командира роти з виховної роботи вданому напрямку.
Методологічна основадослідження. Теоретичну та методологічну базу дослідження становлятьсучасні досягнення в галузі військово-психологічної та військово-педагогічноїдумки.
Новизна дослідження.Мною зроблено спробу розглянути проблеми підвищення ефективності інформаційно-пропагандистськоїроботи на етапі реформування ЗС РФ (скорочення ЗС, перехід на комплектуванняпідрозділів військовослужбовцями за контрактом, призовом на строкову службу строкомна 12 місяців) стосовно до ротному ланці. Визначити місце заступникакомандира роти з виховної роботи у вирішенні цих проблем.
озброєнийсила пропагандистський інформаційний
ГЛАВА 1. ІНФОРМАЦІЙНО-пропагандистськоїРОБОТА - ПРЕДМЕТ бойової підготовки особового складу, засіб підтримкиВИСОКОГО морально-психологічного стану ПІДЛЕГЛИХ, ВИЩА ФОРМАВИХОВАННЯ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ
У даній главізроблена спроба показати мету, основні завдання, порядок організації іпланування інформаційно-пропагандистської роботи, її місце та роль в областінавчання і виховання військовослужбовців Збройних Сил Російської Федерації
В§ 1. Цілі, завдання та порядок організації інформаційно-пропагандистськоїроботи в Збройних Силах Російської Федерації
Інформаційно-пропагандистськаробота особового складу Збройних Сил Російської Федерації здійснюється з1993 року. Вона є найважливішим чинником впливу на всі категорії особовогоскладу Збройних Сил Російської Федерації, що задає напрямок усій виховної роботи у військовихпідрозділах.
Загальне керівництво інформаційно-пропагандистськоїроботою в підрозділі, частині покладено на командира, а її безпосередняорганізація - на заступника з виховної роботи. Офіцер несевідповідальність за планування, методичне забезпечення інформаційно-пропагандистськоїроботи, організовує і проводить підбір, розстановку та навчання керівниківгруп, узагальнює і поширює передовий досвід, виробляє пропозиції щодокомплектування навчальних груп, розробляє методичні матеріали і методикузастосування технічних засобів навчання і виховання в ході занять.
У Посібнику з організації інформаційно-пропагандистської роботи вЗбройних Силах Російської Федерації підкреслюється: В«Інформаційно-пропагандистськаробота є одним з основних предметомнавчання особового складу Збройних Сил Російської Федерації і найважливішою формоюдержавно-патріотичного, військового, морального, правового таестетичного виховання В»[1].
Тому інформаційно-пропагандистської роботиприділяється особлива увага і відводиться близько 50% від загальної кількості навчальногочасу. Це є прямим свідченням того, що інформаційно-пропагандистськоїробота відіграє важливу роль у навчанні тавихованні особового складу.
Інформаційно-пропагандистськаробота проводиться підвсіх видах навчально-бойової діяльності військ (сил) [2].
В ходізанять з інформаційно-пропагандистськоїроботи основна увагаприділяється вивченню військовослужбовцями питань вітчизняної історії, традиційРосійської армії та флоту, проблем державного і військового будівництва,законодавства Російської Федерації, норм міжнародного гуманітарного права,військової педагогіки та психології, практики навчання і виховання особовогоскладу.
Мета інформаційно-пропагандистської роботиполягає в роз'ясненні в Збройних Силах державної політики угалузі забезпечення військової безпеки країни, формуванні в особового складуусвідомленої готовності до захисту Вітчизни, вірності військовому обов'язку,дисциплінованості, гордості і відповідальності за приналежність доЗбройним Силам, своїм виглядом військ, з'єднанню, частини, а такожвдосконаленні психолого-педагогічних і правових знань військових кадрів.
Досягненняцілей інформаційно-пропагандистськоїроботи передбачає послідовне вирішення ряду навчально-виховних завдань.
