Проблема використання фольклору в композиторській практиці набуває все більшої значимість. Існують крайні погляди щодо значення фольклору для композиторської творчості - його переоцінка або недооцінка. Згідно з першою точки зору, прогрес сучасної музики можливий тільки через звернення композиторів до фольклорних джерел, другий погляд відкидає необхідність фольклору як творчого базису. На нашу думку, обидва погляди у чистому вигляді глибоко помилков...

Міф 1 - "У мене немає слуху: (" Дуже часто я слухав цю фразу від різних людей, яка насправді є оманою. Спочатку розберемося з терміном "музичний слух". До звичайному слуху він не має ніякого відношення. Музичний слух - це здатність людського мозку впізнавати ноти і визначати їх висоту на слух. Музичний слух є у всіх людей, тільки розвинений він буває по-всякому - у когось гірше, у когось краще. Він має властивість розвиватися, то...

ЗМІСТ ВСТУП I. ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ валторни 1.1 Витоки валторновой виконавської культури 1.2 Подальше вдосконалення валторни, її місце і функції в раннеклассическим періоді розвитку західноєвропейського інструментального мистецтва 1.3 Затвердження валторни і її трактування в музичній творчості доби класицизму II. ВАЛТОРНОВАЯ ШКОЛА У РОСІЇ 2.1 Зародження валторновой школи в Росії 2....

Обласне державне освітня установа середньої професійної освіти Воронезький музичний коледж Курсова робота по предмету: Гармонія на тему: В«Новаторські риси гармонії у фортепіанному циклі В«Дитяча музикаВ» С.С. Прокоф'єва В» Виконала: Студентка I курсу теоретичного відділення Кондаурова Катерина Керівник

Розвиток вітчизняного художньої освіти передбачає реформування системи професійної підготовки майбутніх учителів музики. Поряд з внесенням змін у процес формування і розвиток особистості фахівця, актуалізується проблема змісту його підготовки до професійної діяльності. Адже музиканту-педагогу необхідна виняткова компетентність, уміння і навички вчителя-артиста, вчителя-художника, що відображаються саме в артистичній техніці. Саме в такому контексті...

Осмислення музики як мистецтва Мистецтво, одна з форм суспільної свідомості, складова частина духовної культури людства, специфічний рід практично духовного освоєння світу. У цьому плані до мистецтва відносять групу різновидів людської діяльності - живопис, музику, театр, художню літературу тощо, які поєднуються тому, що вони є специфічними - художньо образними формами відтворення дійсності. Мистецтво як специфічне суспільн...

сонатної композиційний інструментальний клавірних Стилістичні особливості фортепіанного творчості Доменіко Чимароза Сонатна форма серед класичних форм інструментальної музики останніх трьох століть - найбільш дієва, яскрава і драматично цільна. Вона увібрала в себе композиційні властивості всіх музичних форм, з притаманними їм законам руху, - контраст, наскрізний розвиток і репризность. Вивчення сонат з учнями - одна з найбіль...

Методична робота на тему: флейти У ТВОРЧОСТІ І.С. Баха Роботу виконала: Викладач МОУДОД В«ДМШ № 4В» Колесникова С.В. САРАТОВ 2006 Кажуть, коли Орфей чіпав струни своєї лютні На звуки її збігалися з лісу звірі. Але мистецтво Баха по праву вважають вище, Тому що весь світ дивувався йому. Серед...

Реферат на тему: "Цезар Антонович Кюї" Зміст Введення 1. Дитячі та юнацькі роки Ц. А. Кюї. Перше знайомство з музикою 2. Зародження В«Могутньої купкиВ» 3. Ц. А. Кюї - композитор 3.1 Опери 3.2 Знайомство з Ференцем Лістом 3.3 Визнання за кордоном. Опера В«ФлібустьєрВ», 1894 р, Париж 3.4 Камерна музика...

Аналіз музичних творів Джузеппе Верді Він був великим оперним композитором 2-ї половини 19-го століття. Він написав 26 опер, реквієм, ок. 20 романсів, вокальні ансамблі, кілька вокально-симфонічних творів. Володів почуттям сцени, темпераментом і бездоганним майстерністю. В відміну від Вагнера Верді не заперечував оперних традицій, а навпаки розвивав їх (традиції італійської опери), але він реформував італійську оперу, наповнив її реалізм...