Введення
ПоняттяВ«ФункціяВ» є одним з основних в термінологічному апараті будь-якої науки.З його допомогою визначають значення, роль об'єктів дійсності, що виконуютьсяобов'язки, цілі і призначення окремих процесів і елементів діючихсистем. У змісті даного поняття фахівці бачать те загальне, щопритаманне спорідненим соціальним системам, і ті особливості, які дозволяють їхдиференціювати.
Особливу роль поняттяВ«ФункціяВ» грає в рамках системного підходу, де воно виступає в тісному зв'язкуз поняттям структури. У бібліотекознавстві прикладом такого розуміння функційможе служити структурно-функціональний аналіз бібліотеки як системи,проведений Ю. Н. Столяровим.
Незважаючина ключове положення поняття В«функціяВ» в апараті науки, в сучасномубібліотекознавстві немає загальноприйнятого його розуміння, по різному визначається ісклад функцій бібліотек. Як правило, в функції бачать засіб пристосуваннябібліотеки до існуючих соціальних умов і в зв'язку цим виділяють різнігрупи функцій: головні, основні, загальні, сутнісні, іманентні,онтологічні, генетичні, вихідні, системоутворюючі, зовнішні,специфічні, тіпообразующіе, історичні, похідні, прикладні,додаткові, допоміжні, приватні, технологічні та інші.
Бібліотекаяк один з елементів суспільства виконує в ньому певні функції, якідля неї є зовнішніми. Одночасно вона утворює систему, що складається здекількох елементів, зі своїми функціями, які по відношенню до неї виступаютьяк внутрішніх,
Основнийвідмітною характеристикою соціальних і технологічних функцій єсфера їх поширення. Соціальні - це зовнішні, що виходять за межібібліотеки функції. Вони формуються під впливом потреб суспільства,безпосередньо впливають на нього і окремих його членів. Технологічні -це внутрішні функції, що не виходять за межі бібліотеки. Вони є засобомздійснення бібліотекою своїх соціальних функцій, формуються під їх впливомі забезпечують здійснення діяльності бібліотеки відповідно додіючими стандартами. Технологічні функції виступають в якостівторинних по відношенню до соціальних і служать для їх реалізації.
Змістпоняття В«соціальні функції бібліотекиВ»
Бібліотеказавжди існувала й існує не сама по собі, вона є елементомсуспільства з властивим йому колом обов'язків. Зовнішні функції бібліотеки -це її реакція на потреби суспільства, обумовлені способом взаємодії ззовнішнім середовищем. Як штучно створена система, бібліотека через зовнішніфункції реалізує своє соціальне призначення, тому їх найчастіше називаютьсоціальними.
Зурахуванням сказаного соціальні функції бібліотеки можна визначити як соціальнуроль, яку вона виконує в якості соціального інституту по відношенню досуспільству.
Соціальніфункції бібліотек більшість дослідників поділяють на кілька груп. Першимспробу класифікації соціальних функцій в 1977 році зробив І.М. Фрумін,назвавши загальні та специфічні. Слідом за ним Ю. Н. Столяров виділив іманентні,сутнісні та інші, В.Р. Фірсов - основні та підлеглі, А. В. Соколов -сутнісні і прикладні і т.д. Е. Т. Селіверстова виділила навіть чотири груписоціальних функцій: головні, тіпообразующіе, похідні та додаткові.
Прививченні діяльності будь-якого соціального інституту, в тому числі і бібліотеки,правомірно виділяти два взаємопов'язаних аспекти, що характеризують його сутність імінливість. У відповідності з першим аспектом кожен соціальний інститутволодіє внутрішньою незмінною сутністю, яка дозволяє йому виконувати чіткопевну роль у суспільстві незалежно від історичного періоду,соціально-демографічної структури суспільства та конкретних поточних завдань,що стоять перед ним. З урахуванням сказаного сутність бібліотеки проявляється в зборіі зберіганні соціально значущих документів з метою задоволення інформаційнихпотреб користувачів. Це було і є основною метою діяльностібібліотек незалежно від того, в якій країні вони знаходяться, які групи користувачівобслуговують і які завдання ставлять перед ними засновники. Це дозволяє вважати,що дані соціальні функції відображають сутність бібліотеки, і називати їхсутнісними.
