МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
ОМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМ. Ф. М. ДОСТОЄВСЬКОГО
Історичний факультет
Кафедра соціології
Нагорний Олег Станіславович
Аналіз моделей людини в соціології та економіці
Курсова робота
НАУКОВИЙКЕРІВНИК
ПавленкоКсенія Вікторівна
оскільки с.н.
Омськ рік 2011
Модель людини в старому інституціоналізмі: критика Т.Вебленом постулатів неокласичної економіки.
Неокласична теорія - сюжет для віруючих. Ті з нас, хтоне належить до її пастви, схильні, забувшись на хвилину, сприймати її підчому так само, як Бертран Рассел - теологію ... Єретикам і В«пропащимВ» час ісили, витрачені на тонкощі неокласичної теорії, представляютьсяприголомшливим розбазарюванням рідкісних інтелектуальних ресурсів.
Едвард Дж. Нелл.
Введення
Модель людини - базовий елементбудь суспільної науки, у тому числі й економічної, адже її предмет - цедії людей. Без знання змісту моделі людини в економіці дуже складноосягнути образ думки, приписуваний економічною теорією, розвинути економічнийпогляд на процеси, що відбуваються в суспільстві, натренувати економічнеуяву.
Навіщо це потрібно соціологу і, вже тимбільше, звичайній людині? Справа в тому, що економіка - не кабінетна наука,цікава лише професіоналам. Вона, за словами відомого західногодослідника Роберта Л. Хайлброннера, В«перетворилася на царицю соціальних наук.Це єдина галузь соціальної науки, за якою присуджується Нобелівськапремія. Вона удостоїлася видання фундаментального чотиритомного енциклопедичногословника, що налічує 4 млн. слів, через які, як нитка Аріадни, проходитьдумка про те, що економічна наука нарешті вийшла за вузькі рамки її колишньогоцарства - царства виробництва і розподілу -
і може тепер заявити своїправа на велику територію, що простирається від сімейних стосунків до спорту,від антропології до державного права В»[2, c.41]. Щодо В«цариці соціальних наукВ» з Робертом Хайлброннером можна, звичайно,посперечатися, але якщо він стверджував це, грунтуючись на ступені популярності ірівні суспільного визнання економіки, то був, безумовно, прав.
Популярність і значущість економікивиникає, по-моєму, з предмета її вивчення, який Джордж Бернард Шоу визначав,як вміння користуватися життям найкращим чином. Від вірної відповіді на основніекономічні питання залежить добробут як всього суспільства, так іокремого індивіда. Саме тому багато політичні, соціальні, культурніта інші процеси в суспільстві обумовлені прагненням ефективно розпоряджатисяобмеженими ресурсами, тобто знаходяться під впливом економіки.
Так чи інакше, економіка у великіймірі впливає на суспільство. Це вплив особливо повинен враховувати соціолог,діяльність якого полягає, в тому числі, в розсуді та інтерпретаціїсоціального, що в широкому сенсі визначається як взаємозв'язку міжекономічними, правовими, релігійними явищами і процесами, серед якихекономічні, як ми вже з'ясували, переважають. Але інтерпретація явищ тапроцесів, де бере участь економіка (а вона бере участь майже всюди), неможливабез розуміння основних понять і методів, одним з яких єраціональна поведінка.
Отже, дослідження моделі людиниактуально, тому що воно сприяє розумінню методологічних основсучасної економіки і, отже, розуміння багатьох громадськихпроцесів. Підтверджуючи цю тезу можна навести слова Карла Бруннера, якийпідкреслюючи основну роль гіпотези про людську природу говорив, що В«Самепогляд на природу людини значною мірою формує уявлення процінностях і соціальному порядку В»Друге, але не менш, а, можливо, і більшважлива обставина, що свідчить про актуальність дослідження - цевиникло недавно явище економічного імперіалізму по відношенню до соціології,яке полягає в нав'язуванні соціологам моделі економічної людини длярішення соціологічних проблем, одним з представників якого, до речі,є згаданий вище Карл Бруннер. Пам'ятаючи про важливість моделі людини длябудь суспільної науки можна сказати, що витіснення соціологічноголюдини призведе до занепаду соціологічної науки - перспектива безрадісна длявсіх соціологів. Знаючи ж сутність соціологічної моделі, маючи уявлення про їїкритиці, яка показує нам слабкі сторони моделі, ми можемо адекватнооцінити явище економічного імперіалізму та окреслити дійсні кордонуадекватного застосування моделі економічного человека.Об'ект: роботи соціологіві економістів неокласичного та інституціонального течій, що містятьінформацію про моделі людини у відповідних науках.
