Неоціненнийвнесок учених-фізиків СРСР у Велику Перемогу
9 травня 2010 виповниться 65 років з дня ВеликоїПеремоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні. Багатонаціональний народнашої країни в боротьбі вистояв, і не просто вистояв, а переміг, розтрощивши фашизм,звільнивши від нього Україну, Білорусію, Прибалтику, багато державВерсточной Європи. Перемога СРСР над фашизмом назавжди вписана золотими літерами вісторію людства. На розгром ворога, на Перемогу працювала вся країна - івоїни, і тил: жінки, старі, діти. День Перемоги В«наближали як моглиВ» все,але величезний внесок, досі не оцінений по достоїнству, внесли ученікраїни.
Велика Вітчизняна війна для радянського народупочалася 22 червня 1941 р. Вже 23 червня відбулася позачергове розширенезасідання Президії Академії наук СРСР, який прийняв рішення направити всісили і засоби на якнайшвидше завершення робіт важливих для оборони і народногогосподарства країни. Вже через 5 днів, 28 червня Академія наук звернулася до вченихусіх країн із закликом згуртувати сили для захисту людської культури відфашизму. У ньому також говорилося: В«У цей годину рішучого бою радянські вченійдуть зі своїм народом, віддаючи всі сили боротьбі з фашистськими паліямивійни - в ім'я захисту своєї Батьківщини і в ім'я захисту світової науки і порятункукультури, що служить всьому людству В».
Війна сколихнула весь народ, в тому числі і людейзаймаються наукою, і, звичайно, фізиків і хіміків. Всім зрозуміло, щозначну роль у створенні сучасної зброї грає техніка, основоюякої служить фізична наука. Який би новий вид озброєння не створювався,він неминуче спирається на фізичні закони: народжуватися перше артилерійськезброю - доводилося враховувати закони руху тіл (снаряда), опірповітря, розширення газів і деформацію металу; створювалися підводні човни - іна перше місце виступали закони руху тіл у рідинах, облік архимедовойсили; проблеми бомбометання призвели до необхідності складання таблиць,доз
воляють знаходити оптимальний час для скидання бомб на ціль.
Готуючись до війни, фашисти розраховували знищитиосновну частину нашого військового флоту несподіваним потужним ударом, а іншуВ«ЗамкнутиВ» на морських базах за допомогою різного типу хв - секретного тагрізної зброї - і поступово ліквідувати. Адмірал Н.Т. Кузнєцов говорив,що кардинальну допомогу флоту могла надати тільки кваліфікована науковасила. І ця допомога прийшла.
Ще до війни в Ленінградському фізико-технічномуінституті під керівництвом професора А.П. Александрова групою вчених булирозпочато роботи по зменшенню можливості поразки кораблів магнітний мінами. Вїх ході було створено обмотувальний метод розмагнічування суден.
Відомо, що земна куля створює навколо себемагнітне поле. Воно невелике за величиною, всього близько десятитисячні часткиТесли. Однак його достатньо, щоб орієнтувати стрілку компаса за своїмисиловим лініям. Якщо в цьому полі знаходиться масивний предмет, наприклад,корабель, і заліза (вірніше стали) в ньому багато, кілька тисяч тонн, томагнітне поле концентрується і може збільшитися в кілька десятків разів. З одногобоку, для навігації з використанням компаса в якості покажчиканапрямку руху корабля це заважає. Корабель спотворює дійсний напрямземного магнітного поля, доводиться враховувати вплив сталевого корпусу накомпас. Але, з іншого боку, це посилене кораблем магнітне поле можепроявитися і таким чином, що здатне привести в дію небудьмеханізм, поворачивающийся під впливом магнітної сили і замикаючийелектричний ланцюг. У цей ланцюг можна включити детонатор, занурений увибухова речовина міни. Такі міни відрізняються від звичайних, на які корабельбезпосередньо натикається і цим викликає вибух, тим, що лежать на дні моря, івибухають на відстані - під дією лише магнітного поля корабля.
