Зміст
Введення
1. Уява: сутність та види
2.Уява і творчість
2.1 Роль уяви внауково-технічному і художній творчості
2.2 Розвиток уявиу дітей в процесі творчої діяльності
2.3 В«Мозковий штурмВ» яквид творчої уяви
Висновок
Список використаноїлітератури
Введення
Уявау своєму, абсолютно специфічному сенсі слова може бути лише у людини. Лишеу людини, яка як суб'єкт публічної практики реально перетворює світ,розвивається справжнє уяву.
Володіючибагатою уявою, людина може жити в різному часу, що не може собі дозволитижодна інша жива істота в світі. Минуле зафіксовано в образах пам'яті, амайбутнє представлено в мріях і фантазіях.
Уявіть,що було б, якщо б людина не володіла фантазією. Ми позбулися б майже всіхнаукових відкриттів і витворів мистецтва, образів, створюваних найбільшимиписьменниками і винаходів конструкторів. Діти не почули б казок і не змоглиб грати в багато ігор. А як вони змогли б засвоювати шкільну програму безуяви?
Завдякиуяві людина творить, розумно планує свою діяльність і керує нею.Майже вся людська матеріальна і духовна культура є продуктомуяви та творчості людей.
Уява виводитьлюдину за межі його миттєвого існування, нагадує йому про минуле, відкриваємайбутнє. Разом із зменшенням здібності фантазувати в людини збіднюєтьсяособистість, знижуються можливості творчого мислення, гасне інтерес домистецтву і науці.
Якщо позбавитилюдини фантазії - зупиниться прогрес, отже уяву єнеобхідної здатністю людини.
Беручи доуваги всю актуальність даної проблеми, яке значення уяву має ужиття людини, як воно впливає на його психічні процеси і стани,визначимо мету даної роботи, яка полягає у вивчення уяви ітворчості, а також питання їх взаємини.
Роботаскладається з вступу, двох частин, висновку і списку використаноїлітератури.
1. Уява:сутність і види
Уява- Форма психічного відображення, що складається в створенні образів на основі ранішесформованих уявлень. Воно є відображенням дійсності і служитьзасобом її пізнання.
Завдякиуяві людина творить, розумно планує свою діяльність і керує нею.Майже вся людська матеріальна і духовна культура є продуктомуяви та творчості людей. Уява виводить людину за межі йогомиттєвого існування, нагадує йому про минуле, відкриває майбутнє.Володіючи багатою уявою, людина може В«житиВ» в різному часу: минулезафіксовано в образах пам'яті, довільно воскрешається зусиллям волі, майбутнєпредставлено в мріях і фантазіях.
Особливістьуяви як процесу полягає у формуванні наочних образів об'єктів,раніше не сприймалися суб'єктом. Всяке уяву породжує щось нове,змінює, перетворює те, що дано сприйняттям. Ці зміни і перетворенняможуть виразитися в тому, що людина, з знань і спираючись на досвід,уявить, тобто створить, собі картину того, чого насправді ніколи самне бачив. Наприклад, повідомлення про політ у космос спонукає нашу уявумалювати картини фантастичної по своїй незвичайності життя в невагомості, воточенні зірок і планет. Фактором, що стимулює діяльність уяви,виступають різні зв'язки явищ, подій, предметів. Вони здатні викликативільну гру асоціацій.
Ставленнялюдини до процесу уяви безпосередньо визначає існуваннярізних рівнів уяви. Дамо класифікацію деяких форм уяви.
На нижчихрівнях зміна образів відбувається мимоволі , яка відбувається підвпливом малоосознанних потреб, потягів і тенденцій, незалежно відякогось свідомого втручання суб'єкта. У вищих формах уяви, утворчості, образи свідомо формуються і перетворюються у відповідності зцілями. Користуючись ними, людина за власним бажанням, зусиллям волі викликає всебе відповідні образи творчої діяльності людини. Ця формауяви носить назву активної.
Уяватакож може бути: активне, пасивне, продуктивне (перетворює) ірепродуктивне (відтворюючий).
