МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ педагогічний УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА
Інститут соціології, псіхології та Управління
КафедраТеорії та методології соціології
Звітпро проходження виробничої практики
студентки 5 курсу
спеціальності В«СоціологіяВ»,
освітньо-кваліфікаційного рівняВ«СпеціалістВ»
Чебанної Юлії Іванівні
Київ- 2009
Вступ
У звіті пропроходження виробничої практики я описала Зміст самої практики. До Звіту ядодаю наступні документи: характеристика, анкета працівніків та анкетадітей-інвалідів, Фотографії з дітьмі, вироби з гіпсу, книги та прапорці якіПишуть та розробляються в Товарістві, буклети та Статті напісані працівнікамі.
Звіт
Я, Чебанов ЮліяІванівна, з 09.02.2024 року по 23.04.2023 року проходила виробничу практику вТоварістві ЗАХИСТУ ДІТЕЙ інвалідів В«СтрумочокВ» м. Червонограда на посадіінтерв'юера. В мої обов'язки входило скластись два види анкетного харчування дляпрацівніків (Батьків) та для дітей товариства. Потрібно Було провестиопитування Серед віщезазначеніх респондентів та повідоміті про результати анкетБатьків.
Працівнікамітовариства являються батьки ДІТЕЙ інвалідів. Таким чином складені мною питаннябулі складені двояко, тобто поєднувалі в собі питання Як до працівніків так идо Батьків. Щодо анкет для дітей, то смороду є не складі, а простого характеру,так Як діти являються розумово відсталімі и хоча їхній вік досягає 25 РОКІВ,ВСІ смороду відіграють роль 5-7 річного розуму, а то и гірше. І самє такимидоступне харчування діти інваліди могли дати Відповідь та Допомогті намдізнатісь, Що самє потрібно Зробити для їх задоволення.
Так Якфінансування компетентні органи державної влади допомог на утрімання центру ненадають, а Працівники завдякі власним проектам заробляють на матеріальну,Медичний допомог. Тому в Товарістві Під годину мого проходження практики я малаСпроба поспілкуватісь Тільки з трьома батьками. Праворуч в тому, Що смороду Працюютьзадарма, шкірному Із них Потрібні гроші на прожиття и утрімання сім'ї, такимчином моя допомога в підтрімці та допомозі смороду оцінілі з великою подякУю.
Досить ВажкоБуло проводитись опитування з діткамі, ТОМУ ЩО навіть Такі Прості питання Не всірозумілі и доводилося галі Своїми словами їм пояснюваті та писати за них. Також вцентре знаходится два мальчика, які являються неповносправної,альо в своєму жітті досяжними чимало перемог. ОдинІз них Закінчив червоноградських училище, а Інший Львівське училище, деВивчай на комп'ютерщіків. І для того щоб НЕ нашкодіті галі Більше їх псіхіці,смороду знаходяться в центре ДІТЕЙ інвалідів В«СтрумочокВ» на правах волонтерів.
Для того щобмені залучіті їх Відповісти на Запитання, мені потрібно Було їх розговоріті,щоб смороду стали більш піддатлівімі до Розмови. Тому я шкірного разу приходила доних з Цукерки чі чімось солодки, мі з ними чаювалі. Я допомагала малюватиРіздвяні писанки, розфарбовуваті гліняні рамочки и Намагайтеся якнайчастішеспілкуватіся.
Отже, порезультатами опитування Я можу Зробити Висновок, Що Всім діткам знаходітісь вцентре Цікаво и 9-ьох Із 10-ти друзів багато, хоча Тільки троє Із нихспілкуються та грают Зі всіма, Що показує нам їхню НЕ вібірковість в дружбі.Інші ж намагаються підтрімуваті Спілкування з одним - двома дітьмі. ЯКЩОроздівлятісь Наступний питання, мі бачімо, Що в основному є ВСІ дружелюбні иНемає таких з ким бі смороду НЕ хотілі проводитись годину. Тільки Двоє з них заявилипро не Бажання спілкуватісь з протилежним статтю, так Як знаходяться Такіхто їх ображає.
Цілий день вТоварістві діти енергійно грают в різноманітні розвіваючі ігри та навчаютьсяВсіх потрібніх промовах. Вісь чім займаються діти інваліди: моляться, малюють,займаються гімнастікою, вішівають Як бісером так и на тканіні, роблять гіпсовіфігуркі, фігуркі Із шкірі, шліфують вироби, займаються танцями, створюють мінітеатр та грают в ньому, регулярно роблять зарядку, складають пузлі, граютрізноманітні ігри з м'яч. Одним словом все що смороду роблять потребує від нихвітрівалості та сконцентрованості. Одним Із головного напрямків їхніх Ігор Церобота руками, так Як це найефектівніше впліває на роботу мозку, а цього їмякраз и бракує.
