Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Военная кафедра » Дисциплінованість - найважливіша якість особистості воїна

Реферат Дисциплінованість - найважливіша якість особистості воїна

Категория: Военная кафедра

РЕФЕРАТ

з курсу «³йськовесправа В»

по темі:В«Дисциплінованість - найважливіша якість особистості воїнаВ»


1. Розвитокпитань дисципліни у військових структурах

Військова дисциплінає одним з основоположних чинників боєготовності військ. Вона є сутьі основа військового порядку і служби.

Історія ряснієприкладами, в яких велич перемог одних армій над іншими досягалося за рахунокстійкості, витримки і дисциплінованості військ. У розповідях істориківдавнину чимало говориться про скоєних бойових порядках і побудовах, дебагатотисячне військо рухається і діє як моноліт, де команди полководцявиконуються негайно і бездоганно. І хоча перемоги великих полководців минулого- Олександра Македонського, Гая Юлія Цезаря, А.В. Суворова, Наполеона, Г.К. Жуковата ін багато в чому пов'язують з їх особистим військовим генієм, вчені-історикиодностайні і в тому, що вишкіл і дисципліна їх військ являли собою зразокдля наслідування. У працях Платона, Аристотеля, Геродота, Ксенофонта та іншихфілософів та істориків давнини досить переконливо було показано значеннядисципліни для суспільного блага. Так, Ксенофонт писав: "На світі немаєнічого більш прекрасного, ніж порядок. Візьмемо, наприклад, хор - він складається злюдей: коли кожен робить що попало, бачиш тільки сум'яття ... а коли ті жсамі люди діють і співають в порядку, то варто на них подивитися і послухати.Точно так само і військо ... Якщо в ньому немає порядку, це - повна плутанина, дляворогів легка перемога, для друзів пренеприємне видовище. Навпаки, військо в порядкуявляє прекрасне видовище для друзів і дуже важке для ворогів ... В».

Слово В«дисциплінаВ»вперше з'явилося в російській військовій літературі в Указі Петра I про призов іноземців в Росію (1702м.), які повинні були допомогти тому, В«щоб армії наші складалися з людей,знаючих військові справи і зберігають добрий порядок і дисципліну В». СловоВ«ДисциплінаВ» стало вживатися як синонім порядку і слухняності.

У російській, як, втім,і в ряді передових європейських армій, проблемі дисциплінування військ повсюдноприділялася велика увага. Приблизно з середини XIX століття тактика дії військ починає зазнаватисерйозні зміни, викликані військово-технічним прогресом, який, в своючергу, зумовив зростання ролі і значення окремого офіцера і солдата наполі бою. Все більше число воєначальників і теоретиків воєнного мистецтвазатверджуються у поглядах на дисциплінованість воїна як на результат істан його моральних і духовних сил, ступінь усвідомлення і прийняттяважливості покори і беззаперечного виконання обов'язку в ім'я Вітчизни. На підтвердженняданої тези представляється необхідним проілюструвати найбільшхарактерні визначення сутності та вимог військової дисципліни того часу.

Дисципліна - вираз високої моральності,провідною до перемоги і подвигу; основна вимога боргу, що полягає взречення від особистої і проведенні єдиної (загальної) волі, здійсненні одностайності;обов'язкове для всіх підпорядкування порядку та правил; знання та постійневиконання своїх обов'язків. Дисципліна являє собою наріжнийкамінь військового духу. Вона складається з свідомості, добровільності,законності, військового виховання, покори, субординації і чиношанування(Зовнішнього прояву дисципліни). Дисципліна передбачає необхідність: любовідо Батьківщини, ініціативи при умінні коритися, військового товариства,хоробрості, збереження дорученого матеріального майна, військового навчання іт.д. У Дисциплінарному статуті імператорської армії записано: В«Дисципліна складаєтьсяв строгому і точному дотриманні правил, запропонованих військовими законами. Томувона зобов'язує строго дотримувати чиношанування, точно і беззаперечно виконуватинаказ начальства, зберігати у ввіреній команді порядок, сумлінновиконувати обов'язки служби і не залишати вчинків і упущень підлеглихбез стягнення В». Чимало на цю тему висловлювань царських воєначальників. «³йськовадисципліна є сукупність всіх моральних, розумових і фізичнихнавичок, потрібних для того, щоб офіцери і солдати всіх ступенів відповідали своємупризначенням ... Дисципліна полягає в тому, щоб викликати на світ Божий всевелике і все святе, що таїться в глибині душі самої звичайної людини В»(М. Драгомиров). В«Дисципліна є душа арміїВ» (О.Попов). В«Без дисципліни людинанасамперед боягуз і нездатний до війни В»(А.Колчак). В«Російської арміївідповідає дисципліна, осмислена по суті, але жорстка за формою В»(А.Керсновскій). Видатний вітчизняний історик Н.Н.Головін, підкреслюючи рольі значення дисципліни в бою, писав: В«Людина б'ється не для боротьби, а зарадиперемоги В». Військову дисципліну російський полководець П.О. Румянцев вважав В«душеюслужби В». Він виступав за суворе, неодмінно одноманітне і точне виконаннягарнізонної служби та знання солдатом своїх прав і обов'язків. Виховнасистема, на його думку, полягала в прагненні встановити розумнудисципліну, свідоме ставлення до військовому обов'язку, честі і високомупокликанням воїна.