Активне уявухарактеризується тим, що, користуючись ним, людина за власним бажанням, зусиллям волівикликає у себе відповідні образи. Творче активну уяву -самостійне створення нових по відношенню до суб'єкта образів. Проявляється впродуктах діяльності, втілюваних у практиці. Образи пасивного уяви виникають спонтанно, всупереч волі та бажання людини.
Продуктивне уява відрізняєтьсятим, що в ньому дійсність свідомо констатується людиною, а непросто механічно копіюється або відтвориться. Але при цьому в образі вона все жтворчо перетвориться. У репродуктивному уяві ставиться завданнявідтворити реальність в тому вигляді, якою вона є, і хоча тут такожприсутній елемент фантазії, таке уява більше нагадує сприйняттяабо пам'ять, ніж творчість.
Розрізняютьтакож уяву відтворює і творче .
У першомувипадку - це відтворення заданих образів. Воно має місце в тих випадках, колилюдина по одному опису повинен уявити собі предмет, який ніколи їмраніше не сприймався. Базою для відтворює уяви є знання. Наприклад,людина ніколи не бачив моря, але, прочитавши опис його в книзі, він може собіпредставити море в більш-менш яскравих і повних образах. Відтворюєуява створює те, що є, що існує, і так, як воно існує. Вньому не повинно бути відльоту від дійсності, інакше воно не буде служити тимцілям пізнання, які перед ним стоять - розширювати (на основі перекладуописів в наочні образи) коло знань людини про навколишній світ. Завдякивідтворить уяві людина може тільки по одному опису представитисобі і далекі країни, в яких він ніколи не був, і давно минуліісторичні події, і багато предметів, з якими він не мав нагодистикатися в дійсності.
Друге виражаєтьсяв самостійній розробці новітніх образів. Творча уява - цесамостійне створення нових образів у процесі творчої діяльності, будьто мистецтво, наука чи технічна діяльність. Письменники, художники, композитори,прагнучи відобразити життя в образах свого мистецтва, вдаються до творчогоуяві. Вони не просто фотографічно копіюють життя, але створюютьхудожні образи, в яких це життя правдиво відбивається в своїх найбільшяскравих рисах, в узагальнених образах дійсності.
Відкриття,винаходи, створення творів мистецтва, літератури - все це творчадіяльність, яка є суспільною необхідністю. Творчеуява значно складніше, ніж відтворює: одна справа уявити собікреслення машини і зовсім інша - зробити її.
Виділяють ітакі форми уяви, такі як мрії, дрімотний стан, сновидіння,галюцинації, мрії.
Сновидінняможна віднести до розряду пасивних і мимовільних форм уяви. Відомо,що в сновидіннях людини знаходять вираз і задоволення багато життєвоважливі потреби, які в силу ряду причин не можуть отримати реалізації вжиття. Галюцинаціями називають фантастичні видіння, що не мають ніякого зв'язкуз навколишнього людини дійсністю. Зазвичай вони - результат тих чи іншихпорушень психіки чи роботи організму - супроводжують багато хворобливістану. Мрії на відміну від галюцинацій - це нормальний стан психіки,і представляє з себе фантазію, пов'язану з бажанням.
Особливемісце в уяви займає мрія, яка виступає як реальна абоабстрактна можливість бажаного майбутнього. Мрія від мрії відрізняється тим, щовона більш реалістична і більшою мірою пов'язана з дійсністю.
Встановлено,що люди дуже багато мріють тому, що їх розум не може бути безробітним, вінпродовжує функціонувати і тоді, коли в мозок людини не надходить ніякаінформація, що він не вирішує жодних проблем. Саме в цей час і починаєпрацювати уяву. Крім того, виявлено, що за своїм бажанням людина не взмозі зупинити уяву або припинити потік думок.
2. Уяваі творчість
Уяватісно пов'язане з творчістю, і залежність ця зворотна, тобто самеуява формується в процесі творчої діяльності, а не навпаки.Таким чином, творча уява - вид уяви, спрямованого настворення нових образів, що становить основу творчості.
Особливістьтворчої уяв...