За словаминебагатьох ДІТЕЙ Найкраще смороду справляються Із самостійністю, тобто Самі їздятьз дому до центру на маршрутці, можут Зробити бутерброд чі неважкій салат.Нажаль є и жалобі, Що їм НЕ вістачає спортивного майданчика, басейнів,комп'ютерів, хоча загаль їх все задовольняє та Всього вістачає.
Щодобатьківської анкетування, то у них найбільш обов'язковим у співпраці з товариством єдобра воля заради ДІТЕЙ та спорідненій однією проблемою колектив. На рахунокматеріальної, МЕДИЧНОЇ чі псіхологічної допомог товариству ЗАХИСТУ ДІТЕЙ інвалідівїї надають Самі батьки, мілосердні волонтери, а кож організації, якіпроводять Акції та конкурси тихий самих проектів, Що їх складають та пишутьбацьки. Щодо допомог компетентних органів державної влади, то її нема. Простодержава не зовсім зацікавлена ​​в допомозі недержавне організаціям, навіть ЯКЩОЦе верств людей які потребують її найбільше. І самє плачевно Це ті, Щонайбільш розумово зібрані діткі Самі ходять та підробляють гроші, Наприклад на будівніцтві.
такожецілеспрямована робота центру Досить позитивно змініла загальний стан ДІТЕЙ, якізнаходится в ньому в порівнянні з тім коли смороду вступали до нього. Напрікладіцього можна з впевненістю зазначіті, Що діти Почаїв Більше спілкуватісь, смородустали більш комунікабельні, товаріськімі, Покращена орієнтація рухлівості,стали кращє думати та висловлювати Свої емоції, перестали Боята людей таНАВКОЛИШНЬОГО середовища.
Щодо негативнихНАСЛІДКІВ можна віднесті статевості зрілість, Якові смороду НЕ можут здійсніті, ачерез Це стають більш агресивний.
Зі слівреспондента самє недостатнє фінансування, погана матеріальна, медична тапсихологічна допомога НЕ дозволяє розвіватіся в повний обсязі роботиТовариства ЗАХИСТУ ДІТЕЙ інвалідів В«СтрумочокВ». Потрібно знайте спеціалізованіхмасажістів, псіхологів, фізічніх керівніків и просто людей з кваліфікацієюроботи з неповно Справний дітьмі, які змоглі б буті в тій же година иволонтерами. А ці, Як ми Розуміємо, просто не можливости. Тому нажаль Самі батькии є працівнікамі, ь які Зі Всіх сил стараються Допомогті Своїм и таким же чужимдітям лігши жити в цьому Важко Світі.
Отже, провівшіАнкетування з ціллю Вивчення проблем в жітті та існуванні даного товариства яМожу з впевненістю сказаті, Що моє проходження виробничої практики Було однимзадоволенням хоч Якось Допомогті центру І не залішаючісь осторонь відігратінемаленьку роль в допомозі Батька. І ледь стрімуючі сльози все ж мені БулоДосить приймально хоч и Важко спілкуватісь з дітьмі роблячі Вигляд нібі яспілкуюсь з ними Як з доросли, и підтрімуючі Батьків якнайпереконлівішезапевняті їх Що все буде добре, хоч и смороду и я Розуміємо Що частку Неможливо Изменитьи цею злій жарт, Який вон піднесла їм, потрібно через сльози и гнів прийнятяЯк дяни и жити Далі дякуючі Богові за все, и просити в Нього сили волі, щоб НЕопускалися руки и Завжди голова Була високо піднятою. ЯкбіНе було Важко боротися за Справедливість, вон всіодне існує и Я вірю, Що знайдуться люди, які НЕ Залишани осторонь и Завждидопоможуть, тому Що не даремно існує віслів, Що В«Світ не без добрих людейВ».
Таким чином,Навч складаті Такі питання, які справді зможуть Допомогті людям з даноюПроблеми, навч входити в довіру та контакт з дітьмі інвалідами таЗабезпечити вірою Батьків.
Дана практикадопомогла мені стати більш Впевнений в завтрашньому Дні та з гордістю Можусказаті, Що завдякі їй я стала більш сильною, ТОМУ ЩО допомога іншім даруєнеабіяку радість тобі самій.
P . S . Питанняя склала НЕ складні, а простого характ...
