вних перевтіленьВ» творчоїіндивідуальності завжди можна побачити В«структуроутворюючий стриженьтворчості В», в чому вбачається характерна риса російської поетичної традиціїі її представників, В«дорожать своєю індивідуальністюВ» [Цитується за:Григор'єв, 1983. С. 97]. Серед різноманіття точок зору на співвідношення такихпонять, як поетична мова, поетичний текст, поетичний ідіостиль таідіолект, можна виділити два основні підходи. Перший полягає в тому, щоідіолект і ідіостиль вважаються співвідносяться між собою як поверхнева іглибинна структури в описах типу В«Сенс ТекстВ»або ж утворюють тріаду В«Тема Прийомивиразності Текст В»[Жовківський,Щеглов, 1996. С. 81]. Представлене на поверхні безліч пов'язаних міжсобою мовних факторів, складових ідіолект, йде функціональними коріннямв В«мовну пам'ятьВ» і В«генетику лінгвістичного мисленняВ» автора і врезультаті виявляється зводиться до ієрархічної системи інваріантів,організуючих так званий "поетичний світ" автора.
За В. П. Григор'єву,В«Опис ідіостилю має бути спрямовано до виявлення глибинної семантичноїі категоріальної зв'язності його елементів, що втілюють у мові творчий шляхпоета, до суті його явної і неявної рефлексії над мовою В»[Григор'єв, 1983.С. 128].
Друга
Однак
С. 52]. 1986.Іншими
Визначення
двомовності.Над.). С. 57]. ІснуютьСемантичніЗ цієї точки зоруПри цьому вПри
Представляєтьсяперекладі.1973.
З.Однак всенс.
ТомуАдачі, решаемую на рівні сенсу -передати в тексті саме ті семи, які істотні для точного відображенняданій ситуації.
Завданням перекладача,перш за все, є - збереження індивідуально-авторського сенсу.
Співвіднесемо нашіположення про ідіостиль, сенсі з референціальним аспектом. Стиль (як В«форматексту В») - це якийсь спосіб відображення референта в ТО. У такому випадку ТП - цезнак, референтом якого є ТО, що має аналогічну семіотичнуструктуру, як в ТП.
ТО ТП
Семантичний
спосібвідобра - Виникаючий
жения сенс
R (референт, стилістичнеоформлення як результат
відображуванаситуація) відображення референта
Іконізм відносин ТО і ТП
R 1 =R 2
Рис.1.
Для нас важливо зберегтиреферент знака ТО в ТП. Таким чином, перед нами виникає ідеальна схемавідображення референта ТО в ТП. ТП виступає як іконічний знак ТО.
Оскільки текстзадовольняє всіма ознаками знака, можливо, застосувати теорію референції найого окремих рівнях: на рівні лексичному, на рівні граматичному.
1.3.1 Способи перекладулексичних одиниць
Розглянемо спочаткутрадиційні погляди на можливість збереження лексичних одиниць.
У процесі перекладувибираються слова, найбільш близькі відповідним словами першотвору в їх взаємозв'язкуі в їх відповідності глузду цілого пропозиції. Природно, що такий вибір неможе здійснюватися без урахування контексту, і саме контекст відіграє тутвирішальну роль. Даною проблемою займалися багато дослідників, наприклад, А. В.Федоров (В«Основи загальної теорії перекладуВ», 1983 р.), Т. В. Семашко, М. Н. Литвинова(В«Як утворюється метафораВ» 1984 р.). Виділяються три випадки, коли доводитьсяробити вибір між кількома можливими перекладами слова.