Основнимизавданнями інформаційно-пропагандистськоїроботи є:
а) в областінавчання особового складу:
- озброєння військовослужбовців знаннями проісторії Вітчизни, про традиції його збройного захисту, актуальні проблемидержавного і військового будівництва, про правові норми іморально-психологічних основах військово-службових відносин;
- формування у військовослужбовців умінняі навичок аналізу та оцінки подій військової історії, міжнародного життя іросійської дійсності, причин і характеру війн і збройних конфліктів,уміння аргументовано захищати і відстоювати позиції та інтереси російськогодержави, її Збройних Сил;
- вдосконаленняпсихолого-педагогічних і правових знань, навичок і вмінь командирів,необхідних в практичній діяльності по керівництву військовими колективами;
б) вобласті виховання військовослужбовців:
- формування у особового складудержавно-патріотичної свідомості, почуття любові і вірності своємуБатьківщині, його національним, культурним та духовним цінностям на основі кращихзразків героїчної історії Росії, бойових традицій її збройних захисників;
-виховання увійськовослужбовців поваги до Конституції і законам Російської Федерації,свідомого ставлення до виконання військового обов'язку, вимог ВійськовоїПрисяги і общевоинских статутів, наказів командирів і начальників, особистоївідповідальності за підтримання високої бойової готовності та міцної військовоїдисципліни, виконання поставлених завдань;
-розвиток у воїнівпрагнення до добросовісного освоєнню військових спеціальностей, якісномувиконанню військово-бойових завдань, підвищення професійної майстерності,формування морально-психологічної готовності до рішучих дій убойовій обстановці;
-формування укомандирів усвідомленої потреби в удосконаленні знань, навичок, уміньорганізації та проведення виховної роботи з підлеглим [3].
Умовоюуспішного вирішення всієї сукупності постановлених цілей і завдань є їхвміла реалізація в ході кожного заняття, продумане планування і чіткаорганізація і функціонування всіх ланок системи інформаційно-пропагандистськоїроботи. При цьому важливо, щоб отримані знання ставали основою длясамооцінки кожним військовослужбовцем своєї життєвої позиції, розуміння сенсувійськової служби, своєї особистої причетності та готовності до захисту Вітчизни.
Основнимидокументами, що визначають організацію і проведення інформаційно-пропагандистськоїроботи у Збройних Силах, є:
В·Наказ Міністраоборони Російської Федерації від 2005р. № 170 В«Про організацію інформаційно-пропагандистськоїроботи в Збройних Силах Російської Федерації В»(див. прил. 1);
В·вказівки таметодичні рекомендації начальника Головного управління виховної роботиЗбройних Сил Російської Федерації;
В·типові навчальніплани інформаційно-пропагандистської роботи особового складу Збройних Сил РФна черговий навчальний рік (див. прил.2). ​​
На основі зазначених вищедокументів в частині (підрозділі) розробляються:
1. наказ про організацію інформаційно-пропагандистськоїроботи на період навчання, в якому визначаються:
- завдання інформаційно-пропагандистської роботи на період навчання;
- склад навчальних груп,їх керівники (заступники керівника) і помічники;
- час і місцяпроведення занять з інформаційно-пропагандистськоїроботи;
- дні і час проведенняінструктивно-методичних занять з керівниками інформаційно-пропагандистської роботи, а також посадові особи, відповідальніза їх проведення;
- порядок виділеннякерівникам службового часу для підготовки до занять;
- офіцери, прапорщики(Мічмани), які звільняються від планових занять з інформаційно-пропагандистської роботи.
До наказу додаються календарнінавчальні плани інформаційно-пропагандистськоїроботи для всіхкатегорій військовослужбовців і цивільного персоналу полку.
2. Плани проведеннящомісячних інструктивно-методичних занять з керівниками інформаційно-пропагандистської роботи.
3. Графік проведенняпоказних занять для керівників інформаційно-пропагандистської роботи полку.
4. Графік участікерівного скл...
