Бродяжництво як соціальна проблема в Російській Федерації » Українські реферати
Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Социология » Бродяжництво як соціальна проблема в Російській Федерації

Реферат Бродяжництво як соціальна проблема в Російській Федерації

Категория: Социология
е24% бомжів "ненормальні" із загальноприйнятої точки зору, так яксвідомо вибрали собі такий дивний і явно некомфортний спосіб життя.

Мабуть, найстрашнішим в загальній картині осіб безпевного місця проживання є те, що кожен десятий бомж - дитина.

Це або втік з неблагополучної сім'ї (відбатьків-алкоголіків, від побоїв і жорстокості) або виховного закладу,або прив'язаний родинними узами до батька-бомжу.

Такі діти, знаючи тільки бродяжную життя, просто не маютьуявлення про традиційному способі життя і не бажають підкорятися її нормам.

Часто вони живуть цілими колоніями на вокзалах, деякіризикують існувати самостійно.

Ці хлопчики і дівчатка так чи інакше потрапляють "підпатронаж "дорослих, що утягують неповнолітніх у злочинний світ абозаняття проституцією.

Дитяча бездомність - ганьба нашого суспільства. Всі бідисучасного світу обрушуються в першу чергу на дітей як найменшзахищену частину населення.

Проблема дитячої безпритульності в суспільстві вирішується поки вкрайповільно. Наприклад, навіть у Москві на 50 тисяч бездомних дітей функціонуєтільки 6 притулків - від 10 до 50 ліжко-місць кожен.

Один з них - дитячий приймальник-розподільник наАлтуф'євському шосе. Сюди привозять дітей, знайдених на вокзалах і вулицях.

Багато з них навіть не знають своїх прізвищ - і тоді в дитячідошкільні установи ці хлопчики й дівчатка надходять з прізвищами Алтуф'єво.

Негативний вплив самого існування бомжів на життярешти громадян проявляється насамперед у значному ускладненнісанітарно-епідеміологічної та криміногенної обстановки в тому чи іншому районі,місті. Так, до типових захворювань бомжів відносяться туберкульоз, педикульоз (воші),дифтерія, короста, шлунково-кишкові, шкірні, венеричні та інші заразнізахворювання.

Зонами санітарно-епідеміологічного ризику стаютьпрактично всі місця, відвідувані бомжами, головним чином - вокзали, ринки,громадський транспорт і т.п. Особливо велика можливість зараження в крупнихмістах, що стали для бомжів простором життєдіяльності.

Якщо не приймати відповідних заходів, то ситуація можеостаточно вийти з-під контролю, що може призвести до спалахів висипного тифуі масового розповсюдження туберкульозу та інших захворювань не тільки у самихбомжів, але і серед решти населення країни.

Що стосується погіршення криміногенної обстановки, то тутбомжі також відіграють далеко не останню роль, позбавляючи інших громадян спокою.

Приблизно в 80 випадках зі 100 бомж вже має в своємупослужному списку судимість. І частіше - не одну. Причому нерідко і по самимсерйозним статтям КК - розбій, грабіж, вбивство.

Кожне п'яте справу по лінії карного розшуку вчиняєтьсябомжами.

Це величезний пласт так званої "латентноюзлочинності ", тисячі кримінальних діянь, про які міліція ніколинічого не дізнається


Висновок

Соціальна проблема - це складна пізнавальна задача,рішення якої призводить до суттєвих теоретичним або практичнимрезультатами. Для її вирішення необхідна відповідна інформація про об'єктсоціального впливу, про умови, обставини і інші чинники,впливають на його життєдіяльність, стан і поведінку.

Соціальні проблеми можуть носити глобальний характер,зачіпаючи інтереси значної частини людства.

У роботі розглянуто бродяжництво - яксоціально-педагогічна проблема.


Список літератури

1.Технологія соціальної роботи.: Учеб. посібник для студ. Вища. учеб. закладів/ Под ред. І. Г, Зайнишева. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 240 с.

2.Жуков В.І. Потенціал людини: індекс соціального розвитку// Сім'я вРосії. М., 1996. № 1.

3.Інформаційні технології в системі неперервної педагогічноїосвіти. Проблеми методології та теорії. СПб., 1996. - 250 с.


[1]Технологія соціальної роботи.: Учеб. посібник для студ. Вища. учеб. закладів /Під ред. І.Г. Зайнишева. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - С. 160



Предыдущая страницаСтраница 2 из 2

Друкувати реферат
Замовити реферат
Товары
Наверх Зворотнiй зв'язок