Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Математика » Математики епохи Відродження

Реферат Математики епохи Відродження

Категория: Математика
небесний дар, таке прекрасне доказ сили розуму, його постігнувшего, що вже ніщо не може вважатися для нього недосяжним. "Мій супротивник звинуватив мене і мого вчителя в тому, що ми нібито дали не вірне рішення його завдань. Але як може бути невірним корінь рівняння, якщо підставляючи його в рівняння і виконуючи всі визначені в цьому рівнянні дії, ми приходимо до тотожності? І вже якщо сеньйор Тарталья хоче бути послідовним, то він повинен був відповісти на зауваження, чому ми, що вкрали, але його словами, його винахід і використовувати його для рішення запропонованих завдань, отримали невірне рішення. Ми - мій учитель і я - не рахуємо, проте винахід синьйора Тартальї маловажним. Це винахід чудово. Більш того, я, спираючись в Значною мірою на нього, знайшов спосіб розв'язання рівняння 4-го ступеня, та в "Ars magna "мій учитель говорить про це. Що ж хоче від нас сеньйор Тарталья? Чого він домагається диспутом? Панове, панове, - закричав Тарталья, - я прошу вас вислухати мене! Я не заперечую того, що мій молодий противник дуже сильний у логіці і красномовстві. Але цим не можна замінити істинне математичне доказ. Завдання, які я дав Кардано і Феррарі, вирішені не правильно, але і я доведу це. Дійсно, візьмемо, наприклад, рівняння з числа розв'язувалися. Воно, як відомо ...

У церкві піднявся неймовірний шум, поглинув повністю закінчення фрази, розпочатої невдачливим математиком. Йому не дали продовжувати. Натовп, вимагала від нього, щоб він замовк, і щоб чергу була надана Феррарі.Тарталья, бачачи, що продовження спору абсолютно марно, поспішно опустився з кафедри і вийшов через північний притвор на площа. Натовп бурхливо вітала "переможця" диспуту Луїджі Феррарі.

Так закінчився цей спір, який і зараз продовжує викликати все нові і нові суперечки. Кому в дійсності Однак, забули. До кінця XIX досліджень. Математики зрозуміли, яку велику роль в кінці XVI століття зіграли роботи Кардано.

Ф. результати.

Так </p> рівняння.

Не можна сказати, Після цього Він знав Потім він рівнянь. математика. Кожен Так, Тому Він не тільки Наприклад Тут Особливо З інших сторіччя.

Висновок

площину.

майстерності.

доводиться платити. Вони

Список літератури

М.: Наука, 1981.

Квант. 1976. № 9.

Никифоровский В.А. У світі рівнянь. М.: Наука, 1987.

Никифоровский В.А., Фрейман Л.С. Народження нової математики. М.: Наука, 1976.



Предыдущая страницаСтраница 3 из 3

Друкувати реферат
Замовити реферат
Товары
загрузка...
Наверх Зворотнiй зв'язок