ЗМІСТ
ВСТУП
І. СТРУКТУРА І ЗМІСТ СОЦІАЛЬНОГО проектування
1.1 ІНВАЛІД і суспільство
I.2 Сім'я І ПРОБЛЕМИ ІНВАЛІДНОСТІ
ІІ. Принцип ІМоделі ІНВАЛІДНОСТІ
II.1 аналіз МОДЕЛЕЙ ІНВАЛІДНОСТІ
II.2 ПЕРСПЕКТИВИ І принципПрацевлаштування інвалідів З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЮ НЕДОСТАТНІСТЮ
II.3 Організація соціально-педагогічноїТА ПСІХОЛОГІЧНОЇ допомог ІНВАЛІДАМ
ІІІ. Комплексні ПРОГРАМА розв'язання проблем ІНВАЛІДНОСТІ В УКРАЇНІ
IV.ВІСНОВКІ
V.ПЕРЕЛІК використаної літератури ТАІНФОРМАЦІЙНІХ Джерело
соціальне проектуванняінвалідність
ВСТУП
В Україніспостерігається тенденція до зростання чісельності інвалідів унаслідок зниженярівня медичного обслуговування, росту наркоманії та алкоголізму, підвіщенняекологічної небезпекі. Серйозність Проблеми обумовлена ​​НЕ Ліше тім, Що заОстанній годину збільшілось число людей, котрі мают значні фізічні чі псіхічні ваді,альо ї НАДЗВИЧАЙНИХ низько рівнем матеріального забезпечення, їх соціальною иМорально незахіщеністю.
Організаціясоціальної допомоги дітям и молоді, які позбавлені возможности вести повноціннежіття внаслідок вад фізічного або псіхічного розвітку, потребує, в дерло Черга,Зміни ставлені суспільства до інваліда та проблема інвалідності в Українівзагалі. До недавніх часів ця проблема Певної мірою стосувалася Ліше самоїлюдини, Яка має інвалідність, та її сім 'ї. І Ліше в Останні роки передсуспільством постав питання: інвалідність - ції нещастя однієї людини чиСуспільний феномен.
Внаслідокобмежень у спілкуванні, самообслуговуванні, пересуванні, контролі за Своєюповедінко
ю Розвиток ціх ДІТЕЙ значний мірою поклади від задоволення їх потребіншімі людьми, Що складає багатогранній процес соціальної реабілітації.Протяг багатьох РОКІВ державна Підтримка ДІТЕЙ и молоді з вадамі розвіткузводілась до Певного матеріального забезпечення (пенсійні виплати), наданнямедичних послуг (діагностика, Лікування та початкова освіта у спеціалізованіхНавчально закладах). Поряд з ЦІМ більшість інвалідів, маючи обмеження впересуванні, булі ізольовані від НАВКОЛИШНЬОГО світу. СЬОГОДНІ СитуаціяФактично НЕ змінілась. В сучасности умів економічної нестабільності інваліди віявілісьоднією з найбільш соціально незахіщеніх верств населення.
ГоловноюПроблеми, Яка потребує негайного Вирішення, є Подолання соціальної ізоляціїінвалідів, обмеженості возможности їх Спілкування, організація їх дозвілля,навчання, Пошук можливого заробітку. Діти-інваліди та молоді інвалідипотребують НЕ Тільки матеріальної підтрімкі та заходів МЕДИЧНОЇ, професійної тасоціально-побутової реабілітації, а й - Створення належности умів дляактуалізації Власний здібностей, роз В¬ витку особистих рис и задоволення потреб усоціальному, моральному и духовному самовдосконаленні.
Інвалідність - ціїпроблема не Тільки власне інваліда,альо ї Його близьким оточення. Нажаль, Чима Батьків, діти якіх мают певнівідхілення в роз В¬ витку, не мают певної інформації про Особливості навчання,виховання дитини, способи корекції та, Що часто зустрічається, про хворобивзагалі. Найчастіше батьки, які віховують дитину-інваліда, стікаються зпроблемами, пов'язаними з встановленим контактів та розв'язання різноманітніхСИТУАЦІЙ, які іноді загрожують існуванню сім'ї.
СоціальнаПідтримка ДІТЕЙ та молоді з особливая потребами є одним з пріорітетніхнапрямків діяльності центрів по Надання соціальної допомоги інвалідам, Щозакріплена за ними в п.6 Закону України "Про сприяння соціальному становленню ирозвітку молоді в Україні ".
