ко зуміє підібрати потрібну для нього аппликатуру. Це результат хорошої школи, досвіду та інстинкту.
2. Е.Ліберман про апплікатура в технічній роботі
У цій книзі Е.Ліберман пише, що вибір аплікатури має немаловажне значення в технічній роботі, що аплікатуру потрібно свідомо вибирати. Під час перших програвань п'єси або етюду багатьом не до аплікатури. Під час занять у повільному темпі - теж. Так заучується невірна, часом В«варварськаВ» апплікатура. І тільки в подальшому, при переході до теперішнього темпу, виявляється її непридатність. Починається переучування пальців - робота, відбирає чимало нервової енергії і часу.
аплікатури потрібно вибирати в початковій стадії роботи. Перш за все, необхідно вивчити редакційні і особливо авторські вказівки . Але не слід сліпо, бездумно заучувати все те, що написано в нотах. Зустрічаються (і нерідко!) невдалі, незручні і антихудожні (суперечать художньому змістом музики!) аплікатури.
Ліберман призводить принципи аплікатури Г.Нейгауза, про які йшлося в вищесказаного чолі. До цього Ліберман додає кілька своїх рад.
1) Аплікатуру треба вибирати, граючи в швидкому темпі. Якщо який - то уривок викликає сумніву, слід повчити його трохи і спробувати в швидкому темпі однієї, потім іншої аплікатурою. Потім з'єднати його з попереднім і з подальшим уривками. Якщо апплікатура задовольняє, записати її.
2) У швидких пальцевих послідовностях потрібно прагнути до того, щоб один і той ж палець вживався значно рідше.
В цьому прикладі верхній варіант аплікатури предпочтительней:
Однак це правило має чимало виключень, що диктуються особливостями музики. Аппликатура повинна відповідати характеру музики.
3) Учні повинні опановувати апплікатурной дисципліною. Всі знають апплікатурние вимоги в гамах, арпеджіо, акорди, але, незважаючи на це порушують їх. Особливо часто доводиться стикатися з заміною В«слабкогоВ» 4-го В«сильнимВ» 3-м пальцем в арпеджіо:
Подібні випадки зустрічаються і в акомпанементі. Учні також неохоче вживають 5-й палець в басах на чорних клавішах, боячись не потрапити на нього. Це оману. Піаністи знають, що на чорні клавіші потрапляти легше, ніж на білі, якщо ставити палець поперек чорної клавіші: (дивись рис.)
В апплікатурних питаннях немає неіснуючих дрібниць. Дуже часто від гаданої В«ДрібниціВ» залежить зручність чи незручність аплікатури, її відповідність або невідповідність характеру музики.
Ось деякі приклади невеликих, але важливих апплікатурних В«різночитаньВ»:
В сонаті № 3 Бетховена арпеджіо legato переходить на гребені динамічної хвилі в спадний гаммаобразной пасаж staccato. Тут 4-й палець на Мі негативно позначається на звучанні Фа-дієза, взятого 3-м пальцем в низхідній гамі. Цей Фа-дієз В«провалюєтьсяВ» в загальному русі спадають звуків.
А ось в таке прикладі Бетховена в сполучною партії В«АврориВ» верхня апплікатура переважніше (нижня взята з редакції Лямонда), так як поєднання 1-го, 3-го, 5-го пальців на мелодійної вершині пасажу краще, ніж 3-го, 4-го, 5-го:
Дуже уважно слід ставитися до апплікатура акордів, пов'язані з одноголосно послідовностями. Тут в правій руці в останньому акорді на До-дієз зручніше ставити 2-й палець, так як він тільки що був зайнятий на соль-дієз:
Особливо важливо враховувати приклади з подвійними нотами в поліфонії. У тих випадках, коли пальців для повного legato В«не вистачаєВ», менш В«зручнимиВ» пальцями слід грати більш великі тривалості, як у цьому прикладі:
Також не можна грати випадковими пальцями при виконанні уривків на staccato. Гра такими пальцями стає кострубатою, одна рука заважає іншій. Все це призводить до метушливості. В уривках staccato треба вибирати аппликатуру, як і всюди.