Отже,сутнісні соціальні функції бібліотек - це функції, обумовлені сутністюбібліотеки як соціального інституту. Зазначені функції бібліотека сталавиконувати з моменту свого виникнення. Відзначаючи це, А. В. Соколовпідкреслює, що дані функції первинних, вихідних і необхідні. Змінасутнісних соціальних функцій призвело б до перетворення бібліотеки в іншийсуспільний інститут, тому вони стабільні, незмінні і обмежені поскладом.
Другийаспект характеризується мінливістю, так як в процесі розвитку суспільствопостійно трансформується: змінюються його ідеологія, мораль, релігія,політична і соціальна структура, уточнюється ціннісна система суспільства ійого окремих соціальних груп. Все це вносить корективи в діяльністьбібліотек, висуває перед ними нові завдання, які, в свою чергу, вимагаютьвнесення змін у внутрішню організацію їх роботи, уточнення особливостейвзаємодії із зовнішнім середовищем. Виконання суспільної ролі, пов'язаної ззмінами у зовнішньому середовищі, здійснюється бібліотеками за допомогою похіднихсоціальних функцій. Ці функції пов'язані з прагненням суспільства використовуватисутнісні можливості бібліотек для вирішення поточних завдань. Частина похіднихфункцій з'явилася одночасно з сутнісними, частина виникла в процесіісторичного розвитку. У зв'язку з їх похідні від сутнісних вони вважаютьсявторинними.
Сутніснісоціальні функції
Вищеми вказали, що до сутнісних слід відносити функції, які визначаютьсутність бібліотеки як особливого соціального інституту, вказують на те, зарадичого вона створена і існує, що відрізняє її від інших установ абооб'єднує з родинними.
Впідході до формування переліку сутнісних соціальних функцій бібліотекспостерігаються дві тенденції - одні автори (І. М. Фрумін, Л. А. Шилов, А. Н.Хропач та інші) називають в якості сутнісних:
Г?виховну,
Г?освітню,
Г?виробничуфункції,
інші (Ю. Н. Столяров, А. В. Соколов, В. Р. Фірсов, Е. Т. Селіверстова,І. К. Джереліевская, Н. В. Жадько):
Г?кумулятивну,
Г?меморіальну,
Г?комунікативну.
ВОстаннім часом бібліотекознавці зайнялися активним пошуком єдиної функції,визначальною сутність бібліотеки як соціального інституту. Головнийметодологічний принцип даного підходу полягає в твердженні, що всімсуспільним інститутам, сферам людської діяльності, продуктів культури,в тому числі і бібліотекам, властива сувора і однозначна специфічнафункція.
Впочатку 1990-х років в якості єдиної сутнісної соціальної функціївисувається інформаційна. Прихильники цієї точки зору стверджують, щоВ«Єдність більшості нинішніх концепцій соціальної ролі бібліотеки полягаєв тому, що явно або неявно, в більшій чи меншій мірі увагуакцентується на виконанні бібліотекою інформаційної функції В»і що,В«Незважаючи на внутрішню суперечливість інформаційного підходу до аналізуперспектив бібліотечного розвитку, саме він став домінуючим В». Переглядвідношення до інформаційної функції прихильники інформаційного підходу пов'язуютьз пошуком В«місця і ролі бібліотеки в інформаційній сферіВ», перспективамиінтеграції В«бібліотеки з іншими інформаційними установами в інформаційнійінфраструктурі суспільства В»,В« переходом від стриманої конфронтації міжбібліотечним співтовариством і інформаційною сферою до визнання важливостіінформатизації бібліотек В», творчим осмисленням досвіду зарубіжних колег,яке В«могло б допомогти нам поволі підготуватися до перетворення вінформаційне суспільство з найменшими економічними витратами В».
В1990 інформаційна функція була визнана В. В. Скворцовим одній-єдинійсутнісної для бібліотеки, оскільки В«сутність субстанції, з якою оперуєбібліотека, становить не документ, не публікація, а інформація В». Такий жеточки зору дотримувалася і Н. І. Тюліна, на переконання якої інформаційнафункція В«спочатку властива бібліотеці як соціальному інстит...
