ійснюється не тільки як пряма реакція на безпосередньо готівковий стимул. Це означає, що, користуючись мовою, можна відволіктися від ситуації, говорити про те, чого в дану хвилину немає, про минуле і майбутнє, узагальнювати і робити припущення, тобто мислити, можна звертатися до уявного співрозмовника і т. д. Зміст інформації, переданої мовою, в принципі безмежно, як безмежно саме людське пізнання. Мовне спілкування виступає як якісно особливий обмін інформацією - Не просто повідомлення якихось фактів або передача пов'язаних з ними емоцій, але і обмін думками з приводу цих фактів.
Інший характер носить невербальне спілкування людей, представлене насамперед мимовільними проявами емоцій у формі сміху, плачу, деяких рухів тіла, а далі - вже свідомої імітацією подібних проявів і умовними або стали багато в чому умовними (і різними у різних народів) мімікою і жестикуляцією. Сюди ж відносяться явища, реалізовані в процесі мовлення, але обумовлені фізичним або емоційним станом мовця і від його волі, як правило, не залежні, - зміни тембру голосу, темпу і плавності мови, тремтіння в голосі.
Немовні форми спілкування генетично старше, ніж звуковий мову, і у дитини вони також з'являються в більш ранньому віці, ніж користування мовою. Міміка і жест деколи яскравіше і, так сказати, достовірніше, ніж слово, можуть висловити почуття або вольове спонукання, але вони самі по собі не здатні висловити думку, принаймні мало-мальськи складну, виразну і логічно розчленовану. При користуванні звуковим мовою міміка та жести грають підсобну роль, супроводжуючи і своєрідно доповнюючи усну мова.
Лист в своїх витоків не було пов'язано з фіксацією мовних висловлювань, але в подальшій історії товариства воно стає другою формою мови, особливим різновидом мовного спілкування, що долає простір і час. Специфічними В«відбруньковуванняВ» мови (і письма) є також побудовані людиною штучні системи спілкування, застосовувані в окремих областях життя і виробничої діяльності, - різного роду сигналізація (дорожня, залізнична і т. д.), спеціальні коди і шифри, далі - символічні В«мовиВ» науки (системи символів, застосовуваних для запису хімічних реакцій, математичних операцій і т. д.), В«мови програмуванняВ» (системи знаків, що слугують для введення і обробки інформації в електронно-обчислювальних машинах).
3. Функції мови
В мовознавстві слово В«функціяВ» зазвичай вживається в значенні 'вироблювана робота ',' призначення ',' роль '. Найпершим функцією мови є комунікативна (Від лат. Communicatio 'спілкування'), його призначення - служити знаряддям спілкування, тобто в першу чергу обміну думками. Але мова не тільки засіб передачі В«готової думкиВ». Він і засіб самого формування думки. З комунікативною функцією мови нерозривно пов'язана друга його центральна функція - мислеформірующая.
Що ж стосується комунікативної функції мови, то в науці виділяють її окремі сторони, інакше кажучи, ряд більше приватних функцій: констатуючу - служити для простого В«НейтральногоВ» повідомлення про факт), питальну - служити для запиту про факт, апелятивності (від лат. appello 'Звертаюся до кого-л.') - Служити засобом призову, спонукання до тих чи інших діям, експресивну - виражати (підбором слів або інтонацією) особистість мовця, його настрою і емоції, контактоустанавлівающей - Функцію створення і підтримання контакту між співрозмовниками, коли передачі скільки-небудь істотної інформації ще (або вже) немає (СР формули вітання при зустрічі і прощанні, обмін репліками про погоду і т. п.), метаязиковой - Функцію тлумачення мовних фактів (наприклад, пояснення значення слова, незрозумілого для співрозмовника), естетичну - функцію естетичного впливу. Особливе місце займає функція індикатора (Показника) приналежності до певної групи людей (до нації, народності, до тієї чи іншої професії і т. д.). У разі свідомого використання цієї функції вона перетворюється в своєрідний засіб самовизначення індивіда в суспільстві.
