Ніколенкова Н. В.
В частини В єдиного іспиту з російської мови є завдання, в якому перевіряється володіння теорією складного речення, - це завдання В 6. Проаналізувавши офіційне посібник для підготовки до ЄДІ - Цибулько І.П., Львова С.І., Коханова В.А. ЄДІ-2009: російську мову: тренувальні завдання. М., 2009, ми відзначили наступні варіанти завдання В 6. У ряді випадків необхідно було знайти придаткове певного типу (варіанти 1, с. 18; 2, с. 30; 3, с. 42). В інших варіантах тестів укладачами пропонується знайти пропозицію з однорідними підрядними (варіант 4, с. 54 і 7, с. 90) або з послідовним підпорядкуванням частин (варіант 5, с. 66). Нарешті, в двох випадках завдання не вимагало спеціальної теоретичної підготовки - у варіанті 6 на с. 78 запропоновано знайти пропозицію В«з трьома підряднимиВ», а у варіанті 9 (с. 114) треба знайти складнопідрядне.
При підготовці до виконання завдання У 6 спочатку необхідно повторити типи придаткових та варіанти їх об'єднання з головною частиною в складнопідрядному реченні і згадати правило постановки розділових знаків у складнопідрядному реченні, в тому числі з кількома підрядними. Ми вже пропонували ряд завдань на повторення правил пунктуації та типів придаткових (Http://www.portal-slovo.ru/philology/41727.php). Запропонуємо окремо завдання, які дозволять звернути увагу школярів на типи зв'язку придаткових частин з головною частиною складного речення.
Отже, в російській мові можливо три способи об'єднання придаткових між собою і з головною частиною пропозиції.
1 і 2. Найбільш простим випадком є ​​неоднорідне (або паралельне) з'єднання придаткових. У цьому випадку В«до однієї головної частини відносяться різнойменні (Тобто належать до різних типів) придаткові В»
або прісловние придаткові одного типу відносяться до різних словами в головній частині пропозиції [i]. Приклад: І в той день 1 /, коли граф уже пішов 2 /, Олександр намагався покращити хвилинку 1 /, щоб поговорити з Надійкою наодинці 3/(Гонч.). При головної частини (1) в наведеному прикладі є придаткове означальні (2), що відноситься до слова В«ДеньВ» у головній частині, і підрядне мети (3), що входить до всієї головної частини. Між собою придаткові (2) і (3) ніякого зв'язку не мають.
В теоретичних посібниках з підготовки до ЄДІ йдеться про неоднорідному супідрядність, коли В«придаткові одного або різних видів пояснюють різні слова головної частини пропозиції В»[ii]. Приклад з цього посібника: Коли бричка була вже на кінці села 1 /, Чичиков підкликав до себе першого мужика 2 /, який, піднявши десь на дорозі товсту колоду, тяг його на плечі, подібно невситима мурашки, до себе в хату 3/(М.В.Гоголь). У даному прикладі головна частина (2) приєднують два придаткових - часу (1), яке відноситься до всієї головній частині, і означальні (3), що відноситься до іменника В«мужикВ» у головної частини (2).
Характеристика В«Неоднорідне (паралельне) підпорядкування (супідрядність)В» є і в ряді інших посібників для підготовки до ЄДІ, наприклад: Єдиний державний іспит: російська мова: контрол. вимірюв. матеріали: 2009/Авт.-сост. М.Б.Багге, Л.Г.Гвоздінская, В.І.Івлева та ін - М.-СПб., Просвещение, 2009, с. 144 (приклади в даному випадку не наведено).
Інший варіант приєднання двох або декількох придаткових до головної частини - однорідне підпорядкування, коли В«придаткові пропозиції є однойменними і відносяться або до одного і того ж члену головного пропозиції, або до всього головного пропозицією в цілому В»[iii]. У цьому випадку спостерігається зв'язок однорідних придаткових між собою - це або безсполучникові відносини, або зв'язок за допомогою сурядних союзів. Наприклад: В кінці зими в будинку Щербацький відбувався консиліум, долженствовавшій вирішити 1 /, в якому становищі знаходиться здоров'я Кіті 2/і що потрібно зробити для відновлення її слабшає сил 3/(Л.Т.). В даному випадку до головної частини (1) відносяться два однорідних придаткових з'ясувальних (2) і (3), з'єднаних союзом В«іВ» (за загальним правилом розділових знаків при однорідних членах кома перед В«іВ» не ставиться).
