й.
Данатеорія занадто проста і не відображає всіх складнощів міжмовних відносин.
Іншатеорія належить Шмідту. Хвильова теорія. Кожна мова являє собоюланка в ланцюзі переходів від однієї мови до іншої.
Окреміриси явищ можуть проникати не тільки в сусідні мови, але й далеко за їхмежі. Однак ця теорія не витримує критики, оскільки між сусіднімимовами існують відмінності. Це 2 домінуючі теорії.
Питання5. Подальший розвиток СІМ
Під2 половині 19 століття в мовознавстві інтенсивно проводилися дослідження в областікомпаративістики. Порушувалися фонетичний, лексичний, граматичнийрівні. У цей період розвиваються різні напрями досліджень. Однією зшкіл в той час була школа младограмматиков. Висувалася ідея, що всякефонетичне явище відбувалося за законами, які не знають винятків. Якщомовне явище не могло бути пояснено існуючим правилом, слід булошукати новий закон. Пауль.
Останнятретина 18 століття крім крім морфології починала вивчати синтаксис. У 1871робота Дель Штани Синтаксичні дослідження.
Бреаль- Досвід семантики. Де Соссюр - про первісних голосних в індоєвропейськихмовах. У ці ж роки Мейе публікує роботу Основні особливості німецькоїграматики. Таким чином, ми бачимо, що СІМ активно використовується і даєхороші результати у вивченні мов.
Слабкібоку СІМ.
1.Цей метод був прийнятний для опису подібностей в мовах, але не для описувідмінностей.
2.При порівнянні фактів споріднених мов часто беруться різні етапи їх розвитку.
3.Некториє особливості або інновації в мовах приймаються за успадкування відпрамови - це вже розвиток, а не історія.
4.Не всі рівні мови можна ісследовть за допомогою СІМ. Генетична спорідненість міжмовами можна довести, коли зв'язок між звучанням і значенням невмотивовані,тобто умовна. Невмотивованими є морфологічний і фонетичний, асинтаксичний - найбільш мотивований. Таким чином СІМ дозволяє описатифонемний, морфологічний, лексичний лад прамови німецьких язиков.В 20столітті СІМ взаємодіяв з лінгво - географією, історико - типологічнимидослідженнями. Велику допомогу надала ареальная лінгвістика. СІМ добрепрацює в плані опису діалектів.
Питання6. Методика СІМ
Всим розроблено декілька прийомів, що лежать в основі вивчення мов.
1.Доказ матеріального спорідненості мовних факторів.
Длядокази значення мають регулярність і системність відповідностей.
Законперший пересування приголосних встановлює відповідність індоєвропейського бехаі німецького ЗЗЗ.
Згоднийбеха є тільки в санскриті, в інших приголосних йому відповідають іншіприголосні. Разом з тим ці відповідності повторюються регулярно в одному і тому жпорядку. У такому випадку говорять про закономірності відносин в цих мовах.
санскрит.бхарам. латинську, грецьку. Феро.
санскрит.братар.
Аналогічнесхожість встановлюється в морфології. Парадигма дієвідміни дієслова в данийчас.
1.верчу, вертиш.
Латинський.Верт, верти, вертить, вертімус, вертітіс, вертунт.
Готський.Версія, версіс, версіс, версам, версіс, версанд.
Вданих прикладах виявляється схожість закінчень.
2.Зовнішня і внутрішня реконструкція.
Відновленняархетипу проводиться на підставі порівняння мовних одиниць споріднених мов(Зовнішня реконструкція) або на підставі разноетапних факторів однієї мови(Внутреняя).
санскрит.хамса. давньоісландського. Прототипом в загальноіндоєвропейський був спочаткуГехан.
Прикладз морфології.
Готський.дагс. Древнеанлійскій. Дей.
Вскандинавських мовах звук р розвивався з звуку з. Це називається ротацизм.
Внутрішняреконструкція ненадійна. У кожній мові є багато архаїзмів. Для того щобсправити реконструція треба багато фактів.
3.Определе6ніе хронології. Визначення часу прояви мовних факторів повідношенню один до одного.