Вже в той історичнийперіод в освічених верствах суспільства і в середовищі найбільш передових військовихпанувала думка про необхідність проведення військових реформ, які бдозволили істотно поліпшити військову освіту, підготовку і вихованняособового складу армії, і в особливості нижчих чинів. Свідому і високудисциплінованість солдатів і офіцерів передбачалося досягати як похіднувід цілеспрямованого виховання і розвитку таких особистісних якостей, якблагочестя, віра, сумлінність, духовність, старанність,моральність, відповідальність, покора, відданість, служіння, совість,свідомість і чесність. Враховуючи важливість усіх перерахованих вище особистіснихпідстав дисциплінованості, тим не менше не можна не відзначити, що всуспільстві, уряді і військовому управлінні російської держави першочерговеувага приділялася культивуванню наступних рис воїнів.

Благочестя - істинне богопочитание(Побожність, релігійність), побожне визнання божественних істин івиконання на ділі і у військовому побуті закони і заповіді Господні. Благочестя -основна властивість воїна христолюбивого, яким завжди був (вважався) російськасолдатів. В«Недостатньо бути хоробрим, треба бути ще благочестивимВ» (А.Зиков).

Добросовісність - чесне і ретельне виконаннясвоїх обов'язків і взятих на себе зобов'язань; добра совість, праводушіе,правдивість, богобоязливість, старанність, старанність. Сумлінність -головна риса характеру військовослужбовця у всі часи.

Старанність - здатність практичноздійснювати і втілювати в життя рішення; добре, скоро, точно, надійно іініціативно виконувати накази, обов'язки і доручення. В«Старанність,необхідна військової службою, характеризується точністю і швидкістю виконаннянаказів на підкладці безмежного самовідданості і за умови повноїдіяльності розуму В»(М.Драгомиров).

Моральність - вищапочуття, яке спонукає воїна до добра, до самовідданої виконаннювійськового і громадянського обов'язку, до перемоги; дотримання норм суспільноїповедінки, вимог моралі; прагнення до загальної користі; сукупність душевнихпсихічних властивостей; моральні якості військовослужбовця; поводження, заснованена нормах і звичаях моралі. В«Вплив на моральну сторону осіб і частин ввійськовій справі повинно стояти на першому плані В»(М.Скобелев). «³йська, потрапляючи вруки талановитих начальників, які вміють вплинути на їх моральну сторону,творили справді чудеса В»(В.Недзвецкій).

Відповідальність - покладене або взятезобов'язання відзвітувати за свої дії, вчинки, за їх можливінаслідки, результати діяльності. Відповідальність виникає у зв'язку знаділенням військовослужбовця певними правами і обов'язками. Вона пов'язана звисокорозвиненим почуттям обов'язку, сумлінністю, з розумінням важливостівійськової служби. В«Всьому своя самостійність і своя відповідальність. Чи невизнаючи першої, відучувати від другої В»(М.Драгомиров).

Покору - беззаперечне виконаннявимог присяги, наказів і розпоряджень; послух, підпорядкування.В«Покора законам...


Страница 1 из 2Следующая страница

Друкувати реферат
Замовити реферат
Реклама
Наверх Зворотнiй зв'язок