У конкретних висловлюваннях приватні функції мови звичайно виступають у різноманітних поєднаннях один з одним. Вислів, як правило, багатофункціональне. Яскрава експресія може бути і в побудительном реченні, і в питанні, і у формулі вітання, і при констатації факту, і при поясненні слова, що опинився незрозумілим; пропозицію, оповідальний за формою (наприклад. Вже пізно), може містити приховане спонукання, тобто виконувати апелятивності функцію.
4. Мова і мовлення
Людський мову існує у вигляді окремих мов - російської, англійської, китайської та багатьох інших. Ну, а в якому вигляді існує кожен окремий мову?
Як виникає мову у свідомості кожної окремої людини? Він не є В«уродженимВ», переданим по спадок. Термін В«рідна моваВ» не означає В«вродженийВ», а значить тільки В«Засвоєний в ранньому дитинствіВ». У свідомість кожної людини мова проникає, безумовно, В«ззовніВ», проникає тому, що цією мовою користуються інші люди, оточуючі. За їхнім прикладом їм починає з дитинства користуватися і сам даний чоловік. І, з іншого боку, мова поступово забувається, а врешті-решт і начисто зникає з пам'яті (навіть і рідну мову), якщо людина чому- перестає ним користуватися. З усього цього випливає, що про справжнє існування мови можна говорити лише остільки, оскільки ним користуються. Мова існує як жива мова, оскільки він функціонує. А функціонує він у промові, у висловлюваннях, в мовних актах.
Розмежування понять В«моваВ» і В«МоваВ» вперше в чіткій формі було висунуто і обгрунтовано швейцарським лінгвістом Фердинандом де Соссюром (1857-1913). Зауважимо, що під промовою (У Соссюра В«la paroleВ») сучасне мовознавство розуміє не тільки усну мова, але також і мова письмову. У широкому сенсі в поняття В«моваВ» включається і так звана В«внутрішня моваВ», тобто мислення за допомогою мовних засобів (Слів і т. д.), здійснюване В« про себеВ», без проголошення вголос.
Окремий акт мови, мовний акт, в нормальних випадках являє собою двосторонній процес, що охоплює говоріння і протікають паралельно і одночасно слухове сприйняття і розуміння почутого. При письмовому спілкуванні мовний акт охоплює відповідно писання і читання (зорове сприйняття і розуміння) написаного, причому учасники спілкування можуть бути віддалені один від одного під часі і просторі. Мовний акт є прояв мовленнєвої діяльності.
У мовному акті створюється текст. Лінгвісти позначають цим терміном не тільки записаний, зафіксований так чи інакше текст, але і будь кимось створене (Все одно - записане або тільки вимовлене) В«мовленнєвий твірВ» будь протяжності - від однослівних репліки до цілого оповідання, поеми або книги. Під внутрішнього мовлення створюється В«внутрішній текстВ», тобто мовленнєвий твір, сформоване В«в уміВ», але не втілилося усно або письмово.
Чому вимовлене (або написане) висловлювання в нормальному випадку буде правильно зрозуміло адресатом?
перше, тому, що воно побудоване з елементів, форма і значення яких відомі адресату (скажімо для простоти - зі слів, хоча елементами висловлювання можна вважати, як ми побачимо, і інші одиниці).
друге, тому, що ці елементи з'єднані в осмислене ціле за певними правилам, також відомим (правда, багато в чому інтуїтивно) нашому співрозмовникові або читачеві. Володіння цією системою правил дозволяє і будувати осмислений текст, і відновлювати по сприйнятому тексту його зміст.
Ось ці-то елементи висловлювання та правила їх зв'язку як раз і є мовою наших учасників спілкування, частинами їхньої мови, тобто мови того колективу, до якого дані індивіди належать. Мова (у Соссюра В«la langueВ») того чи іншого колективу і Тобто яка перебуває у розпорядженні...
