Реферат
Місце і роль структурного аналізу впpoцecce дeкoмпoзіціі cіcтeми cтpyктyp
Структурний аналіз - одинз методів інтерпретації та узагальнення соціологічних досліджень. Однакзастосовується він далеко не тільки в рамках соціологічної науки. Перш ніжпереходити до самого методу, як мені здається, варто визначитися, що ж таке,власне, інтерпретація і обощение? Ми часто використовуємо ці слова в повсякденніймови, тому найчастіше слабко уявляємо собі, що вони значить з наукової точкизору.
В«Інтерпретація - (лат. interpretatio), тлумачення,пояснення, роз'яснення. 1) У буквальному розумінні термін В«І.В»вживається в юриспруденції (наприклад, І. закону адвокатом або суддею - це"Переклад" "спеціальних" виразів, в яких сформульованата чи інша стаття кодексу, на "житейській" мову, а такожрекомендації по її застосуванню), мистецтві (І. ролі актором або музичноготвори піаністом - індивідуальна трактування виконавцем виконуваноготвори, не обумовлена, взагалі кажучи, однозначно задумом автора) і вінших областях людської діяльності. 2) І. у математиці, логіці,методології науки, теорії пізнання - сукупність значень (змістів),надавалося тим чи іншим способом елементам (виразам, формулам, символам іт. д.) якої-небудь природничо або абстрактно-дедуктивної теорії (в тихже випадках, коли такій "осмислення" піддаються самі елементи цієїтеорії, то говорять також про І. символів, формул і т. д.) В»[1]
В«Узагальнення - форма збільшення знання шляхом уявногопереходу від приватного до загального, якій зазвичай відповідає і перехід на більшвисокий щабель абстракції. Одне з найважливіших засобів наукового пізнання,дозволяє витягувати загальні принципи (закони) з хаосу затемняющих їх явищ,уніфікувати та в "єдиній формулі" ототожнювати безлічі різнихречей і подій В»[2].
Взагалі, В« Структура (від лат. structurа будова, порядок, зв'язок) - сукупність стійких зв'язків об'єкта,забезпечують його цілісність В»[3], а відповідноструктурний метод дослідження полягає в тому, що спочатку ми виявляємо вякоїсь сукупності відносин її структуру, а потім досліджуємо окремі ланкицієї сукупності згідно її структурі.
Цей метод, як уже було сказано, застосовується нетільки в соціології, але в багатьох науках, у тому числі, в психології,мовознавстві, культурології, літературознавстві, політології, менеждменте,маркетингу і так далі.
В«Стpyктypний aнaліз пpoвoдітcя c цeлью іccлeдoвaніяcтaтічecкіx xapaктepіcтік cіcтeми пyтeм видeлeнія в нeй пoдcіcтeм і елeмeнтoвpaзлічнoгo ypoвня і oпpeдeлeнія oтнoшeній і cвязeй мeждy ними. Об'eктaмі іccлeдoвaнія cтpyктypнoгo aнaлізa являютcя paзлічниe вapіaнти фopміpyeмиx впpoцecce дeкoмпoзіціі cіcтeми cтpyктyp, пoзвoляющіe вcecтopoннe oцeнітьcвoйcтвa cіcтeми.
До ocнoвним пoкaзaтeлям іccлeдyeмиx cтpyктypoтнocятcя:
В·мнoжecтвoвидeлeнниx елeмeнтoв, oтнoшeній і cвязeй;
В·xapaктepіcтікіелeмeнтoв і cвязeй;
В·oбoбщeнниeпoкaзaтeлі cтpyктyp, xapaктepізyющіe иx вліяніe нa еффeктівнocть cіcтeмиyпpaвлeнія (чіcлo ypoвнeй yпpaвлeнія, cтpyктypнaя ycтoйчівocть, екoнoмічecкіeзaтpaти нa пoддepжaніe тpeбyeмиx cтpyктypниx xapaктepіcтік і дp.) В»[4].
В результаті використанняцього методу в такому великому числі прикладних, поступово стали складатисяспецифічні методи вивчення різних типів структур, сформована ціле науковенапрямок - структуралізм.
В«Структуралізм - науковенапрямок в гуманітарному знанні, що виникло у Франції в першій пол. XX в.Основу структурного методу утворює виявлення структури як сукупності відносин,інваріантнихпри деяких перетвореннях.
