не можна точно потрапило в масть своєму часу - В«підлим і зломуВ». Не тільки під гнітом цензури, скільки тому, що зникла потреба у сміливій і прямолінійною викривальний, вичерпалася небувала прірва сатиричної продукції. В«Сміх серед руїнВ» повинен бути якісно іншим - це відчули творці журналу В«СатириконВ», виниклого на початку 1908 року замість старого гумористичного тижневика В«СтрекозаВ». Навколо нього об'єдналися кращі В«смехачиВ» того часу, старші з яких ще не переступили порога тридцятиріччя, а молодшим ще ледь минуло вісімнадцять. Але всі вони встигли вже скуштувати ласого плода гласності і були з надлишком наділені унікальним даром смішити і помічати смішне. Такий журнал, який став воістину явищем російської сміхової культури, повинен був виникнути, і він виник. Імпровізаційність і безкрайній богемний дух, високий художній рівень в поєднанні з демократичністю - все це забезпечило популярність В«СатириконуВ» у читаючої публіки всіх соціальних рівнів.
Те, що Саша Чорний відбувся як поет, і те, що 1908-1911 роки стали його В«Зоряним часомВ», його В«акмеВ» - найбільша заслуга В«СатириконуВ». Поетові не довелося принизливо оббивати редакційні пороги, йому одразу було надано можливість вийти до широкого, справді всеросійському читачеві. Більш того: повна незалежність дозволила Саші Чорного виявити себе сповна у вільній художньої грі. Він сміявся, коли було зовсім не смішно. Сміявся над тим, чого випливало остерігатися й боятися. Сміявся над собою і над іншими. Сміявся над епохою, над долею, над життям. А коли було смішно - зовсім не сміявся. Йому це було нецікаво. В«Кожен сміється, як може, особливо, коли йому хочеться плакати В», - сказав в одному зі своїх творів Аркадій Бухово. І ці слова можна цілком віднести до нього - поетові своєї епохи, який був близький до ним, поетові, який дратував і радував сучасників, вражає теперішнє покоління і ще довго буде жити в різних читачах. Все в його житті здавалося якимсь чужим, несправжнім. З читачем він спілкувався крізь маску, ніколи не
Для Він став
Парадокс життям.
Глава 2. критики.
моментах.
В.А. відомству. Втім, Подібні образ. психологічна. Недарма
Глава
3.1
Твори обставин.
Дійсно,
В Сталося це з кількох причин.метно психологічний зрушення: нудна, вульгарна, брутальна російська дійсність (якою вона представлялася в Росії зсередини) раптом забарвилася в світлі тони ностальгії. Досить погодитися на хрестоматійний приклад: А.І. Купрін створив два твори на матеріалі російської імператорської армії - В«ПоєдинокВ» і В«ЮнкераВ», абсолютно протилежні за емоційному тону і ідейним оцінками саме тому, що Перший написав гарячим демократом і гуманістом в Росії, а друге - нещасним вигнанцем у Франції.
Друга причина серйозного звернення до дитячої літератури пов'язана з тим, що багатьох російських емігрантів тривожило, що їхні діти неминуче забувають рідну мову і культуру. Наприклад, саме в таких умовах було написано одне з кращих творів А.Н. Толстого В«Дитинство МикитиВ» (1922 р.).
Увага Саші Чорного до мовним формам дитячого сприйняття життя є головним відмітною ознакою його творів. У духовному розвитку людини, тільки вступаючого в світ, художнє слово має набагато більшу вагу, ніж в життя людини вже сформувався, бо воно для нього не просто один з найважливіших можливих шляхів пізнання світу, але спосіб цього пізнання, точка зору на світ. І від того, яким чином слово увійде в свідомість дитини, багато в чому буде залежати його цілісне світорозуміння і світобачення. Тим не менш дитячих за своєю суттю книг, дитячої літератури як такої завжди здавалося мало.
Твори для дітей Саші Чорного, включені ним самим у збірку під назвою В«Дитячий острівВ», вийшли в 1921 році в данцигський філіалі берлінського видавництва В«СловоВ». Це видання виявилося єдиним прижиттєвим виданням. Основу збірника склали вірші, до того часу не з'являлися у пресі. Крім того, до складу книги включені всі вірші Саші Чорного, опубліковані до його від'їзду за кордон, і цілком збірка для дітей В«Тук-тукВ», виданий в 1913 році видавництвом І.Д. Ситіна.
