відомлення теми, закладеної в заголовку, до читачеві приходить ретроспективно, при поверненні до заголовка, після прочитання тексту. Кінець тексту В«змушує читача знову, тепер уже імпліцитно, звернутися до заголовка, щоб розшифрувати підставу номінації художнього твори В». [11] Тобто ключем до розумінню твору заголовок стає за умови його повної семантизації. А це можливо лише після прочитання тексту, тільки тоді, коли здійснюється інтеграція назви текстом. [12] Ось чому заголовок, з якого починається читання, В«виявляється рамковим знаком, що вимагає повернення до себе В». [13]
Цим заголовок пов'язує кінець і початок твору. Мало того - в переважній більшості випадків повне осмислення заголовка можливо в мегаконтексте, на широкому історико-філологічному тлі, так як багато заголовка містять алюзії і вимагають від читача знання міфології, історії літератури, історії релігії.
Отже, заголовок - це текстовий знак, що є обов'язковою частиною тексту і має в ньому фіксоване положення. Тема займає сильну позицію, яка в силу противопоставленности всьому тексту є ефективним засобом залучення уваги читача до важливих за змістом моментам.
1.2 Види заголовків
У зв'язку з різноманітністю заголовків їх можна групувати, виділяючи види, що утворюють стійку традицію в історії літератури.
В основу класифікації А.В. Ламзін покладено співвідношення заголовка з традиційно вичленяються компонентами твори: тематичним складом і проблематикою, сюжетом, системою персонажів, деталлю, часом і місцем дії (описи). [14]
Дослідник виділяє такі види заголовків:
В· заголовка, представляють основну тему або проблему, відображені автором у творі. Розуміння теми, заявленої в заголовку твору, може істотно розширюватися в міру розгортання художнього тексту, а саме заголовок набувати символічного значення. Наприклад, "Злочин і кара "Ф. М. Достоєвського," Театр "С. Моема;
В· заголовка, задаючі сюжетну перспективу твори. Їх можна умовно розділити на дві групи: що представляють весь сюжетний ряд (фабульні) і виділяють найважливіший з точки зору розвитку дії момент (кульмінаційні). Наприклад, "Радості і прикрощі знаменитої Молль Флендерс, яка народилася в Ньюгейтской в'язниці і протягом шести десятків років своєї різноманітної життя (не рахуючи дитячого віку) п'ять разів була заміжня (з них один раз за своїм братом), дванадцять років крала, вісім років була засланої у Вірджинії, але під кінець розбагатіла, стала жити чесно і померла в каятті. Написано за її власними нотаток "Д. Дефо і" Після балу "Л. Н. Толстого;
В· персонажні заголовка, значна частина яких - антропоніми, що повідомляють про національності, родової приналежності і соціальному статусі головного героя. Наприклад, "Тарас Бульба" Н В. Гоголя.
В· Особливу групу антропонімів становлять імена з "прозорою" внутрішньою формою, "Розмовляючі прізвища". Такі заголовки виражають авторську оцінку, ще до прочитання твору формують у читача уявлення про зображуваному характері ("Панове Молчалін" М.Є. Салтикова-Щедріна);
В· заголовка, позначають час і простір. Крім назв часу доби, днів тижня, місяців, час дії може бути позначене датою, що співвідносить з історичним подією. Наприклад, "Дев'яносто третій рік" У Гюго. Місце дії може бути позначено в заголовку з різним ступенем конкретності, реальним ("Рим" Е. Золя) або вигаданим топонімом ("Чевенгур" А. Платонова), визначено в найзагальнішому вигляді ("Село" И.А. Буніна). Вибір топоніма автором зазвичай зумовлений загальним задумом твору.