З початком війни робота по розмагнічуванню судівактивізувалася. До серпня 1941 року вчені захистили від магнітних мін основнучастина бойових кораблів на всіх діючих флотів і флотилій. Цей подвигвчених увічнений пам'ятником їм в Севастополі. На кораблях спеціальним чиномрозташовували великі котушки з проводів, по яких пропускався електричнийструм. Він породжував магнітне поле, яке компенсує поле корабля, тобто поле прямопротилежного напрямку. Всі бойові кораблі піддавалися в портахВ«Антимагнітних обробціВ» і виходили в море розмагніченість. Тим самим буливрятовані багато тисяч життів наших військових моряків. Зрозуміло, що для такоїроботи потрібні знання фізиків, хороші фізичні лабораторії, що івизначило її успіх.
На початку війни до вчених звернулися представникиінженерних військ з проханням з'ясувати, чи не можна розробити подібну міну недля кораблів, а для танків. Ця робота була зроблена на Уралі. Фізикамнадали кілька танків. Провели вимірювання магнітного поля під ними нарізних глибинах. Виявилося, що поле досить помітне, і можна булоспробувати застосувати магнітний механізм для підриву танків. Однак ставилосяважливе додаткова вимога: сама міна повинна містити якомога меншеметалу. Адже до того часу вже були розроблені міношукачі.
Знадобилося придумати спеціальний сплав длясвоєрідною стрілки В«компасаВ», що замикає ланцюг, що містить невеликубатарейку, сплав, легко намагнічується під дією поля танка. ВВнаслідок роботи сумарна кількість металу обмежувалося 2-3 грамами наодну міну, а магнітик зі сплаву був настільки хороший, що дозволяв підірвати нетільки танк, але й автомашину. Що вже говорити про паровозах ...
Вчених країни чекало серйозне випробування: ворогнаступав; його армії невблаганно рухалися на схід. З перших днів війни порішенням ЦК партії і Державного Комітету Оборони почалася евакуаціянаукових установ і вузів, перш за все з прифронтової смуги у віддалені віднеї місця. Вона була оголошена важливою державною справою: потрібно було підщо б те не стало зберегти і вчених, і наукову базу країни. Томуфізичні, фізико-технічні, хімічні наукові інститути і вузи, а такожпрезидія Академії наук були вивезені в евакуацію в Казань. Гасло В«Все дляфронту, все для перемоги! В»став провідним для всієї науково-дослідної роботи.Хіміки також внесли значний вклад для потреб фронту і тилу. Вонисприяли розвитку металургійної, машинобудівної та оборонноїпромисловості, створювали нові метали та сплави для броні, пластмаси, новісклади для запалювальних сумішей, паливо для ракетних установок, новімедичні та технічні препарати, брали участь у пошуку нових видів сировини. АкадемікЮ.Г. Мамедаліев в 1941 р. виконав роботу по синтезу толуолу (метилбензола).Його використовували для отримання тротилу. Тротил з лугами утворює солі,які легко вибухають при механічних впливах. Матеріал використовувалидля виробництва вибухових речовин, набоїв до розривних снарядів, підводниммінах, торпедам. Під час Другої світової війни його було вироблено близько 1млн. тонн. Знаменитий авіаконструктор С. А. Лавочкіна писав: В«Я не бачу моговорога - німця-конструктора, який сидить над своїми кресленнями ... в глибокомупритулок. Але, не бачачи його, я воюю з ним ... Я знаю, що б не придумав німець, язобов'язаний придумати краще. Я збираю всю мою волю і фантазію, всі мої знання ідосвід ... щоб в день, коли два нових літака - наш і ворожий - зіткнутьсяу військовому небі, наш виявився переможцем В». Так думав не тільки С. А. Лавочкіна, алеі кожен творець бойової вітчизняної техніки.
В історії оборони Ленінграда, коли місто 29місяців, майже 2 роки, був у ворожому кільці, і в діяльності ленінградськихвчених під час блокади є епізод, який пов'язаний з В«Дорогою життяВ». Цядорога пролягала по льоду замерзлого Ладозького озера: була прокладенаавтотраса, що зв'язує оточений ворогом місто з Великою землею. Від неїзалежало життя. Незабаром з'ясувалося на перший погляд абсолютно нез'ясовнеобставина: коли вантажівки йшли до Ленінграда максимально навантажені, лідвитримував, а на зворотному шляху, коли вони вивозили хворих і голодних людей,тобто мали значно менший вантаж, лід часто ламався і м...
