Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Остальные рефераты » Поняття виразності

Реферат Поняття виразності

ня, тобто про ознаку, загалом в порівнюваних предметах (явищах).

Мовленнєва актуалізація семантики метафори і пояснюється необхідністю такого відгадування. І чим більше зусиль вимагає метафора для того, щоб свідомість перетворило приховане порівняння у відкрите, тим виразніше, очевидно, сама метафора.

Метафорізіруются зазвичай дієслова і прикметники, тому, що вони частіше інших частин мови виявляються в позиції присудка, а ця позиція, у свою чергу, потрібна для В«стикуВ», зустрічі двох значень, що позначають подібні ознаки двох предметів.

Метафора робить дуже великий вплив на виразність мови. Чи не випадково так велике її місце в мові художньої. І чим метафора свіже, Незвично, тим вона виразно. Правда, скрізь має бути почуття міри, логічна і естетична норма

Інші образотворчі засоби мови (метонімія, синекдоха, порівняння, Літота, гіпербола) в принципі не відрізняються від метафори за впливом на виразність мови і тому тут обговорюватися і описуватися не будуть.

Не меншими, ніж лексика, можливостями посилювати і послаблювати виразність мови розпорядженні синтаксис мови.

Одне вміння знаходити В«своїВ», виразні та емоційні слова ще не зробить вашу мову живою, якщо ви не володієте секретами експресивного синтаксису. Адже слова треба вміти розставити, вибудувати з них такі пропозиції, які дозволяли б використовувати різноманітні інтонації, підкреслити логічними наголосами, нарешті, вміло розставити паузи ... На листі для цього служать знаки пунктуації, а в усному мовленні - емфатична інтонація (від грец. емфазіс - вказівка, виразність). Однак і те й інше визначається синтаксичними особливостями висловлювання. Адже синтаксис володіє величезними виразними можливостями. Торкнемося деяких прийомів В«Поетичного синтаксисуВ».

Напруженість і виразність мови підсилюють риторичні фігури. Це, перш за все риторичні вигуки:

Трійка Птах-трійка (М. Гоголь).

-->>

До них близькі і риторичні питання, які являють собою питальні речення, не потребують відповіді:

Бути чи не бути? (У. Шекспір)

питання ставляться не для того, щоб отримати на них відповідь, а щоб привернути увагу до того чи іншого предмету, явищу. Згадаймо ланцюжок таких питань у вірші М. Лермонтова В«Смерть поетаВ»:

Навіщо вступив він у цей світ, заздрісний і задушливий?

Для серця вільного і полум'яних пристрастей?

Навіщо він руку дав наклепникам нікчемним?

Навіщо повірив він словами і ласкам помилковим?

Він, з юних років постігнувшій людей?

У цих рядках використаний і інший стилістичний прийом - паралелізм, тобто однакове синтаксичне побудова сусідніх пропозицій, то надає мови особливу гармонійність. Не випадково і повторення слова навіщо на початку кожного простого речення в цій конструкції: єдине - розпочато (або анафора) також підкреслює впорядкованість по-будови висловлювання. У паралельних синтаксичних конструкціях використовується і кінцівка (або епіфора) - повторення останніх слів пропозиції, якихось його частин: Милий друг, в цьому тихому будинку лихоманка б'є мене. Не знайти мені місця в тихому будинку біля мирного вогню (А. Блок).

Відомий еліпсис - пропуск у реченні слова, яке легко мається на увазі з контексту: Я за свічку - свічка в пічку. Я за книжку - та бігти ... (К. Чуковський). Свідомий пропуск присудка в таких пропозиціях створює особливий динамізм мовлення, так що В«відновленняВ» пропущених дієслів було б невиправдано (СР: Я взявся за свічку, свічка помчала в пічку).

Особлива фігура поетичного синтаксису - замовчування, тобто свідома незавершеність пропозиції. Умовчання розкриває широкий простір для підтексту: на місці паузи можна припустити різний коментар.

У емфатична мови використовуються прийоми, що порушують замкнутість пропозиції; мова стає переривчастою, незавершеною:

Ні, я хотів ... бути може, ви ... я думав, Що вже барону час померти. (О. Пушкін).

