Урсова робота
тема: синтаксична стилістика
Зміст
Введення
Синтаксична стилістика
Синтаксичні кошти експресивної мови
Стилістичне використання порядку слів
Стилістичне використання однорідних членів
пропозиції
Стилістична оцінка
паралельних синтаксичних конструкцій
Стилістичне використання
різних типів простого речення
Стилістичне використання
різних типів складного речення
Стилістична оцінка різних способів передачі чужої мови Стилістичне використання
вступних і вставних конструкцій
Введення
Стилістика є розділом мовознавства, присвяченим вивченню виразних засобів мови, займаючи тим самим особливе місце серед інших дисциплін мовознавства. На відміну від інших дисциплін, які аналізують наявний склад одиниць і категорій конкретного мови, систему їх взаємозв'язків і співвідношень, тобто вивчають В«що єВ» в мовою, стилістика відповідає на питання В«як?В»: як використовуються одиниці і категорії даної мови для вираження думки. Стилістика досліджує проблематику В«Мовного вживанняВ». Це і є предмет її уваги. У цьому її сенс і сутність як самостійної науки серед інших галузей лінгвістики.
У зв'язку з тим, що предмет стилістики складний і неоднорідний, природні різні погляди на виділення тих чи інших розділів стилістики як самостійної наукової дисципліни.
Залежно від досліджуваних задач розрізняють:
1. Лексичну стилістику;
2. Фразеологічну стилістику;
3. Функціональну стилістику;
4. Синтаксичну стилістику.
5. Фонетичну стилістику.
Кожен з розділів має свої спеціальні завдання, свої особливі поняття та категорії.
Також розрізняють історичну стилістику і порівняльний.
Історична стилістика вивчає розвиток стилів в історичній перспективі, протягом певного історичного відрізка . Сопоставительная стилістика співвідносить стилі різних мов.
Лексична стилістика вивчає використання лексичних засобів мови в контекстах і конкретних мовних ситуаціях. Провідна роль слова в системі мовних засобів визначає його місце в стилістиці мови.
Функціональна стилістика вивчає функціональні різновиди, або варіанти (в тому числі і стилі), літературної мови.
Фразеологічна стилістика вивчає питання створення образної мови. Головна увага приділяється стилістичним властивостям і виразним можливостям фразеологізмів, складних за складом мовних одиниць, мають стійкий характер (наприклад, В«ламати головуВ», В«Згущувати фарбиВ», В«кіт наплакавВ» і т.п.).
Фонетична стилістика (фоніка) вивчає звукову сторону організації мовлення, тобто відбір і вживання мовних засобів фонетичного рівня з певним стилістичним завданням. Для стилістичної оцінки текстів, розрахованих на твір вголос, фоніка має першорядне значення. Від виконавця залежать зміни та протиставлення висоти тону, тривалість вимовлення, гучність, рима, акцент, прискорення і уповільнення, взагалі темп мови, розриви в проголошенні, паузи, ритм, розстановка більш-менш сильних смислових і емфатична наголосів.
Синтаксична стилістика
Синтаксичні засоби експресивної мови
Синтаксичні засоби створення експресії різноманітні. До них відносять стилістичні фігури, що представляють собою сильні засоби емфатична інтонації:
емфаза [1] - це емоційне, схвильоване побудова ораторської і ліричної мови. Різні прийоми, створюють емфатична інтонацію, властиві переважно поезії і рідко зустрічаються в прозі, причому розраховані не на зорове, а на слухове сприйняття тексту, що дозволяє оцінити підвищення і зниження голосу, темп мови, паузи, тобто всі відтінки звучної фрази. Розділові знаки здатні лише умовно передати ці особливості експресивного синтаксису.
Поетичний синтаксис відрізняють риторичні вигуки , які містять в собі особливу експресію, підсилюючи напруженість мови. Риторичні вигуки нерідко поєднуються з риторичними питаннями: В«Тройка! Птах-трійка! Хто тебе вигадав? В». Риторичним вигуків часто супроводжує гіперболізація: В«Пишний! Немає рівної йому ріки в світі! В» (Н.В.Гоголь про Дніпрі).
Риторичне запитання - одна з найбільш поширених стилістичних фігур, що характеризується чудовою яскравістю і різноманітністю емоційно-експресивних відтінків. Риторичні питання містять емфатіческій твердження (або заперечення), оформлене у вигляді питання, не потребує відповіді: В«Не ви ль спочатку так злобливо гнали його вільний, сміливий дар? В». Риторичне питання ставиться не для того, щоб спонукати слухача повідомити щось невідоме мовцеві. Функція риторичного запитання - привернути увагу, посилити враження, підвищити емоційний тон, створити піднесеність. Відповідь в ньому вже підказаний, і риторичне питання тільки залучає читача в міркування чи переживання, роблячи його більш активним, нібито примушуючи самого зробити висновок.
співпали за зовнішнім граматичному оформленню із звичайними питальними реченнями, риторичні запитання відрізняються яскравою восклицательной інтонацією, що виражає здивування, крайня напруга почуттів. Чи не випадково автори іноді в кінці риторичних запитань ставлять знак оклику знак або два знаки - питання й оклику.
Риторичне запитання на відміну від багатьох стилістичних фігур, використовується не тільки в поетичній і ораторської мови, але і в розмовної, а також у публіцистичних текстах, в художньої та наукової прозі.
Більш сувора, книжкова забарвлення характеризує паралелізм - Однакове синтаксичне побудова сусідніх пропозицій чи відрізків мовлення:
В«У синьому небі зірки блищать,
У синьому морі хвилі хльостають;
Хмара по небу йде,
Бочка по морю пливе В»(А. С. Пушкін).
Синтаксичний паралелізм посилює риторичні питання: В«Коли людина дійсно любить, хіба він може граціознічать? Хіба може думати про дрібниці зовнішнього витонченості? Хіба справжня любов коливається? Хіба вона потребує якихось зовнішніх посібниках місця, часу, хвилинного розташування? В»(А.Ф.Пісемскій).
Паралельні синтаксичні конструкції нерідко будуються за принципом анафори (едіноначатія). Класичний приклад анафори являють лермонтовські рядки: В«Я той, кому слухала Ти в опівнічної тиші, Чия думка твоєї душі шепотіла, Чию смуток ти смутно відгадала, Чий образ бачила під сні. Я той, чий погляд надію губить. Я той, кого ніхто не любить. Я бич рабів моїх земних, Я цар пізнання і свободи, Я ворог небес, Я зло природи ... В».
Епіфора (Кінцівка) повторення останніх слів пропозиції - також підсилює емфатична інтонацію: В«Навіщо знищувати самостійний розвиток дитя, гвалтуючи його природу, вбиваючи в ньому віру в себе і примушуючи його робити тільки те, що я хочу, і тільки так, як я хочу, і тільки тому, що я хочу? В»(Н.А.Добролюбов). Автор може частково оновлювати лексику епіфори, варіювати її зміст, зберігаючи при цьому зовнішню подібність висловлювання. тавтологію ж прийнято називати повтор, який нічого не додає до змісту висловлювання.
повторити , або репризою , називається фігура мови, яка полягає в повторенні звуків, слів, морфем, синонімів або синтаксичних конструкцій в умовах достатньої тісноти ряду: В«Б'ють, б'ють барабани! Слава героям! Слава! В».
Періодом [2] називається гармонійна за формою складна синтаксична конструкція, що характеризується особливою ритмічністю і впорядкованістю частин, а також винятковою повнотою і завершеністю змісту. В якості прикладів періоду можна навести класичні твори В«Коли хвилюється жовтіючому нива В»Лермонтова (16...
