конкурентів з Москви. Тому автор матеріалу в своїх підзаголовках акцентує увагу на головних причинах програшу обласної команди. Він розбиває текст на дві частини. У першій з них мова йде про основоположною причини невдачі тюменського клубу. А саме про грі воротаря МФК "Тюмень" - бразильця Греуто. Він підкреслює це такими фразами як "Страж останнього рубежу господарів Греуто провів далеко не найкращий свій матч "," Не виходила гра у Греуто не тільки у воротах, але і в атаці ", "Бразильця настільки захлеснули емоції, що в одному з епізодів він навіщось добіг з м'ячем мало не до чужих воріт ". Тим самим створюється негативне забарвлення воротаря тюменців. На противагу автор пропонує позитивну характеристику його колезі Павлу Степанову. Він зазначає в тексті це наступними словами: "Степанов ж в цей вечір був чудовий!", "Залишок зустрічі він провів блискуче ... ". Тим самим, в цій части...