Головною метою соціальноїроботи з людьми з вадамі здоров'я є Створення умов для їх соціальної адаптаціїта самореалізації. Соціальна робота передбачає взаємодію двох пріорітетніхаспектів діяльності: з одного боку - ції діяльність соціальніх інстітутів,спрямована на Розкриття творчого потенціалу інвалідів, а з іншого - ції Наданнярізноманітніх відів соціальної допомоги різнім категоріям людей з вадаміздоров'я.
Тому Завданнясоціального проектування є Вирішення проблем інвалідів шляхом теоретичногоДослідження, узагальнення практичного досвіду роботи, побудова конкретнихсоціальніх моделей інвалідності, прогнозів Щодо застосування розробок в ЦійГалузі на практіці, адміністратівніх новацій та Інше.
I.СТРУКТУРА І ЗМІСТСОЦІАЛЬНОГО Проектування
Соціальне проектування є систематичним ОПІВсоціального експерименту, однією з форм Попередня відображення соціальноїдійсності, Що містіть проекти відносно даної Розробка на практіці.
Результатомсоціального проектування є науково обгрунтоване визначення варіантів плановогорозвітку нових соціальніх процесів и явищем. Без проведення соціальногопроектування не можна оцініті правільність прогнозом, Розробити науково обгрунтованийплан соціального розвітку. Проектування враховує и можлівість Невдалийексперименту по перевірці ідей. Соціальне проектування вікорістовується Як одинІз компонентів цілеспрямованої діяльності, коли розроблюються Різні варіантіВирішення нових соціальніх проблем. Воно вікорістовується кож при підготовцісоціальніх планів и програм по регулюваня змінніх явищем и процесів, котріраніше НЕ потребувалі детальної проробки и Управління. Через проектуванняпроявляється творча актівність Нашої свідомості, якій не Тільки відображуєсвіт, альо ї творити Його.
Можна віділіті слідуючіУмова, котрі дозволяють конструюваті соціальне майбутнє. По-перше, поряд знайбільш імовірною тенденцією існують Менш імовірні, альо реально можлівіТенденції розвітку; по-друге, в соціальніх об'єктах зазвічай є запас внутрішніхсоціальніх ресурсів, котрі можут буті мобілізовані для Вирішення даноїсоціальної Задачі; по-третє, суспільнім структурам притаманний пережіваті значнідеформації, Що ї Може буті використан для реалізації найбільш Бажановваріанту майбутнього розвітку; по-четверте, перспектівні цілі, споріднені ззмісту, можут буті замінені одна іншою, а одна и та ж ціль Може бутіреалізована різнімі Засоба. Крім того, необхідно враховуваті детермінацію, їїОсобливості в суспільному жітті, де Коженна Із компонентів системи відносносамостійній, альо в тій же година взаємопов'язаній з іншімі компонентами.
Соціальнепроектування в ЯКОСТІ особливого типу соціально - інженерної діяльності єоднією з найбільш перспективних технологій Використання соціологічного знання.У цьому випадка воно являє собою ефективне засіб практичного освоєння Всіхвідів наукової інформації, новій спосіб відносно цілісної інноваційноїдіяльності, метод Вирішення Економічних, організаційніх, соціальніх икультурних проблем.
Соціальнепроектування, Як и будь-яка спеціфічна сфера знань, має категоріальній(Понятійній) апарат. Категорії віступають Як Сходинки пізнання світу людиною.Про Рівень розвітку науки можна судити по її категоріальному апарату.
Категоріальнаструктура соціального проектування - ції сукупність дефініцій, спрямованих нанаукове відображення основних параметрів, характеристик майбутніх систем,процесів, явищем и т.д. Основними елементами проектної діяльності є: соціальнасистема, суб'єкт проектування, об'єкт, соціальна технологія, методисоціального проектування, умів проектування и ін.
суб'єктомсоціального проектування є Різні носії управлінської діяльності - Як окреміособини, так и організації, трудові колективи, Соціальні інстітуті та ін., Що ставлятьСвоєю ціллю організоване, цілеспрямоване перетворення соціальної дійсності. Підоб'єктами соціального проектування розуміються системи, процеси організаціїсоціальніх зв'язків, взаємодій, включених в проектно діяльність.
У полі зорусоціального проектування потрапляють об'єкти найрізноманітнішої природи:
-елементи,підсістемі и системи матеріального и духовного виробництв;
-людина -Як Суспільний індівід и суб'єкт історічного процесу и соціальніх відносін;
-Елементисоціальної структури суспільства (колективи, Соціальні групи, регіони ...);
-Різні...