В посібниках з ЄДІ мова також йде про однорідному підпорядкуванні (супідрядність) і дається те ж визначення однорідності [iv]. Приклад з посібника РЯ Репетитор: Де гнуться над виром лози 1 /,// ​​Де літнє сонце пече 2 /,// ​​˳тають і танцюють бабки,// ​​Веселий ведуть хоровод 3/(О.Толстой). Придаткові місця (1) і (2) належать до головної частини (3), між ними безсполучникові відносини.
Визначення типів з'єднання головної частини і придаткових, безумовно, вимагає проведення хоча б мінімального синтаксичного аналізу речення. Для вірної відповіді на питання здає іспит повинен: 1) порахувати к-ть частин у складному реченні; 2) визначити к-ть придаткових; 3) визначити типи придаткових і характер їх відносини з головною частиною або якимось одним словом з нього; 4) визначити тип з'єднання придаткових і головною. При цьому саме однорідне з'єднання придаткових з головною припускає найбільш уважний синтаксичний розбір всього пропозиції в цілому.
Звернемо увагу на ряд особливостей однорідного підпорядкування:
1. найбільш простий випадок - відносяться до одного слова або до всієї головної частини придаткові введені одним і тим же союзним засобом: Жителі Москви журилися, що ніяк не настає зима і що температура на початку грудня найбільше нагадує жовтень. У наведеному вище прикладі однорідні придаткові з'ясувальні введені спілками В«щоВ», їх однорідність визначається достатньо просто;
2. можливі випадки, коли однорідні придаткові вводяться різними союзними засобами (Це характерно для однорідних придаткових з'ясувальних): Ми запитали представників Росгідрометцентру, чому не випадає сніг і коли зима таки настане. У таких пропозиціях для виявлення однорідності придаткових частин необхідно в першу чергу поставити запитання від головної частини до придаткове (в нашому прикладі задається питання В«про що?В»). Без цього початкового етапу синтаксичного аналізу визначити характер співвідношення головної і придаткових частин можна;
3. можливі також випадки, коли в другому з придаткових союз не повторюється (Опускається, щоб уникнути повтору): Нам пообіцяли, що в найближчі 10 днів випаде сніг і прийдуть справжні морози. В останньому випадку багато школярів, бачачи три граматичні основи, дві з яких з'єднані за допомогою В«іВ», визначають цю пропозицію як В«складнопідрядне + складносуряднеВ» і далі застосовують правило постановки комою в Складносурядні пропозиції перед В«іВ» (Знання цього правила перевіряє завдання А - .portal-slovo.ru/philology/41623.php).
В цьому випадку, забуваючи перевірити придаткові частини на однорідність (пообіцяли (Що?) - Що випаде сніг і (що) прийдуть морози), пишучі ставлять перед В«іВ» зайву кому. Як ми вже писали багато разів, авторові і здає іспит необхідно пам'ятати: будь І в реченні вимагає перевірки!
Завдання 1.Расставьте пропущені розділові знаки, а потім розбийте дані нижче пропозиції на дві групи: ті, у складі який є однорідні придаткові, і ті, у складі яких немає однорідних придаткових частин [v].
1. Ми прочитали в газеті що найвідоміший в країні автор детективів випускає нову книгу і що її можна буде вже з початку грудня придбати в книжкових магазинах столиці.
2. Мені сподобалося що головну героїню книги звуть, як і мою кращу подругу, Ліза і здалося що деякі події роману схожі на епізоди з її життя.
3. Я звернула увагу на те що героїня роману живе за містом на дачі і саме таке життя їй подобається.
4. Лізе дуже подобалася зима, причому саме та яка не подобається нікому і яку прийнято лаяти за холод і вітер.
5. Особливо вдалим було те що сусідів майже ніколи не було на дачі і Лізина машина займала гараж одна.
6. Книга показує як проводять життя сучасні ділові молоді жінки і розповідає які в них бувають ...