Таким чином, учню потрібно вселити, що хороша апплікатура - серйозна технічна робота. Уміння знайти її приходить з досвідом, а досвід накопичується в процесі свідомої роботи.
3. Г.Коган про значення аплікатури
Підбираючи аппликатуру, не можна керуватися тим, наскільки вона зручна при повільній грі. Це ще не гарантує її придатність при теперішньому виконанні. Потрібно обов'язково прикинути її в швидкому темпі. Корисно також програти пасаж в зворотному напрямку, з кінця до початку. Цей нерідко іноді допомагає намацати приховані вади первісної гри.
Існує, в основному, два типи аплікатури: В«трипалаВ», веде свій початок від Черні, і В«П'ятипалаВ», що йде від Ліста та його послідовника Бузоні. Наведені нижче приклади дають уявлення про ці типах аплікатури:
В Свого часу В«трипалаВ» апплікатура була виправданим кроком і зіграла корисну роль в піаністічеськой практиці. При тодішніх прийомах гри - поєднанні легатності з майже нерухомою рукою - це рятувало піаністів від деяких нерозв'язних проблем (підкладання першого пальця після п'ятого і четвертого В»).
В наступні десятиліття в піаністичних прийомах відбулися значні зміни: legato стало менше В«пов'язанимВ», його місце частково зайняло non legato, рука отримала свободу рухів, почав широко застосовуватися В«збираєВ» кидок руки до п'ятого пальця. У цих умовах перший палець може не підкладатися, а перекидатися через четвертий або п'ятий. Слабкість останніх пальців компенсується переносом в їх сторону центра ваги руки за допомогою збірного руху. Тоді наведені вище приклади виглядають обгрунтовано і повітряний. А використання В«ТрипалоїВ» аплікатури все більше втрачає своє розумне підставу.
Наскільки можна вважати В«п'ятипалуВ» аплікатуру боле догматичною можна вважати за наступним прикладом:
Втім, питання про порівняльних перевагах цих двох апплікатурних систем не можна вважати остаточно вирішеним. Він продовжує викликати суперечки в середовищі педагогів. І взагалі тут не можна спиратися на одні лише загальні принципи, нехай навіть і правильні. Багато що тут залежить від будови руки і інших індивідуальних особливостей виконавця. Нарешті, по мимо технічних міркувань існують ще й художні вимоги, яким скрізь, де це можливо, повинно належати вирішальне слово. Коган зі своєї книги В«У воріт майстерностіВ» цитує, що незручне може виявитися і переважніше зручного, якщо воно точніше виражає, краще доносить до аудиторії наміри автора або виконавця.
Характер епізоду, задумана звучність можуть продиктувати і виправдати зовсім несподівану, яка суперечить всяким В«правиламВ» аплікатуру - наприклад гри одним пальцем:
(Лист)
Винахідливість в даній області, здатність знаходити дотепні апплікатурние рішення важких звукових або моторно-технічних завдань - одна з найхарактерніших прикмет піаністічеськой обдарованості і майстерності. Ось ще один приклад такої винахідливості:
Хотілося б, щоб наведені приклади послужили не еталоном для копіювання, а стимулятором власного мислення і творчої фантазії молодих виконавців.
4. В. Лістова про індивідуальні особливості пальців
Щоб вміти володіти грою, потрібно осягати природу пальців. Вони дуже різні за своїми можливостями. Особливо багато уваги вимагає до себе перший палець, в якому ми повинні виховувати м'якість і рухливість суглобів. Це повинно увійти в звичку, коли палець під долонею навіть в житті. На звичкою багато засновано. Важливо, щоб перший палець не В«йшовВ» з клавіатури, коли грають інші пальці. Граючий палець відводити з клавіатури можна.
Рука - Це апарат, незвичайний по своїй природі. Під час виконання вона може бути і пом'якше і міцніше.
Коли ми граємо на роялі, ми клавіатуру як би В«беремоВ» пальцями. Кисть при цьому вільна, вона рухається ніби на шарнірах.
Пальці у нас всі різні. І В«вирівнюватиВ» їх ми можемо тільки слухом, вірним уявленням про звуці.
Перший пал...