Часто використовуються вставні конструкції, які являють собою побіжні зауваження, уточнення, додаткові відомості до висловлення. Наприклад: Повірте (совість в тім порукою), подружжя нам буде борошном (О. Пушкін);

При вживанні однорідних членів речення, що займають гідне місце в емоційній промові, можливо Полісиндетон - риторична фігура, що складається в навмисному повторенні сурядних союзів для логічного і інтонаційного виділення перелічуваних понять: В«Ox, Літо краснеВ». Любив би я тебе, коли б не спека, та пил, та комарі, та мухи ... (О. Пушкін).

Сильним засобом емоційної промови є період - гармонійна по формі синтаксична конструкція, що характеризується особливою ритмічністю і упорядкованим розташуванням частин, а також винятковою повнотою і завершеністю змісту. Згадаймо рядки з онєгінського монологу: Коли б життя домашнім колом я обмежити захотів, коли б мені бути батьком, чоловіком приємний жеребки повелів; коли б родинності картиною зачарувався я хоч мить єдиний, - то, вірно б, крім вас однією нареченої не шукав іншої. Період розпадається на дві частини: у першій інтонація підвищується, у другий - різко падає. Цим створюються інтонаційна цілісність і гармонійність періодичної мови. Період будується з співрозмірних, однакових в синтаксичному відношенні елементів (найчастіше придаткових пропозицій).

Широко використовуються так звані приєднувальні конструкції, відтворюючі усну мову в її живій безпосередності (додавання до основного висловом додаткових повідомлень, пояснень, що виникають у свідомості не одночасно з основною думкою, а лише після того, як вона сформувалася). Наприклад: Питання про реорганізацію виробництва вирішувати треба, і пошвидше

Особлива виразність притаманна так званої парцеляції, що розуміється як членування речення, при якому зміст висловлювання реалізується не в однієї, а двох чи кількох інтонаційно-смислових мовних одиницях, наступних одна за одною після розділової паузи (після точки, питального або знака оклику). Наприклад: Різні вони, наші фахівці. І за освітою. І з досвіду. І за характером; Потрібно шукати джерела прибутку. Шукати наполегливо, завзято, терпляче.

Широко використовуються у виступах так звані сегментовані конструкції, або конструкції з подвійним позначенням, що складаються з двох частин: перша частина (сегмент, тобто відрізок), що знаходиться на початку речення або тексту і виражена, як правило, називним відмінком іменника або словосполученням на чолі з цією формою, називає особа або предмет, які під другій частині (в подальшому тексті) здобувають другу позначення у формі займенники. Наприклад: Почуття часу дає можливість визначити, що зараз потрібно робити.

Широко використовуються у виступах так звані сегментовані конструкції, або конструкції з подвійним позначенням, що складаються з двох частин: перша частина (сегмент, тобто відрізок), що знаходиться на початку речення або тексту і виражена, як правило, називним відмінком іменника або словосполученням на чолі з цією формою, називає особа або предмет, які під другій частині (в подальшому тексті) здобувають другу позначення у формі займенники. Наприклад: Почуття часу дає можливість визначити, що зараз потрібно робити. Перебудова. Що вона показала Ініціатива-вт чого нам нерідко не вистачає.

5. Висновок

Людина істота соціальна, а ведучим комунікативним засобом є мова. В«Я мислю, значить, я існуюВ» писав Декарт. Але думка без мовної структури безтілесна. Головною функцією мови є трансформація внутрішнього образу людини, що виник в результаті підсвідомої внутрішньої чи духовної роботи, в свідомість слухача. Для точного відтворення образу необхідна виразна мова, завдяки якій відтворена інформація пробивається через призму суб'єктивної оцінки людини і стає невід'ємною частиною його внутрішнього світу. Виразністю мови називаються такі особливості її структури, які підтримують увагу та інтерес у слухача чи читача.

Виразно може говорити людина в...


Друкувати реферат
Замовити реферат
Реклама
Наверх Зворотнiй зв'язок