1) відсутністьсловникового відповідника для слова першотвору, або ж відсутність відповідностідля використаного конкретного значення цього слова;
2) неповневідповідність, часткове покриття значення слова;
3) відповідність різнихслів мови перекладу різних значень слів мови оригіналу;
Випадок, коливідповідність повністю відсутня, зустрічається не так вже й часто. В основному,це відбувається тоді, коли слово оригіналу позначає предмет або поняття,характерний для побуту певного народу, і відсутні в побуті народу, намовою якого робиться переклад. Але це не означає, що сенс такого слованеможливо передати. Його значення можна представити описово, не однимсловом, а декількома. Тим більше що багато слів, особливо наукові та суспільно-політичнітерміни з часом знаходять у мові певні відповідності. А ось слова,позначають звичайні предмети і мають неповне словникове відповідність, зазвичайне знаходять нових засобів передачі. Багатозначні слова вимагають до себе особливоїуваги, тому що для кожного із значень, нехай навіть близьких, вибираютьсярізні слова, і вибір цей цілком залежить від контексту. Причому перекладбагатозначних слів може і не обмежуватися вибором з переліку відповідностей,представлених у словнику.
Потрібне рішеннявідшукується шляхом деякого стилістичного експерименту - створення ізіставлення варіантів. Завдання ускладнюється у тому випадку, якщо річ не названапрямо, а зображена описово або метафорично. Тому при перекладі не можнаобмежувати себе тільки даними тексту, обмежуючись тільки значеннямокремих словникових елементів. Інакше можуть виникнути грубі смислові помилки.Для передачі слів, що позначають специфічні реалії, наводяться три способи.
1) транслітерація,яка використовується, в основному, для передачі назв, предметів і понятьматеріального побуту, форм звернення до співрозмовника і т.д. Це ті випадки, коливажливо дотримати лексичну стислість позначення і разом з тим підкреслитиспецифічність званої речі чи поняття.
2) створення новогослова або словосполучення або складного слова на основі морфологічних відносині елементів, існуючих в мові перекладу.
3) використання слова,близького за функції до іншомовної реалії, хоча і не позначає щосьтотожне. Такий переклад приблизний і уточнюється в умовах контексту,найчастіше він межує з описом.
Для перекладувласних імен можливе використання, як перекладу, так і транслітерації. Алеслід враховувати, що для багатьох назв вже існують традиційні способипередачі. Великі практичні труднощі при перекладі можуть представлятифразеологічні явища.
1)фразеологічнезрощення найкраще заміняти на фразеологічне єдність або стійкепоєднання, близьке до нього за змістом.
2)перекладз видозміною сенсу окремих складових частин, що викликає враженняподібності з прислів'ям або приказкою, фразеологічним оборотом.
3)використанняіснуючого в мові перекладу фразеологізму. При перекладі стійких сполученьслід пам'ятати про розходження в нормі сполучуваності слів в мові оригіналу і мовіперекладу. Ці труднощі можна вирішити або заміною непоєднуваного слова,або за допомогою граматичної перебудови.
Варто звернути особливуувагу на помилкові еквіваленти, які часто називають В«хибними друзямиперекладача В». Такі слова можуть повністю або частково збігатися за звуковийабо графічній формі, але не за значенням.
До числа самихтаємничих явищ мови відноситься метафора, яка позначає перенесеннязначення одного слова на інше за подібністю позначуваних предметів. Метафора -результат творчого акту. Перекладач, виступаючи як аналізатор метафори,чітко усвідомлює її вихідні компоненти і, так чи інакше, відтворює їх уперекладному тексті. У метафорі автор спирається на загальноприйняті асоціації абовідомі стереотипи або індивідуальні асоціації.
Одержувачемметафоричного висловлювання ТО і відправником його відповідності в ТПодночасно виступає один і той же учасник комунікації - перекладач.Піддаючи аналізу метафору оригіналу та її відповідності в перекладі,дослідник має можливість виявити зміни. Відносини між метафоричнимвисловлюванням і її перекладацьким відповідником описується на основі наступнихкритеріїв:
1.Еквівалентністьсемантичної структури метафори ТП відповідної семантичній структурі метафориТО;
2.Синтаксичнеоформлення семантичної структури вихідної метафори в перекладі.
Порівняння семантичнихструктур ТО і ТП показує, що на основі принципу еквівалентностісемантичної структури відповідних метафоричних ТО і ТП можна розділитина 2 групи:
1.Структурно-еквівалентні відповідності;
2.Структурно-нееквівалентні відповідності.
В«Процес реставраціїметафори в перекладі може супроводжуватися конверсією і компресією. Ці операціїпр...