У такій інтерпретаціїпоняття структури характеризує не просто стійкий В«скелетВ» якогосьоб'єкта, а сукупність правил, за якими з одного об'єкта можна отриматидругий, третій і т.д. шляхом перестановки його елементів і деяких ін симетричнихперетворень. Виявлення структурних закономірностей деякої безлічіоб'єктів досягається тут, таким чином, шляхом виведення відмінностей між цимиоб'єктами в якості перетворюються один в одного конкретних варіантів єдиної абстрактноїінваріанта. Структурний метод спочатку був розроблений в лінгвістиці, апотім швидко був узятий на озброєння в В«науках про людинуВ»: антропології,етнології, психології, соціології та ін Основні. представники структуралізму- Антрополог Клод Леві-Строс, психоаналітик Жак Лакан, філософ Мішель Поль Фукота інші [5] В».
Проведення структурногометоду можна розділити на кілька етапів:
В«1) виділення первинногомножини об'єктів (наприклад, В«масивуВ», В«корпусуВ» текстів, якщо мова йде прооб'єктах культури або, як у нашому випадку, про об'єкти читання), в яких можнаприпускати наявність єдиної структури;
2) розчленування об'єктів(Текстів) на елементарні сегменти (частини), в яких типові, повторюванівідносини пов'язують різнорідні пари елементів; виявлення в кожному елементіістотних для даного відношення реляційних властивостей;
3) розкриття відносинперетворення між сегментами, їх систематизація та побудова абстрактноїструктури шляхом безпосереднього синтезування або формально-логічногомоделювання;
4) виведення із структуривсіх теоретично можливих наслідків (контрольних варіантів) та перевірка їх напрактиці.
Вичленовування структурногоаспекту в гуманітарних дисциплінах здійснюється, як правило, на деякійзнаковій системі, завдяки чому проблематика структуралізму тіснопереплітається з семіотикою - наукою про знаки і знакові системи. У цьому зв'язкуактивно розробляється і використовується такий різновид структурного методу,як структурно-семіотичний. Специфічною рисою його є виділення втексті (творі, документі, виданні) синтаксичної, семантичної іпрагматичної структурних складових, на основі чого шляхом визначеннянаявних взаємин, взаємопроникнень між ними здійснюєтьсяоптимізація досліджуваного тексту з точки зору поставлених комунікативнихзадач. Свідоме маніпулювання зі знаками та знаковими системами дозволяєвиявити в них неусвідомлювані глибинні структури, приховані механізмифункціонування [6] В».
Стосовно долітературі такий підхід часто порівнюють з порівняльно-істіріческім. Однак В«порівняльно-історичнийі структурно-семіотичний методи аналізу вирішують по суті різні завдання ітому зовсім по-різному препарують об'єкт вивчення. Наприклад, при розглядігенезису та історії епічного пам'ятника порівняльно-історичний аналізвиділяє в ньому ряд разностадіальних пластів і відображає різні історичніподії, хронологічно й географічно несумісні, встановлює різногороду анахронізми та інші В«протиріччя. Однак таке В«рознімання на частиниВ» несприяє розгляду конкретного тексту як поетичного цілого, без чогонеможливо і його незбиране естетичне сприйняття В»[7].
Інодіприхильників такого продхода дорікають у схематизації твори, що порушуєйого цілісність (особливо, коли справа доходить по поезії). Але для більш детальноговивчення твору це необхідно, доводиться враховувати традиції, впливу,більш старі і більш нові фактори і т. д.
Структурнийпідхід дає можливість як аналізувати епічного твір в якостісистемного єдності, цілком, так і розглянути механізми творчоїімпровізації В«сказителяВ». Наприклад, ряд епітетів (наприклад, В«татарськийВ» або В«литовськийВ»в застосуванні до ворога в російських билинах) або В«загальних місцьВ», хронологічно іпросторово несумісних, виявляються деколи функціонально тотожними іукладаються в даний твір.
Структурнийаналіз виробляє В«розшаруванняВ» зовсім іншим способом, ніжпорівняльно-історичний, а саме на функціональні блоки, пов'язані лінійноюпослідовністю, на семантичні коди, що передають близькі один одному повідомленняза допомогою В«мов описуВ», узятих з різних сфер людського досвіду інавколишнього життя, на різні рівні - чисто мовної, стилістичний,сюжетний і т. п.
У Радянському союзібула утворена т.зв. Тартуському-московська школа (або московсько-Тартуського),возгляавляемя Ю.Лотманом, в які...
