|
|
|
|
|
Запровадження
>Гл.1. Сімейна згуртованість як досліджень, у сучасної психології
1.1 Соціальний статус сім'ї та її основні функції
1.2 Фокус соціальних проблем сучасної сім'ї
1.3 Сучасна модель родини та її особливості
1.4 Діагностика взаємодії батьків із дітьми
1.5 >Групповие форми спільної з дітей
Глава 2. Психологічний тренінг сімейного співробітництва ніж формою групові форми роботи з дітей |
|
|
|
|
Психічна діяльність й друга сигнальна система
Види психічної діяльності
Відкриття >И.П.Павловим умовних рефлексів було першим кроком у вивченні психічної діяльності.
Психічна діяльність – це ідеальна суб'єктивно усвідомлювана діяльність організму, здійснювана з допомогою нейрофізіологічних процесів. Вища нервова діяльність (>ВНД) – сукупність нейрофізіологічних процесів, які забезпечують свідомість, пі... |
|
|
|
|
Федеральне агентство за освітою
>ГОУ >ВПО «Уральський державний педагогічний університет»
ІНСТИТУТ ПСИХОЛОГІЇ
Кафедра педагогічної психології
Курсова робота
>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЛИВОСТІ >ПРОЯВЛЕНИЯ відповідальності у молодшому шкільному віці
Спеціальність «050706 - Дитяча психологія»
Виконавець:
А.В. Ульянова
студент 301 групи
Науковий керівн... |
|
|
|
|
ДИПЛОМ>НАЯ РОБОТА
на задану тему:
«Психологічні і соціальні чинники, що впливають формування >делинквентного поведінки у підлітків у сучасних умовах»
>ОГЛАВЛЕНИЕ
Запровадження
Глава I. Значення соціальних і психологічних чинників, які впливають виникнення >делинквентного поведінки
1.1 >Делинквентность як соціально-психологічний феномен
... |
|
|
|
|
Психологічні кореляти успішності навчальної діяльності курсантів вищого навчального закладу міністерства внутрішніх справ завершальному етапі навчання майбутніх психологів
Зміст
Запровадження
Глава 1 Методологічні і теоретичні аспекти дослідження діяльність у психології
1.1 Діяльність, аналітичний огляд наукової літератури
1.1.1 Загальна характеристика діяльнос... |
|
|
|
|
року міністерство освіти Республіки >Башкортостан
>ГОУ >СПО «>Месягутовский педагогічний коледж»Курсова робота
Проблема суїциду в такому віці
Виконавець: >Мухаметьярова >Ф.И.,
Спеціальність: 05030
«Іноземна мова»
Керівник: >Будакова >Е.П.,
викладач психології
2011
>Оглавление
Запровадження
Глава 1. Суїцид як акт... |
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ РЕСПУБЛІКИ БІЛОРУСЬ
УСТАНОВИ ОСВІТИ
"БРЕСТСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ О.С. ПУШКІНА"
кафедра психології розвитку
Дипломна робота
Проблема тривожності в дітей віком в такому віці
Брест 2011
>СОДЕРЖАНИЕ
Запровадження
Словник основних понять
1. Психологічна характеристика тривожності в дітей віком підліткового шкільного віку
1.1 Понят... |
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Астраханській області
>ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ
>АСТРАХАНСКИЙ >ФИЛИАЛ
>Психокоррекционная програма роботи з >посттравматическими розладами
>Виполнил: студент 4 курсу
психологічного факультету
>очно-заочной форми навчання
( набір літо 2007)
Новикова А. А.
Перевірив: преп.___________
>Астрахань – 2011
>Психокоррекционная програма р... |
|
|
|
|
«Коли хочете щось боятися, згадайте, що боятися можна рішуче всього»
>Луций >Анней Сенека Молодший.
Запровадження
У першій значенні страх - це емоція, що виникає у ситуаціях загрози біологічному чи соціальному існуванню чоловіки й спрямовану джерело дійсною чи уявлюваного небезпеки. Функціонально страх служить попередженням про небезпеку, дозволяє зосередити на її джерелі, спонукає шукати шляху виходу з небезпечної ... |
|
|
|
|
Зміст
Запровадження
Глава 1. Теоретична частина
1.1 Загальна характеристика потреби у прив'язаності
1.2 Характеристика психічного розвитку раннього віку
1.3 Розвиток потреби прив'язаності як основна раннього віку
Глава 2. Практична частина
2.1 Організація дослідження
2.2 Аналіз результатів експерименту
Укладання
Список літератури
ЗапровадженняВивчення потреби пр... |
|
|
|
|