В монографічному дослідженні Л.А. Євстигнєєва книга В«Дитячий острівВ» реалізує В«Давнє його бажання відмежуватися від усяких політичних програм і напрямків і жити Робінзоном на тихому безлюдному острові ... »« Робінзонство В» стало однією з найхарактерніших рис останнього періоду творчості Саші Чорного. [7] Це позначилося, Зокрема, в наполегливому зверненні поета до дитячої тематики. Він активно співпрацював у журналі В«Зелена паличкаВ», який виходив у Парижі в 1920-1921 рр.. за участю А.І. Купріна, І.А. Буніна, А.Н. Толстого та ін У книзі В«Дитячий острів В»Саша ЧорнийВ« сховався на час на дитячий острів і сам став дитиною, дитиною, яка і простий і ясний, і не вміє ще хворіти дорослими болями В». [8] Такий підхід не пояснює глибини В«дитячогоВ» в особистості письменника, з іншого ж боку, він приймає значення його післяреволюційного творчості. В кінці 1900-х років стає зрозуміло, чому у багатьох дослідників, у тому числі Л.А. Євстигнєєва, проявлено таке ставлення до творчості після Жовтневої революції тих письменників, які опинилися в еміграції. У наявності соціальний замовлення: краще у цих творців залишилося позаду, - в В«царськомуВ», хоча і ненависному періоді.
3.2 Тема Батьківщини і самотності в збірці В«Дитячий острівВ»
Прихід Саші Чорного в дитячу літературу в чому обумовлений і тим, що у самого письменника дитинства взагалі не було. Звідси - психологічно цілком з'ясовне бажання компенсувати цю важку втрату, створити уявний світ дитинства в художній творчості. До того ж життя склалося так, що у письменника ніколи не було власних дітей, що стало для нього і особистою драмою, і джерелом творчості. [9]
Саша Чорний втілив свою любов до батьківщини-Росії в своїх В«дитячихВ» творах. Для нього втрачена Росія перетворилася на прекрасні дитячі спогади, як для інших Батьківщина поставала насамперед у картинах рідної природи (наприклад, І.А. Буніна). Інтонації В«Літа ГосподньогоВ» І.С. Шмельова виявляються інтимно близькі рядкам Саші Чорного.
Юний Олександр Глікберг з самого раннього дитинства був В«ангажованийВ» на роль свідка похмурої вивороту існування. Внутрішньо тяжіє до твердої життєвої і сімейної основі людина стала вимушеним В«мандрівникомВ» своєї малої батьківщини - сім'ї, проживала у великий, але повітової і містечкової по духу Одесі для маленького єврейського гімназиста. Хоча батько Саші і складався агентом великої фірми, а мати була постійно поруч, хлопчик практично не знав дитинства. В«Ніхто не дарував йому іграшок, а якщо він пристосовував для гри якусь річ у домі - слідувала розправа ... В»
Герой вірша В«Картковий будиночокВ», як і сам автор, грає чим доведеться - він зайнятий знайденими у дорослих картами.
Починається споруда!
Не сміятися, не дихати ...
Двері - Двійки, сіни - трійки ...
В«Картковий будиночок В»
Дитяча гра також не міцна і примарна, як будиночок з гральних карт:
Ах!
Захитався на кутах,
перегнув, похитнувся,
І на скатертина шкереберть, -
Ось так будинок ...
В«Картковий будиночокВ»
Мати, хвору істеричну жінку, вони (Діти) дратували: В«Коли батько повертався, вона скаржилася на дітей, і батько, не входячи в розгляд, їх карав В».
Але перебирающий засмальцьовані карти В«гімназістікВ», у якого в гаманці В«тільки п'ятак В», на якийВ« горобця і то не купиш В», буває, часом, і мріє, як звичайні діти:
Гімназістік на трубі
Жадібно вирячив баньки.
Всі б він забрав до себе
Від малинівки до білки!
В«На трубі В»
Але ліричний герой - В«альтер егоВ» поета - навіть в найсвітліших віршах Чорного завжди задумливий і не по-дитячому серйозний. На маленького Сашу глибоке вр...
