Текст - група пропозицій, об'єднаних в одне ціле темою і основною думкою. Пропозиції в тексті пов'язані за змістом і за допомогою мовних засобів зв'язку (повтор, займенники, синоніми та ін.)
Тема - те, про що говоритися в тексті, часто відображена в його заголовку.
Основна думка - зазвичай передає ставлення автора до пре6дмету мовлення, його оцінку зображуваного. В художньому тексті часто використовуються пропозиції зі значенням оцінки . Висловлюючи основну думку, автор найчастіше рухається по сходинках , переходячи від однієї частини до іншої. Частина однієї загальної теми називають підтеми або мікротеми . Навколо неї групуються пропозиції, що становлять частину тексту, які називаються абзацом . В абзаці виділяють зачин (початок), розвиток думки, кінець (кінцівку).
Стилістика - наука, вивчає стилі мовлення і вживання в них мовних засобів.
Мета художнього мовлення - образне відображення дійсності і емоційний вплив на думки і почуття читача. Письменник мислить образами. Аналізуючи дійсність, він запечатляет життя в картинах , в образах людей, типове розкриває в індивідуальному і конкретному.
Стилістичні риси - образність (за допомогою слів, які змальовують художній образ картини), емоційність і експресивність (Гіперболи, метафори, уособлення).
З'єднання типів мовлення має бути виправданим і повинно визначатися задумом автора і основний думкою висловлювання.
СТИЛІ МОВИ.
Науковий стиль . Р . З . - 1-багато, про/о, повідомлення + пояснення.
1. Використовується в наукових працях, доповідях, лекціях, підручниках.
2. Задача мови -
повідомити відомості, що мають пізнавальний характер.
3. Висловлювання зазвичай буває:
В· Точним
В· Доказовим + терміни.
В· Узагальненим (про групу предметів)
В· Відносини автора немає.
4. Наукове міркування часто зустрічається в науковій літературі, де розкриваються якісь поняття, що відповідають на питання В«Що це таке?В» і починаються з наукового визначення.
Діловий (офіційно) стиль. Р. С . - 1-багато, О/о, повідомлення + інструкція.
1. Використовується зазвичай в різних ділових паперах, інструкціях, законодавчих документах.
2. Задача мови :
В· Повідомити відомості з практичного життя. Яке допоможе людині щось зробити.
В· Дати точні вказівки, рекомендації.
3. Висловлювання зазвичай буває :
В· Офіційним
В· Точним
В· Безпристрасним (позбавленим емоцій)
4. Використовуються книжкові, офіційні слова і вирази, іменники, утворені від дієслів і прикметників з суфіксами єни, ани, ств, ость.
Публіцистичний стиль. Р. С. - 1-багато, про/о, вплив на маси + повідомлення інформації.
( Публіцистика - галузь літератури, яка висвітлює питання політики і суспільного життя.)
1. Використовується в суспільно-політичної сфері життя: газети, журнали, радіо, ТБ. Це мова агітаторів, пропагандистів, журналістів, тих, хто звертається до народних масам.
2. Задача мови:
В· Повідомити інформацію
В· Впливати на маси
В· Сформулювати певне ставлення до суспільного життя, громадянську позицію.
3. Висловлювання бувають:
В· Злободенними по темі
В· Яскравими, пристрасними, призовними
В· Вдалий заголовок
4. Мовні засоби і прийоми побудови тексту :
В· Пряме звернення до читача
В· Фрагменти тексту, в якому використаний паралельний спосіб зв'язку пропозицій
В· Експресивний повтор і стандартна лексика
В· Різні види речень за метою висловлювання та емоційної забарвленні
В· Оформлення важливих для розкриття основної думки членів речення як самостійних пропозицій
В· Паралелізм в побудові цих неповних речень
В· Ряди однорідних членів без союзів або з повторюваним союзом І
В· Поєднання книжкової і розмовної мови
В· Прямі звернення до співрозмовника
В· Зворотний порядок слів (інверсія)
В· Риторичні запитання
Жанри публіцистики . ( Жанр - вид літературного твору)
1. Замітка (В газету)
В· Короткий повідомлення про який-небудь цікавому факті або подію суспільного життя
В· Мета повідомлення - привернути увагу до життя суспільства; автор свідомо перебуває в тіні
2. Репортаж (Живий розповідь очевидця про будь-яку подію суспільного життя).
В· Завдання автора репортажу: розповісти про подію так, щоб слухачі або читачі побачили це насправді
В· Повідомлення про будь процесі як процесі
В· Автор (особистість) завжди присутній, його відношення до події завжди проявляється (радість, смуток ...)
В· Побудова репортажу:
1. Зачин (Опис стану місця дії, опис стану навколишнього середовища - всі Завіт від авторського рішення; повинне бути динамічним (односкладні пропозиції, безглагольних конструкції), може починатися з прямого звертання до читача)
2. Центральна частина (тип мовлення оповідання, так як йде розповідь про подію)
В· Безліч дієслів, коротких пасивних дієприкметників
3. кінцівка (Містить оцінку події, короткий висновок, до якого приходить автор і наводить читача)
В· лексика складається з синтаксичних конструкцій (питальні пропозиції або їх мета, окличні, звернення, вступні слова і пропозиції)
В· темою репортажу може стати екскурсія по місту: знайомство з архітектурними пам'ятками, парками, вулицями, історичними місцями (тип мовлення - опис + фрагменти)
3. Стаття - В«пояснюючийВ» жанр
В· завдання статті - привернути увагу людей до якогось важливого питанню, проблемі, переконати їх у справедливості або помилковості небудь думки.
В· Переконливість, доказовість, особиста позиція автора.
В· Побудова: зачин - постановка проблеми, центральна частина - її розкриття, аргументи, приклади, висновок - висновок, кінцівка. (Композиції як у репортажу)
В· АЛЕ: за типом мовлення - проблемна стаття - це міркування
В· Усередині міркування можуть бути інші типи мовлення (розповідь, опис).
В· Основна думка (теза) --- аргументи (Для зв'язку аргументів з тезою використовуються союзи, вступні слова) --- висновок (Вступні слова)
4. Портретний нарис .
В· Тема нарису - суспільно-значимий факт (подія - знання суть справи)
В· Герой нарису - людина високих моральних якостей, перетворюючий життя, що віддає справі знання, досвід, сили.
В· Мова йде не тільки про роботу, а про характер самого героя, інтереси і захоплення, взаємодіях з іншими людьми
В· Складові частини нарису
1. Опис зовнішності
2. Розповідь про його справу, професії, творчості
3. Окремі факти біографії
4. Характер, мова
5. Епізод (Кілька), що розкриває в герої головне.
Художня мова використовується, якщо треба намалювати словами, зобразити картину, передати читачеві свої почуття.
Задача мови - вплив.
Використання конкретних слів, що допомагають автору намалювати картину слів у переносному значенні, що створюють образ; емоційно-оцінних слів, в яких розкривається ставлення автора до того, що він описує, експресивний повтор, займенники, синоніми.
Опис - мова йде про одночасні ознаках.
Оповідання - послідовність дій.
Міркування - йдеться про причини властивостей або явищ.