Предмет: моделі людини всоціології та економіці.
Мета:досліджувати модель людини в інституціональної економічної теорії, яккритичний відповідь на модель людини в неокласичній теорії. Вказати основніознаки моделі людини в теорії Веблена, простежити їхні витоки.
Завдання:
1. Датихарактеристику моделі людини в суспільних науках, для складання загальногоуявлення про предмет дослідження.
2. Досліджуватимодель людини в неокласичної економічної теорії: дізнатися, як вонасформувалася, і виділити її основні властивості.
3. Виділитиосновні властивості моделі людини в соціології.
4. Порівнятимодель людини в неокласичної економічної теорії і в соціології.
5. Аналізуючироботи Т. Веблена виділити основні риси моделі людини в старомуінституціоналізмі. Виявити наукову основу, на якій вона будувалася.Вказатина можливий вплив інших моделей людини на інституційну модель.
Глава 1. Загальна характеристика моделі людини внеокласичної економічної теорії.
1.1 Поведінкова модель в громадськихнауках
На перший погляд суспільні науки розрізняються за дужебагатьма ознаками. Так воно і є насправді. Але, тим не менше, вони мають ідеякі загальні моменти, головний з яких - це об'єкт вивчення.Дійсно, будь то соціолог, культуролог, юрист чи економіст, їхпізнавальна діяльність спрямована на одну реальність - суспільство.
Однак суспільство - занадто абстрактне поняття. Хоча ми всізнаємо, що воно десь існує, ймовірно, навіть поруч з нами, його неможливоні побачити, ні помацати. Починати вивчення суспільства слід зопераціоналізації цього поняття, тобто з виділення емпірично вимірюванихіндикаторів. Головним з таких індикаторів буде людську поведінку. Самев ньому проявляється суспільство, одне з визначень якого - частина матеріальногосвіту, що включає форми об'єднання людей і способи їх взаємодії.Отже, вивчаючи окремих індивідів (що роблять, наприклад, психологи) абоїх групи (це характерно для соціологів) ми і будемо вивчати суспільство.
Але поведінка людей - теж занадто загальне поняття. Людськеповедінку так різноманітно і складно, що вивчити його у всьому різноманітті непредставляється можливим і, що також дуже важливо, потрібне. Економістів, ввідміну від психологів, буде дуже мало цікавити, які відносини міжподружжям і яка в цій сім'ї емоційна обстановка, зате вони неодміннозацікавляться тим, який у ній середньомісячний дохід і що її члени купують вПротягом цього місяця. Соціологом цього буде мало, і вони, швидше за все,спробують знайти зв'язок між рівнем доходу і тим утворенням, яке маютьчлени сім'ї. Кожну суспільну науку буде цікавити лише його певніаспекти людського життя і людської поведінки. Ці аспекти будутьвиділятися у відповідності з предметною орієнтацією науки.
Предмет науки - це ті сторони її об'єкта, на якіспрямований інтерес дослідника. Виділення предмета пов'язане з надмірноюскладністю об'єкта. Саме тому представники кожної суспільної наукирозглядають тільки ті сторони, аспекти, грані суспільства і людськихвідносин, вивчення яких кращі найбільше відповідає науковому інтересудослідників: вони спрощують для себе об'єкт пізнання, виділяючи з ньогоцікавий їм предмет. В. В. Радаєв радить уявити об'єкт соціальногодослідження у вигляді кулі. В«Представники різних підходів займають різніпозиції - говорить він, - кожен дивиться на цей об'єкт зі свого боку івисві...