Наприклад,індоєвропейські п, т, к, переходили в германські ф, с, х або дзвінкі щілинні в,з, м. Перехід з глухого в дзвінкий залежав від наголосу.
Санскрит.братар. пітар.
Висновок.У цей період наголос було вільним, відповідно сначало п, т, допереходили в глухі ф, с, х, а потім у дзвінкі в, з, м.
4.Метод визначення ареалу мовного явища.
Кожнеявище має кордони свого поширення. Встановлення цих меж єнайважливішою вимогою сим.
Наприклад.
Готський.гансус, УНС. Верхньонімецький. Ганс, УНС. Але давньоанглійський. держ, вус.древнефрісскій. держ, вус.
Ціприклади вказують на ареали випадання н перед фрикативний с, ф. При цьомувідбувається удлиннение попереднього голосного.
Усерединізахіднонімецької групи ця Ізоглоса відокремлює давньоанглійський, фрісскій,саксонський від всіх інших.
Закласифікації ці мови входять в ингвеонских ареал. Наведені прикладиє частиною сим. Цей метод, встановлення ареалу мовного явища,є одним з найбільш суворих у науковому мовознавстві.
Питання7. Загальні індоєвропейські риси германських мов
Прийнятовважати, що германські мови виникли як результат самостійного розвиткуоднією з діалектних груп індоєвропейської
мови- Основи. Сліди прамови можна виявити вже при порівнянні.
1.Наголос і система фонем.
Наголосбуло тонічним. Висота тону була смислоразлічітельную компонентом, тобто вонамала фонологічну значимість.
Наголосв германських мовах було вільно. Потім вільний наголос поступовоперемінялося фіксованим і стало падати на перший кореневій склад. З часомтональний наголос змінилося динамічним. Сьогодні тонічне наголосзбереглося в Шведському, Норвезькому і датських діалектах.
2.Система голосних. Для пізнього загальноіндоєвропейський періоду може бутивідновлена ​​система з п'яти голосних та короткий і довгий, у, е, о, а.
Порядз цим існував і редукований голосний, що зустрічався в ненаголошенійпозиції. Шва прімум.
Частотністьдовготи і стислості у різних голосних була неоднаковою. Основними короткими булие і о. Коротка а зустрічалася рідше.
Взагальнонімецькому відмінність між короткими і довгими голосними збереглося, але вониперетерпіли значна зміна.
Сполученняосновних довгих і коротких голосних з сонорними розглядалося в індоєвропейськомуяк дифтонги. Дифтонги ділилися на довгі і короткі. Довгі були нестійкі іперетворилися на короткі.
3.Приголосні.
Заспособу артикуляції приголосні ділилися на групи.
1.сонорні. ї, Йю, р, н, м, л.
2.щілинні. з
3.смичние.
Віндоєвропейському у них були 2 функції. У поєднанні з голосними вони булиприголосними, інакше виконували складотворної функцію.
Взагальнонімецькому неслоговой ї, Йю, р, л, м, н, збереглися без змін, асилабічні перетворилися. ї і Йю утворилися в голосні, а інші втратилискладотворної функцію. Таким чином, в системі приголосних виділяли наступніряди.
смичние.п, т, к, кв, б, д, г, гв.
прідихательності.беха, Гехан.
4.Морфологічна система. Морфологічна структура слова в загальноіндоєвропейський.
Багаточертигерманского морфологічного ладу успадковані від загальноіндоєвропейський,який був мовою флктівного ладу.
Іменникиі прикметники складалися з кореня, суффіквса і закінчення.
Коріньбув носієм семантичного значення, суфікс утворював основу, закінченнявказувало на рід, число, відмінок.
Санскрит.Аквам. Гркческій. зігон. Латинський. домус.
Основообразующійсуфікси а, о, і були превоначальное показниками предмета. В індоєвропейськомувже існувало 3 роду.
Більшістьдієслів також мало трехморфемную структуру.
Санскрит.Апас - апасіаті. Латинський. Тепе - тепеско. Грецький. фероіс - фероіте.
Віндоєвропейському існувало поняття тематичної і атематичні основи.
Іменніі дієслівні основи були тематичними якщо закінчувалися на е або о.
атематичнізакінчувалися на сонорні або галасливий.
Гре...