З позицій психолінгвістики А.А. Брудний виділяє три етапи сприйняття заголовка: по-перше, безпосереднє сприйняття (інтерпретація заголовка до тексту), причому первинна гіпотеза розуміння заголовка залежить від екстралінгвістичного фактора - тезауруса читача, по-друге, динамічне сприйняття (інтерпретація заголовка в тексті); нарешті, остаточне сприйняття (інтерпретація заголовка по закінчення тексту). [15]
Залежно від характеру протікання цього поетапного процесу вчений пропонує виділяти дві групи заголовків - нейтральні , - Вони вимагають ідентичності первинного, динамічного та остаточного сприйняття, і в такому випадку читацький варіант заголовка збігається з авторським (прикладами таких можуть служити назви творів Б. Пастернака В«БузокВ», В«Липнева грозаВ», В«Старий паркВ»), і текстообразующіе заголовки, - Вони виступають темою твору, текст якого служить їх ремой (В«ЛюбовВ» А. Ахматової, В«Ім'я твоє - птах в руціВ» М. Цвєтаєвої В»).
Функції заголовка різноманітні. Н.А. Кожина виділяє серед них зовнішні (репрезентативну, сполучну і функцію організації читацького сприйняття) і внутрішні (номінативну, делімітатівную, то Тобто ізоляції тесту зліва від іншого тексту й завершення в кінцівці, текстообразующіе: фактуально-інформаційну (В«ОлесяВ» Купріна), модальну (В«КудеярВ» Купріна), семантичної зв'язності). [16]
В залежності від того, яку інформацію несуть заголовки і яку емоційно - стилістичну функцію вони виконують, заголовки можуть бути розділені на декілька видів.
Семантико-стилістична класифікація заголовків розроблена Л.І. Гетьман. [17] Відповідно до цієї класифікації, виділяються: заголовки-посвяти; заголовки, вказуючі на жанр літературного твори; заголовки, що позначають місце або час дії, персоніфіковані заголовка; алегорично - періфрастіческая назви; літературні цитати, заголовки-символи. Є.В. Джанджакова класифікує заголовки на три групи. [18] До початок відносяться заголовка - слова, що позначають рослини, явища природи, пори року, часи доби, власні імена міфологічних, історичних, літературних героїв, заголовки - поєднання зі словами перший, останній. Ці слова і поєднання і поза заголовків володіють значним В«запасом смислівВ», виношеним культурним свідомістю народу, але позиція заголовка, специфічність його інтонації, пауза між заголовком і текстом надзвичайно активізують архетипическую пам'ять людства. Вживання таких заголовків виробляє ефект прихованої цитати (В«СтолешниковВ» Купріна).
Другий вид - заголовки підкреслено непоетичні, нетипові, що включають наукові терміни: ці заголовки мають чітку тимчасову, соціальну, професійну та іншу оцінки, володіють малими асоціативними можливостями (В«ТелеграфістВ» Купріна).
Нарешті, третій вид - це заголовка - загадки, які являють собою безреферентний звукоряд, який означивающей і дозволяється текстом (В«Ю-юВ», В«РальфВ» Купріна).
Схожа класифікація представлена ​​в роботі І.Р. Гальперіна, [19] де згадані наступні різновиди заголовків: назва-символ, назва-тезу, назва-цитата, назву-повідомлення, назву-натяк, назва-розповідь.
Заголовок відіграє велику роль в організації смислової структури всього тексту. За висловом В.А. Кухаренко, саме заголовок В«Виступає актуалізатором практично всіх основних категорій ... Проміжні заголовки, які даються главам чи частинам одного твору актуалізують категорію членимости тексту ... В»вони полегшують читання,В« виділяють предмети, підкреслюють і висувають важливість композиційно-архітектонічного членування тексту В». [20]
Відповідно ролі заголовків у розподілі інформаційного потоку тексту серед заголовків прийнято виділяти також кілька видів: заголовки проспективного виду (так, концептуально значимий образ дощу як знак звільнення, довгоочікуваного полегшення з'являється в 6 з 8 віршів циклу Б. Пастернака В«Не час ль птахам співатиВ» книги В«Сестра моя - життяВ». Виступаючи заголовком одного з перших віршів циклу (В«ДощВ»), він виконує проспективного функцію). Заголовки ретроспективного виду апелюють до мегаконтексту культури. Серед них представлені, по-перше, заголовки-цитати, - вони ставлять текст в певний культурно-історичний ряд, розсовують рамки твору (В«Смерть поетаВ» - як назву твору Б. Пастернака, присвяченого В. Маяковському, апелює до відповідного твору М. Лермонтова, пр...
